汽化和液化学案：北师大版八年级上册物理

1、PAGE PAGE 43.3汽化和液化 学案 课前检测物质从_态变为_态叫做汽化，物质从_态变为_态叫做液化。水沸腾过程中_热，温度_.手背上擦些酒精会感到凉，说明酒精蒸发_热。4、在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如右图所示图像，从图像可知 段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度 （填“上升”、“不变”或“下降，”），但需要 热，此实验所得水的沸点是 。5、小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）如图甲所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：_。（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图像。根据图像可知水沸腾时

2、的温度为_，说明此时该地大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（3）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改措施： 。合作探究三 液化同学阅读61页第三自然段，知道液化现象同学们还能举出液化的例子吗？阅读下一自然段，总结液化的方法汽化吸热那么液化是吸热还是放热？阅读科学.技术.社会本节小结1. 汽化：物质从液态变为气态叫 ；汽化有两种不同的方式： 和 ，这两种方式都要 热。 2.蒸发是液体在 下都能发生的，并且只在液体 发生的较 的汽化现象。 液体蒸发 热，有 作用。影响蒸发快慢的因素： 3沸腾是在 温度下，在液体 和 同时进行的剧烈的汽化现象。水沸腾时现象

3、：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。液体沸腾的条件： 4、液化：物质从 变成 的现象。液化 热。 液化的方法： 液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。 课堂练习一、选择题1冬天，可以看到户外的人嘴里呼出“白汽”，这“白汽”是 （ ） A水蒸气 B热空气 C小水滴 D二氧化碳2下列现象中，不属于液化现象的是 （ ）A冬天室内玻璃壁上附有水珠 B揭开包装纸后冰棒会冒“白气”C湿衣服晾干了 D夏天潮湿的早晨自来水管“出汗”3已知液态氧、液态氮和液态二氧化碳在标准大气压下的沸点分别是180、196和78.5如果在标准大气压下用降温的办

4、法从空气中提取这些气体，那么,温度下降时首先液化被分离出来的是 （ ）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D所有气体一起被液化，无法分离4被100的水蒸气烫伤比被100的水烫伤更严重，这是因为 （ ） A水蒸气比水温度高 B水蒸气液化要吸收大量的热 C水蒸气比水传热快 D水蒸气液化要放出大量的热5给你一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图象所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图象正确的是 ( )Aa Bb （第6题图）Cc （第6题图）Dd 6如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使杯内的水不断的沸腾，则插在烧杯中试管里的水将（ ）A不能达到沸点，不能沸腾 B能达到沸点，可以沸腾

5、（第7题图）C能达到沸点，但不能沸腾 （第7题图）D将酒精灯火焰加大，多加热一些时间可以沸腾7把一支温度计从20的酒精中取出后放到20的空气中，温度计的示数将 （ ） A不变 B一直下降 C一直升高 D先下降然后又升高二、填空题8物质由 态变成 态的过程叫汽化，汽化有 和 两种方式,9.物质由 态变成 态的过程叫液化，液化需要 (选“吸收”或“放出”)热量要使气体液化可以采取 和 两种方式打火机中的液态丙烷气体是通过 的方式将丙烷气体液化的；居民使用的液化石油气,就是在常温下采用 方法使石油气液化,储存在钢罐里；掀开烧水的壶盖，上有大量水珠，这是通过 的方式使水蒸气液化的10在温度计的玻璃泡上

6、涂些酒精，温度计的示数会 ，在人手背擦些酒精，会感觉凉快，这些都说明酒精在 过程中要 ，从而使温度 11.夏天早晨的雾是因为晚上空气温度 ，空气中的水蒸气遇冷 （选填“放”或“吸”）热 （选填“液化”或“汽化”） 成小水珠悬浮在空气中而形成，若附着在花草上便形成了 12“吹气”和“哈气”，都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了开水 ，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气液化时 热量的缘故13理发店里常用一种电吹风，它吹出的热风能把头发上的水很快蒸发掉，使水很快蒸发的原因是： （1） （2） 三、实验题14（8分）在“观察水的沸腾”的实验中：(1) 安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的 (填“A”或“B”)铁圈.使用温度计之前，应先观察它的_ _和最小分度值.(2) 某同学按实验步骤进行了正确操作，在实验中观察到如图乙的情景,这是_ _(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况（第15题图）(3)该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为_（第15题图） 时间minO12345678910 温度9