幼儿园防地震工作总结6篇

1、Word 幼儿园防地震工作总结6篇 职场人在理清自己的工作进展过程后，才能写出高质量的工作总结，工作中的阅历都是可以记录在工作总结中的，以下是我细心为您推举的幼儿园防地震工作总结6篇，供大家参考。 幼儿园防地震工作总结篇1 为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。使全园师生坚固把握应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的

2、程序和线路，9月25日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 9月25日上午我园平安领导小组又开展了地震及应急疏散大型学问讲座参与人员：全园师生500多人。活动地点：大会议室。内容：地震前兆图片地震逃命图片，地震时人员疏散视频及疏散演练流程学问介绍。 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震惊作，组织全园各班幼儿观看了同学平安防护与自护教育趣味情景互动教学片地震自救，同时幼儿园还组织全体教职工学习了幼儿园地震应急预案、幼儿园地震应急疏散演练方案，要求全体教职工要提高熟悉、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教育，演练时全部教职工要仔细

3、履行职责，做好平安导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动平安、顺当地开展。 一、随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。 二、“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。 三、1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。 四、全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。 演练结束后，本次演练活

4、动领导小组成员：王素萍、马青竹、李妹、陈程、赵梦茹、方庆美、黄玉玲7人对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱乐观自救。老师和孩子们也介绍了演练心得。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列平安教育活动和平安演练活动，并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 幼儿园防地震工作总结篇2 为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问

5、，提高师生的紧急避险、自救自护力量，把握地震来临时最有效的逃命方法，我园于20 xx年x月x日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面： 一、演练前宣扬到位 为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃命”的相关学问，学习“演练方案”的详细内容。 二、演练方案切实可行 我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有详细的支配，并对当班老师提出了详细的平安要求：老师教育幼儿，听到“地震了”

6、之后，全园幼儿必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班老师根据各自的职责，两位老师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的平安，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、演练时组织有序 总指挥下达命令后，领导小组成员立即各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既紧急又有序。 此次演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发平安大事应急预案的一次检验，不

7、仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加老师急幼儿的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。 演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，乐观自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一

8、系列平安教育活动和平安演练活动，进一步提高幼儿的反应力。并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 幼儿园防地震工作总结篇3 本月我们幼儿园进行了多次的防震演练工作。当地震来时，任何人没有猜测精确 时间的力量，依据我园的实际状况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进行了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等等。 在室内活动时，当老师发出警报，幼儿首先要查找各个平安角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、厕所水管四周、更衣橱之间等能够在建筑物倒塌之后，可以构成“救命三角区”的位置，用自己的随身衣物护住口鼻，卷

9、缩起身体。由于平日我们常常对幼儿讲解平安自救的方式方法，教育幼儿，当危急来临时不要慌张，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见老师的指挥，所以，演练中，孩子准时躲避的速度越来越快，由最初的1分钟缩短到10几秒。而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的平安区域，撤离时间也由最初的4分多钟，缩短到2分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。 幼儿午休时，当老师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，快速撤到室内平安角落，然后再有秩序撤离到户外平安区，训练老师对那些睡觉比较沉的幼儿加以爱护，准时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比较多，简单

10、造成拥挤，老师们提前观看好撤离路线，划分好平安通道，避开再次造成损害。要求幼儿不要穿鞋子，听从老师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近5分钟慢慢缩短到2分钟左右。 幼儿在餐厅就餐时，由于我们的餐厅是在楼下，可以说假如遇到这个时间段，孩子们会很简单撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们注意对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大削减孩子被绊倒的可能，平安通道会更加宽敞，孩子的撤离就更加顺畅。 幼儿在多功能厅进行特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿了解的不如自己的活动室熟识，要求各班级带领幼儿熟识并了解在多功能厅发生地震时

11、，这里最平安的角落和躲避方式以及最佳撤离路线。 总之，在危急没有到达之前，在幼儿活动的各个时间段、各个活动区域，重复进行演练，不断提高幼儿的自救方法及自救速度，并对自救方式方法平安通道合理支配不断优化，是保障幼儿园师生平安的有效途径。 幼儿园防地震工作总结篇4 为进一步落实上级有关部门幼儿园平安教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增加全体师生平安意识，提高自救力量，在紧急状况下组织师生有序逃离危险现场，实行强有力的措施，避开伤亡。我园坚持贯彻平安第一，预防为主的方针，于20 xx年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。 演练前，我们组织老师学习了勐省幼儿园防

12、震疏散演练方案，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃命路线，要求各班在演练前组织开展防震逃命学问教育，保证演练活动能平安、有序的开展。 随着警报的拉响，各部门人员快速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃命路线有序撤离到户外宽敞的场地，各班老师马上清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了平安撤离。 演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺当完成赐予了确定，本次演练活动平安有序，无平安事故发生，提示幼儿今日是一次防震演练活动，假如以后发生地震了，小伴侣要像今日一样，做到“不荒、不忙”，仔细听老师指挥，乐观自救。 通过此次演练活动，全园师生进一步了

13、解了遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加了平安意识和自我爱护力量。今后，我园将连续开展相关的平安演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急状况的反应力量。 幼儿园防地震工作总结篇5 地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是特别必要的。我园每学期都会定期进行一些紧急事故的逃命演练活动。在新学期刚开学之际，为了让更多的老师和孩子了解和把握防震自救逃命常识和技能，20 xx年10月10日，我段进行了“防震紧急疏散演练”活动。 10月10日上午10：30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了“防震逃命”应急预案，预案中的工作人员根据职责分工快速各就各位。在躲避过程中，

14、孩子们运用了很多有效的自我爱护方法，有的弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，老师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消逝后，孩子们在老师组织下，开头有序撤离：一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃命路线“逃离教室”；二楼小四班的孩子从西侧平安通道快速、有序、平安的撤离；小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，根据规定的路线撤离。仅仅用了1分钟时间，小段全部幼儿平安撤离到操场，在操场平安区域蹲好等待“救援”，整个撤离过程快速、平安、有序！ 此次演练活动，由于前期作了充分的预备，整个演练过程特别胜利，根据方案中制定的布置顺当进行。 防地震演习是我园重视平安的一个重要举措。

15、多年来，我园始终把平安当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行平安方面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点，缺乏自我爱护力量及平安意识，这次防震演习的开展是有针对性地对孩子及老师进行地震常识教育，教育他们能在突发大事中学会爱护自己和进行自救，避开造成一些不必要的损害。在演习中孩子们把学到的防护学问全部应用，没有一个恐慌或意外的状况发生。 通过开展此项防震应急演练活动，进一步增加了全体师生应对突发大事的处置力量，提高全段师生在突发大事中的平安自救意识和力量。活动组织严密，开展顺当，取得了良好的教育实效。 幼儿园防地震工作总结篇6 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，

16、确保幼儿生命平安，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在近日进行了防震演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育同学，听到园长的宣布后，全园师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，校内铃声长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全校同学在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，