幼儿园教研活动总结怎么写参考范本五篇

1、Word 幼儿园教研活动总结怎么写参考范本五篇 下面是我为大家整理的幼儿园教研活动总结怎么写参考范本五篇,供大家参考。 本学期，我们幼儿园以新纲要为指针，以老师为本、以教研为先、以检查为辅、以家长为伴、以幼儿为重，开展了一系列的丰富有效的教研工作，较好地调动了老师们对“教”“研”活动的乐观性，有效地促进和提高了老师的业务水平。下面是我为您推举幼儿园教研活动总结怎么写参考范文五篇。 一学年的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法。由于爱，让我们

2、对自己的事业布满着激情，由于激情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一学期的教研工作做一总结： 1、加强学习，注意老师成长。 教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位老师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。 2、开展课题讨论，摸索教育阅历。 课题，对于我们教研组来说，是一

3、个新奇而又布满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题绽开了研讨，从最初的超多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高。最终，我们的老师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教

4、学方法：用图谱来促进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。 幼儿园的教研活动是我们始终都在实施的，最近也是有了阶段性的进展，解决了许多目前我们幼儿园存在着的教育问题，还不仅要幼儿园的功劳，更是各位班主任老师、任课老师的乐观协作，否则这个幼儿园教研活动也是能被沦为笑话。现在可以清晰的感觉到，我们幼儿园的教学质量有了很大的提升，下面我就对于目前教研活动做个简洁

5、的总结。 一、加强班主任与家长之间的联系 不少的班主任都要耗费半学期的时间，才能把自己班上的同学秉性、名字等等熟识下来，这未免太铺张时间了，幼儿园的小伴侣不比学校学校的同学，那是肯定要把学前教育做好的，这样他们以后去到更高的学府了，学习起来也能事半功倍。班主任每个月至少开一次家长会，每周至少要进行家访一次，究竟家长才是最了解孩子的存在，多向他们打听是准没错的。只有足够的了解孩子，还能给他们更好、更有效率的学习。其实这都是相互的，家长想知道自己孩子每一天在学校做了些什么，作为老师也是想知道孩子放学在家的状态是怎么样的。的缺陷，可能就需要各位班主任要多耽搁一下自己的时间了，付出跟回报至少是成正比的

6、。 二、加强各位老师以及班主任的教学力量 每个老师在进入幼儿园的时候，都会觉得自己应当是幼儿园最精彩的那个老师，再不济也是名列前茅的，然后就会有点傲慢自满，安于现状了。幼儿园近期为了让大家都一种学习的干劲，做了以下两个要求： 1、每个老师必需参与一次培训，培训的老师会直接邀请到，在幼教行业特殊出名气的人，让各位老师先是知道自己距离这种“大神”级别的老师，还差多远，心里有点数。 2、支配要求每个老师都要去听课，老师之间实行相互听课模式，让每个老师去总结，对方讲课的方式方法是不是比自己要好，好在哪、又差在哪，会不由自主的去模范对方好的地方，然后看看哪些是觉得不应当消失的错误，端详一遍自己是否也存在

7、同样的问题。 全园上下要乐观投身于课改的实践，以课改为契机，推动幼儿园自主进展。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，不断提高老师的教育教学力量。 1、组织和鼓舞老师在实际的教学活动中仔细学习贯彻纲要，并利用业务学习时间将在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同争论解决的方法。让老师学会自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。 2、对老师的备课本和观看记录、教学笔记的撰写进一步调整和规范。利用业务学习时间进行反馈，采纳针对某一案例进行分析的方法，让老师明确如何详细操作。 3、加强日常保教工作的督促与指导，坚持每周进班有针对性的听课两

8、次以上，对于我园重点培育的老师进行了教学活动的观摩和指导，并以结师带徒的形式，对徒弟们进行细致的指导和关心，促进她们尽快地成长起来。 4、全园老师共同探讨教材的合理使用及主题活动的开展，对班级的主题活动墙饰进行了观摩和沟通，通过观摩、沟通，使老师们对主题活动的选择、开展有了进一步的熟悉。主题墙饰的内容也更加新奇，更加丰富。 5、充分利用活动室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，开拓区域嬉戏活动的空间，科学支配幼儿区域嬉戏活动的时间，注意主题教学活动向区域活动的延长，让幼儿在尽情嬉戏的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展。 6、组织老师参与市级、校级的连续教育培训，去各姊妹园参观学习，了解各园的

9、教育教学和科研进展状况。送老师去学习，提高老师的科研水平和力量，更好的把握当前的幼教形势和进展方向。对自身的工作进行反思，促进老师们乐观参与争论，乐观发言，提高老师的说课水平。 本学期，我们幼儿园以新纲要为指针，以老师为本、以教研为先、以检查为辅、以家长为伴、以幼儿为重，开展了一系列的丰富有效的教研工作，较好地调动了老师们对“教”“研”活动的乐观性，有效地促进和提高了老师的业务水平。现就本学期的教研工作作一个回顾和总结： 一、开展有效教研，调动老师乐观性 本学期我组教研活动秉着做有效教研的理念，开展了一些列活动。开学初期，从了 解老师们的真正需求动身，依据老师们真实反馈出的专业成长需求来制定教研活动方案，分别开展不同的活动。 1、常规教研：本学期的教研活动我们结合园的美术特色同时进行，先组织老