2023届高考语文复习：语言运用之实词、虚词正确使用 课件

1、语言运用： 实词、虚词正确使用1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。

2、5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。课程标准1.实词正确使用实词的前提是正确理解实词。高考命题侧重于考查近义词的辨析和使用能力。近义词主要有两类：一是同音近义词，如“学力”和“学历”，“必须”和“必需”；二是异音近义词，如“迟疑”和“犹豫”，“称道”和“称奇”。无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是高考不变的考查方向。2.虚词正确使用虚词，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要正确使用关联词语，注意关联词语搭配使用的特点。教学要点1.在下面一段话

3、的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、_的结晶。如果把经典仅仅当作一场_的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实_圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。A特立独行 耳提面命 顿悟B特立独行 耳濡目染 领悟C身体力行 耳提面命 领悟D身体力行 耳濡目染 顿悟一、真题引领答题思路：身体力行：亲身体验，努力实行。特立独行：指有操守、有见识，不随波逐流。此处是说儒家经典是古圣人思考和亲身实践的结晶，应选用“身体力行”。耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。结合下

4、文的“说教”，这里应选带有教导意思的成语“耳提面命”。领悟：领会；理解。顿悟：指忽然领悟。“顿悟”更主要的是通过灵感来完成，就时间来说可能是瞬间。根据句意可知，对圣人的思想不是瞬间领悟的，在这里应选用“领悟”。答案：C。2.语言文字运用，阅读下面的文字，回答问题。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？与过去相比，博博物馆已经发生了_ 的变化。有了科技的助为，这些往日因时空限制而_的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看

5、不到”的事物。故宫博物院举办的那场名为清明上河图3.0的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走选繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种_的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬_。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每

6、一处细痕。请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】天翻地覆遥不可及身临其境（人在画中游）尽收眼底【解析】处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发生了的变化”“有了科技的助力，都已成为现实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，重点要突出“巨大”，可用“天翻地覆”；“天翻地覆”，形容变化巨大。处，结合“些往日因时空限制而的事情”可知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以想到“遥不可及”；“遥不可及”，非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。处，结合“高科技互动展演艺术”、“沉浸其中”可知，此处是说借助高科技，人们会产生如同亲身面临那种境地，由此可以想到“身临其境”等词语；“身临其境”，

7、亲自到了那个地方。(1)辨明范围有很多近义词适用范围的大小是不同的，只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别并使用。如“事件”和“事情”都表示人类生活中的活动和社会现象，但“事件”限于指历史上或社会上的不平常的大事情，适用范围小；“事情”可指人类生活的一切活动和所遇到的一切社会现象，适用的范围广。例1：_(边疆边境)禁区整片范围没有政府颁发的通行证不得在其活动，通行证有效期1天至2年不等，取决于进入该禁区的人士的目的而定。答题思路：选用“边境”。“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大；而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。一、实词1从

8、意义方面辨析(2)把握轻重词义轻重不同，用法也不同。一组词，意义基本相同，但有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。如“妨碍”和“妨害”。“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。如：这么晚了还放录音机，会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。如：在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接妨害人们的健康。例2：岳飞被秦桧_(诬蔑诬陷)，以“莫须有”的罪名杀害了。答题思路：选用词义较重的“诬陷”。“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉，词义较轻；“诬陷”指诬告陷害，词义较重。(1

9、)分清对象有些近义词，有特定的使用对象，有的对人，有的对事，有的对物。分清所指对象，可以直接区分词语的细微差异。例3：经反复研究，校方决定_(启用起用)本校精通业务的退休教师。答题思路：“启用”指开始使用，对象是物，“起用”指重新任用已退职或免职的官员，也指提拔使用，对象是人。句中对象是“退休教师”，所以应选“起用”。2从用法方面辨析(2)找准搭配一个词语所依据的语法关系，往往有比较固定的搭配方式。做题时，要根据语境正确选择。例4：_(侵占侵犯)别国领土就是_(侵占侵犯)他国主权。答题思路“侵占”，多与“土地、财产、领土、公款”相搭配；而“侵犯”多与“主权、利益、领空、人权”相搭配。根据搭配关

10、系，第一空应填“侵占”，第二空应填“侵犯”。(3)明确词性和语法功能根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。例5：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高_(品位品味)的作品来的。答题思路：“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品味”指仔细体会、玩味，是动词。因此这里应选“品位”。(1)把握感情色彩有些词词义基本相同，但是表现的感情色彩不同，有的带褒义，有的带贬义，有的是中性词。例6：判断加点词的正误：狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。答题思路：该句中的加点词语

11、就因不辨褒贬而用错了对象。“凶猛”指(气势、力量)凶恶强大，不应用来修饰“猎人”，“凶悍”指凶猛强悍。“凶猛”应与“凶悍”对调。3从色彩方面辨析(2)区分语体色彩有一些词语具有语体风格的差异，有的是口语，有的是书面语；有的是政论用语，有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，就会使人感到很不协调。例7：思考了一夜，爷儿俩决定明早_(动身启程)进城买粮种。答题思路：“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合语言环境当选口头语“动身”。1把握词性，辨析异同虚词的词性不同，其语法特点和功能就不同，我们只有把握了词性，才能做到准确使用。例8：台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国的原

12、则”由来已久。在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于_(刚才刚刚)被民众轰下台的李登辉。答题思路：“刚才”是时间名词，不能充当“轰”的状语，应选用时间副词“刚刚”。三、虚词2摆正位置，对应搭配虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定，而不能错位。有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，在搭配过程中，一定要注意搭配的对应。例9：一个人的性格不是与生俱来的，而是_(由由于)他的家庭和社会条件决定的。答题思路：介词“由于”不能与动词“决定”搭配，应选用“由”。3辨明关系，有机衔接为了表明或强化词语之间、短语之间、句子之间的关系，常常需要使用虚词，在使用之前，我们首先必须辨明关系，否则，

13、就会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系等错误。例10：水库建成后，即使遇上十天半月不下雨_(和或)多年不遇的大旱，庄稼也能保收。答题思路：句中“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两种情况不可能在同一地方同时出现，所以不能使用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的“或”。虚词作为语意连接的纽带，必须准确地显现出句意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与语意逻辑相悖。例11：判断加点词的正误：因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。答题思路：句中“没有很好地把握，单凭”导致的必然结果是“大大削弱”，前后语意之间的逻辑联系应该是“顺承

14、”，用了“反而”就变成了“反承”，应删去。4避免重复，谨防脱漏虚词的使用应切合语境的需求。如果滥用，往往会造成语意的累赘、重复，甚至破坏句子的结构；如果脱漏，会直接导致成分的残缺，甚至影响到语意的表达。例12：判断句中虚词使用的正误：消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。答题思路：句中“受欢迎”是一个完整的表意结构，再用“所”就显得累赘。句中“自己”前漏一介词“与”，造成语意不连贯。1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()最使我艳羡的

15、还是园林艺术家化平淡为神奇的_。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，_：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而_的点睛之笔。A用心别树一帜浑成B匠心别树一帜饱满C匠心别有洞天浑成D用心别有洞天饱满四、巩固训练答案：C匠心：巧妙的构思。用心：集中注意力；多用心力。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。别树一帜：另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。浑成：天然形成。饱满：丰满；充足。依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等语境，第一空应填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，

16、所以应填“别有洞天”；“点睛之笔”不能用“饱满”来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘，应填“浑成”。2.语言文字运用，阅读下面的文字，回答问题。那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相而入“馆”，_，这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种_的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着，_地想看到照片上的自己，等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，