小学《道德与法治》部编版 六年级 第四单元第十课《我们爱和平》（第1课时） 课件

1、深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材：人教版道德与法治六年级下册 课题：第四单元第10课第1课时 我们爱和平 授课人：彭佳 学校：龙岗区乐淮实验学校10.我们爱和平（第1课时） 和平，是人类社会的普遍期待。停止战争、消除恐怖、根除贫困、保护环境，需要人们共同行动。你觉得我们生活的世界和平吗？新课导入：请观看新华社相关视频：伊拉克战争里的孩子们 和平在何方？看完视频，你的回答又是什么呢？伊拉克战争里的孩子们 和平在何方？ 伊拉克战争，是并未得到联合国授权的战争。英美军队在2003年3月20日对伊拉克发起军事行动，因为是海湾战争的延续，又称为第二次海湾战争。这场战争，历时7年多，到2010年

2、8月美国战斗部队才撤出伊拉克，而直至2011年12月18日，美军才全部撤出。这场战争给伊拉克人民带来了深重的灾难，它对世界投下的阴影将是长期和多方面的。请观看新华社相关视频： 我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。战争带来的伤害_ 20世纪三四十年代，法西斯国家发动第二次世界大战，中国、美国、苏联和英国等国家奋起反抗，最终打败了侵略者。 第二次世界大战波及世界绝大部分国家和地区，20多亿人被卷入战争，给人类造成了巨大的伤害。据不完全统计，全世界伤亡人数

3、超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万，苏联伤亡人数超过2700万。经济损失更是难以估量。 在第二次世界大战中，侵略者被彻底打败，正义战胜了邪恶。从此，人类保卫世界和平的决心更大，反对侵略的警惕性更高。阅读角第二次世界大战及其带来的伤害毁于战火的城镇（1）战争对人类的生命造成极大的摧残和伤害；（2）战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却；（3）战争消耗大量资源，污染环境，威胁人民的生命健康，甚至人类的生存。 第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。战争带来的伤害_2003年的伊拉克战争活动园无家可归的儿童 童年应该

4、是最无忧无虑的。那些身处战乱中的儿童，又过着怎样的生活呢？结合下面的资料，说说你的感受。第一组：照片活动园在帐篷里学习的儿童活动园 我叫阿里，来自伊拉克首都巴格达。在我12岁那年的一个晚上，我和家人正在家中睡觉，一枚导弹击中了我家的房子。家中十几口人在这次爆炸中丧生，包括已经怀孕五个月的妈妈。我是我们家唯一的幸存者，但永远失去了双臂。第二组：战争亲历者的述说活动园第三组：用数字来说话 根据联合国儿童基金会的一份报告，2016年全球大约有2800万儿童因战争、暴力被迫逃亡。其中，1000万儿童成为难民，100万名寻求庇护的儿童未获得难民身份，另有1700万儿童在本国寻求保护。思考： 你还看过哪些

5、关于战争的书籍或电影？谈谈你对战争造成伤害的认识。请观看新华社相关视频：阿富汗儿童的呐喊：“我想上学，我讨厌战争！”（1）随着现代武器的不断升级，战争的危害和代价越来越大；（2）我们要更加珍惜和平的生活。 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。战争带来的伤害阅读角大面积的海洋污染 1991年海湾战争期间，以美国为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹，使得战后伊拉克儿童的癌症患病率增长了数倍。同时，伊拉克大批炼油厂和化工厂被炸毁，上百万桶原油泄漏，形成了长80千米、宽19千米的油带，许多海洋生物遭遇灭顶之灾。 大量海鸟羽毛沾满了油污，因无法飞行、觅食而死亡。 位于上海的东方图书馆于1926年建成开放。至1932年，该馆藏书46万余册，另有若干图表、照片、地图和古画，是当时中国最大的图书馆。1931月28日，日军突犯上海闸北，翌日凌晨时对该地区进行狂轰滥炸，当时的商务印书馆被毁。2月1日，东方图书馆突然起火。烈火持续数日，纸灰飞扬数十里，东方图书馆除部分宋元珍本存入银行保险库而幸免于难外，其它馆藏全部化为灰烬。 阅读角战时中国图书馆的命运被毁的东方图书馆孩子们： 和平，是世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中,明天的世界才能真正成为,充满阳光、鲜花和爱的人类家园。我们要