认识生物的多样性 完整版PPT

1、第二章认识生物的多样性练习与反馈1、分类单位，从大到小依次是_、_、_、_、_、_、_。所在单位越小，共同特征越_。2、在以下分类单位中 所包括的植物种类最多的是（ ）所包括的植物共同特征最多的是（ ） A.纲 B.目 C.科 D.属界门纲目科属种多AD这次同学们能学得更好吗？ 随着人们的对生物多样性的认识不断加深，“生物多样性”的内涵也更丰富。它不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一、生物种类的多样性类群我国已知种类世界已知种类百分比/%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类3862

2、1905620.3蕨类植物22002600100001200022裸子植物约24085094026.7被子植物3000026000010资料分析讨论1、在动物和植物中，除上表所列出的类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？2、在上表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少，试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。 我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳

3、类的种数都位于世界的前列。二、基因的多样性生物的各种特征是由基因控制的。不同种生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，可以说每种生物都是一个丰富的基因库。种类的多样性实质上是基因的多样性。野生大豆 这是利用基因多样性改良作物品一个典型实例。 袁隆平利用野生水稻与普通栽培多次杂交，培育出的产量很高的杂交稻。三、生态系统的多样性 我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统湿地生态系统湖泊生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统智力擂台赛比一比看谁做得又快又

4、好！1、生物多样性不包括（ ）A 生物种类的多样性 B 基因的多样性C 生态系统的多样性 D 生物数量的巨大性2、我国丰富的植物资源中，在世界上种类最多的是（ ）A种子植物 B蕨类植物 C 苔藓植物 D裸子植物3、我国丰富的动物资源中，在世界上种类最多的是（ ）A 两栖类 B 爬行类 C 鸟类 D昆虫DDC应用拓展 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成了严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的捕狼活动。狼大量被捕杀后，野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊食牧草，加速了草场的退化。据此回答下列问题。 （1）此系统属于_生态系统，狼和野兔的关系是_，牛和羊的关系是_，它们都是生态系统的_者。生产者是_。 （2）写出该生态系统的食物链。（至少写出2条） （3）从保护生物多样性的角度看，如果大量捕杀狼，从而导致狼_的丧失；野兔数量_,从而加剧了野兔与牛、羊的_，引起草原的