信息与信息技术(一)-完整版PPT

1、 第一章信息与信息技术讨论: 为什么大家喜欢聊天？（实际生活中、网上）结论: 信息，是无处不在的，是人类生存的基本条件和基本需求。 信息在哪里？无处不在人类的生活离不开信息，早在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息，什么叫信息？我们来给信息下个定义：什么是信息信息有几种定义：1.数据、信号、消息中包含的意义 (信息无时不在，无处不在)2.事物的运动状态和关于运动状态的描述3.内容是接受者预先不知道的东西 从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三个方面出发来认识“信息”。 思考：书是不是信息？信息需要载体，载体本身并不是信息。

2、何为信息？问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？ 不是，是信息的表现形式，是信息的载体。载体:就是承载信息的事物。它们所表现出来的含义才是信息信息的含义：获取了什么信息信息的表现形式：通过什么获取信息（广播、电视、报刊、网络等）信息的载体：信息通过什么传递（语言、文字、声音、图像、视频等） 下面请同学们各自回忆一下自己一天的生活学习所接触到的信息 载 体问：古代的烽火台的作用是什么？它是信息吗？传递“有外敌入侵”的信息。它本身不是信息，点燃时表示“有外敌入侵”，这才是信息。问：要告诉朋友一件事情（即向朋友传递一个信息）有哪些方式？载体是什么？相同的信息可以用不同的载体来表示（表达）和传播（传递

3、），我们应该采用合适的载体。信息的特征信息具有载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。信息具有传递性、共享性信息具有时效性信息具有价值性信息可被存储和保留，并进行加工处理信息具有不完全性信息具有真伪性古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（ ） 载体依附性萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（ ） 共享性 学校昨天贴出通知要求各班班干部明天中午12:30

4、到会议室开会，而班干部小明是在今天下午放学时才看到通知。信息具有时效性小张很喜欢看足球比赛，是个球迷，可是当意大利和法国争夺2006年世界杯冠军的那一天刚好有事，没能看到这场足球大赛的现场直播，懊恼不已。这个事例最能体现信息的（ ） 时效性 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？ 朝鲜战争与兰德咨询公司故事中国将出兵朝鲜 信息具有价值性 律师根据以往的个案分析总结为新个案

5、做出更好的辩护；医生根据以往的病人病历分析对各种病痛选择更好的治疗措施。信息可以存储和保留，并进行加工处理盲 人 摸 象信息具有不完全性空 城 记信息具有真伪性课堂练习 请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。 A 信息时效性 E 中国田径 110M 栏刘翔取得奥运冠军 的消息已广为人知 B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退 司马懿 C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个哈姆雷特” D 信息传递性 G 找路时，使用旧的交通地图往往会误事 练习下面的事例主要反映了信息的哪种特性？老黄历看不得，老地图误事下面对信息的特征的理解，错误的_ （A）“增兵减灶”引出信息有传

6、递性和真伪性特征 （B）天气预报、情报等引出信息有时效性 （C）信息不会随着时间的推移而变化 （D）信息经过分析和处理，可使信息增值。 二、信息技术 广义： 应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。狭义： 是利用电子计算机和现代通信手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 信息技术的悠久历史语言的使用文字的创造印刷术的发明电报、电话、广播、电视的发明和普及计算机技术与现代通信技术的普及应用信息技术的发展趋势1、越来越友好的人机界面Windows 界面虚拟现实技术虚拟现实技术是伴随多媒体技术发展起来的计算机新技术，它利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境。智能代理技术智能代理技术是人工智能技术应用的一个重要方面,它通常可以主动地根据人的需要完成某些特定的任务.机器人搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序2、越来越个性化的功能设计合理使用信息技术信息技术的影响积极的影响消极的影响对社会发展的影响对科技进步的影响对人们生活和学习的影响对身心健康的不良影响信息犯罪信息泄露信息“毒品” 健康合理使用信息技术1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息处理能力。3、养成健康使用信息技术的习惯。4、遵守信息法规，培养良好的信息