一年级下册语文素材-古诗词解读：咏鹅 部编版

1、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：鹅，鹅，鹅，弯曲着脖子朝着天歌唱。它们白色的毛儿浮在绿色的水面上，红色的脚掌波动着清清的水波。作者介绍：这首诗啊，只要一开个头，小同学们就都能够背出来了。它实在是太有名了。它甚至是很多小同学会背的第一首诗。还记得你会背的第一首诗是什么吗？这首咏鹅的作者是骆宾王。骆宾王7岁的时候，写了这首诗。7岁，刚好上小学一年级了。对吧？作为一年级小学生的骆宾王能够写出“咏鹅”，说不定你也可以写出“咏猫”“咏兔”来。不要怕，拿起笔来试一试？骆宾王的名字好奇怪啊，这是真名吗？是的，这就是他的本名。骆宾王是唐朝人，老家在浙江义乌，小的时候，家里

2、很贫寒，但7岁就可以咏诗，被称为神童。骆宾王跟王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”，但是他的文章写得最多。他写文章的时候，用的形容词很多，可是文章组织得又很严谨。他擅长用五言和七言写诗。骆宾王写过一篇帝京篇，文章一写完，就被传诵，大家都认为写得太好了，太绝了。这样一个特别会写文章的骆宾王，最后是不是一直活到很老，写了很多大家喜欢的诗篇呢？不是，骆宾王活着的时候，正是武则天统治的时候，有一位名将徐敬业起兵反抗武则天，骆宾王给徐敬业当参谋，结果起兵失败，骆宾王从此就下落不明了。很可惜，是吗？我们都希望这么有才华的人能够活得好好的，给我们写出美丽的诗篇。创作背景：骆宾王7岁的时候，怎么会写出这样一首传

3、诵千古的小诗呢？小时候的骆宾王啊，住在浙江义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上的鹅儿成群，景色格外迷人。有一天，骆宾王的家中来了一位客人。客人见这小孩面容清秀，聪敏伶俐，就问了他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。后来，骆宾王跟着客人走到骆家塘，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试一试骆宾王是不是一个好好读书的好孩子，就指着鹅儿对他说：“你看这些鹅很可爱吧，你能不能写一首关于鹅的诗呢？”骆宾王略微思索了一下，说：“没问题！”然后就创作出了这首诗。赏析：现在，我们了解了咏鹅这首诗的作者，还知道了它的创作过程，就让我们再次来细细地品味品

4、味这首小诗吧！鹅，鹅，鹅。是有三只鹅吗？也可能，也可能有更多，那为什么用了三个“鹅”字呢？用两个“鹅”字可不可以？一个“鹅”字呢？你来读一读，感受一下？是不是觉得用三个“鹅”字，更加生动啊！这三个“鹅”字一说出来，我们的眼前就浮现出“鹅”的形象，而且仿佛还听到了它们的叫声。鹅的叫声有点像“嘎嘎嘎”，但是也有点像“鹅鹅鹅”。曲项向天歌。仔细观察鹅，你会发现鹅的脖子就是弯曲的，有一个很柔和的弯曲的弧度，这是鸡鸭那些家禽所不具备的。鹅叫的时候，挺着胸，抬着脖子，朝着天，很骄傲的样子，所以，骆宾王用了一个“歌”字，而不是“叫”字。如果把“曲项向天歌”改成“曲项向天叫”，那多不美啊！骆宾王才7岁的小小年纪，就知道用词应该注意美感，真是非常值得赞赏。白毛浮绿水。这就像是画了一幅画了。鹅一般是白色的，水呢，如果干净，而且有深度的话，会呈现出绿色来。鹅游进了水里，白色的羽毛浮在绿色的水面上，水面上波纹荡漾。很美的一个景象。红掌拨青波。鹅们浮在水上，可不是没有动，还在游泳呢，它们红色的脚掌拨动着青色的水波，悠游自在。水波是青色的吗？请你改天到河边、湖边玩耍的时候，仔细留意一下吧？诗写到这里