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文档简介

1、欢迎走进多媒体教室图形的平移初二年级组这种图形的平行移动，称为平移。思考：你还知道生活中哪些平移的例子呢？（2）.在上图中传送带上的电视机的形状,大小在运动前后是否发生了改变?（1）传送带上每台电视机做什么运动？（3）如果电视机的屏幕向前移动了cm，那么电视机的其他部位（如电视机的左上角）向什么方向移动？移动了多少距离？想一想：1、手扶电梯上的人的形状、 大小在运动前后是否发生 了改变？2、如果人的脚斜向上移动了10米， 那人的身子向什么方向移动？ 移动了多少距离？动动脑：找一找上面两个例子的共同点。-手扶电梯上的人归纳：、图形的平移是由移动的方向和距离决定的。2、图形上各点沿同一方向移动相同

2、的距离。、平移不改变图形的大小与形状，它只改变图形在平面中的位置。练一练：1、平移改变的是图形的（）A、形状B、位置C、大小D、形状、大小及位置BC回忆：如何使用直尺与三角尺画平行线？我们把点A与点A叫做对应点，把线段AB与线段AB叫做对应线段，A与A叫做对应角。 想一想点B的对应点是点_; 点C的对应点是点_; 线段AC的对应线段是线段_; 线段BC的对应线段是线段_; B的对应角是_; C的对应角是_。 点B 点C A C B C B C ABC平移的方向就是由点B到点B的方向，平移的距离就是线段B B 的长度。 试一试1.在图11.1.4中，你知道线段CA的中点M以及线段BC上的点N平移

3、到什么地方去了吗？请在图上标出它们的对应点M和N的位置。 C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Local%20Settings/Temp/Rar$DI00.328/%E5%B9%B3%E7%A7%BB%E5%89%8D%E5%90%8E%E7%9A%84%E5%AF%B9%E5%BA%94%E7%BA%BF%E6%AE%B5%E5%AF%B9%E5%BA%94%E8%A7%92%E5%92%8C%E5%AF%B9%E5%BA%94%E7%82%B9.exe.如图所示的ABC和DEF都是等边三角形，其中一个等边三角形经过平移后成为另一个等边三角形。指出点A、B、C的对应点，并指出线段AB、BC、CA的对应线段，A、B、C的对应角。 C:/DOCUME1/ADMINI1/LOCALS1/Temp/Rar$DI00.328/%E5%B9%B3%E7%A7%BB%E5%90%8E%E5%88%B0%E5%93%AA%E9%87%8C%E4%BA%86.exe如图，小船经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请补上。内容小结：本节课你有哪些收获？平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移.注意：1、图形的平移是由移动的方向和距离决定的。3、平移不改

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