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文档简介
1、行程问题四会市沙尾小学2小时跑了200千米.3小时跑了240千米.谁的速度快?甲车乙车蚂蚁平均每秒钟爬行8毫米 人造卫星每秒飞行约8千米 一辆马车每小时约跑10千米一列火车每小时大约行150千米 雨燕每小时约飞行300千米 人骑自行车每小时约行16千米老虎每小时跑80千米人步行每分钟约行60米名称速度意义简写法特快列车 每小时行160千米 小林步行 每分步行60米摩托车每小时行15千米 嫦娥二号卫星 每秒飞行10.8千米 老虎 每小时跑80千米 像这些每分、每秒、每小时等单位时间内所走的路程叫做它的速度。 议一议:1.仔细观察这些速度能归纳一下速度是指什么吗? 160千米/时 60米/分 15
2、千米/时 10.8千米/秒80千米/时2.试练把这些速度简单的写出来。1.一辆汽车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米?2.李老师骑自行车的速度是225米/分,10分钟可行多少米?小组交流:(先独立思考,再四人小组交流).A.列出算式并解答.B.说出两道算式中每一个数量表示什么?C.你能发现速度.时间和所行的路程有什么关系吗? 速度时间=路程 算式:802=160(千米)答:2小时行160千米. 速度时间=路程算式:22510=2250(米) 答10分钟可行2250米.80千米/时2小时可行多少千米?225米/分 10分钟可行多少米? 每小时行80千米? 2小时可行160千米. 行160千
3、米需要几小时?每小时行多少千米?算式:1602=80(千米)算式:16080=2(小时)路程速度=时间 路程时间=速度 1. 说出两道算式中每一个数量表示什么? 2. 列出算式并解答 3. 你能发现速度.时间和所行的路程有什 么关系吗?同桌讨论:小结:找条件、问题分析数量关系确定方法列式解答?第一关:小小法官(1)老虎2小时跑160千米。”这句话表示老虎跑步的速度.(2)飞机每小时行800千米,可以写作:800/小时 (3)“小强1分钟打字108个。”这句话表示小强打字的速度。(4)已知速度和时间,求路程。用关系式“速度时间=路程”就可求得。 (5)小强5分钟跑了600米,小强平均每分钟跑多少
4、米? 6005=3000(米) 答:小强平均每分钟跑3000米。 ( ) ( )( )( )( )过关了第二关:帮忙找找合适的答案.1、._,骑自行车3小时可以行多少千米? A、人骑自行车1小时约行16千米。 B、特快列车1小时约行160千米。 C、火车2小时约行290千米。2.、一辆汽车的速度是80千米/时,2小时可行多少千米? A、802=160(千米) B、802=40(千米) C、80+2=82(千米)3.、江老师家距离学校有2250米,骑自行车需要用10分钟,江老师每分钟可行多少米?是根据下面哪道关系式列算式。 A、速度时间=路程 B、路程时间=速度 C、路程速度=时间(A)(A)(
5、B)过关了第三关:解决问题403 = 120(千米)1202 = 60(千米)601.小强每天早上跑步20分钟,他的速度大约是120米/分.小强每天大约跑步多少米?2.12020=2400(米)速度时间=路程答小强每天大约跑步2400米.速度时间=路程路程时间=速度(2)返回时平均每小时行多少千米?(1)从县城到王庄乡有多远?答从县城到王庄乡有120千米.答返回时平均每小时行60千米.过关了刚才同学们用自己的所学到的知识解决了很多问题,现在李叔叔还有一个生活中的问题想要同学们帮助解决:李叔叔要从长安到广州参加一个非常重要的商业活动,活动的开始时间是上午9:00,李叔叔的出发时间是上午7:00。
6、他有下面几种坐车方式,你认为他应该选择哪种方式坐车?为什么?你能帮助李叔叔解决这个问题吗? 长安广州全程100千米交通工具速度票价公共汽车40千米/时30元直达快车60千米/时50元的士80千米/时200元智力比拼第四关:同学们真棒! 2、爸爸骑摩托车带小倩到公园玩,摩托车的速度是500米/分,从家出发经过2小时到达,小倩家到公园有多远?延伸练习:1、在生活中找一找类似速度、时间、路程 的三个数量,并说说他们之间关系。找条件、问题分析数量关系确定方法列式解答同学们这节课你都学会了些什么?联系实际应用,拓展提高。通过前面的学与练,学生对路程、时间与速度的含义及它们之间的关系有比较深刻的理解,到底学的这些知识有什么作用呢?生活中还有哪些方面应用这些数学知识呢?(1) 限速标志我知道这是高速公路上限制速度快慢的标志牌。看看生活中还有哪些地方用到限速牌?(2) 为什么人们总是先看到闪电再听到雷声呢?其实光的速度比声音的速度快得多,所以我们总是先看到闪电,再听到雷声。(3) 气象台预测台风到达的时间台风给人们带来了严重的灾难。 今年8
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