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文档简介

1、第三节 社会行为 桂阳县樟市中学 邓珍丽观看录像：群体生活的蚂蚁蚂蚁群体中有哪些成员？怎么分工？后蚁（雌蚁）雄蚁工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒 牧羊人只要只要管理好“领头羊”就可以了，羊群中的其它羊会跟着这只“领头羊”走。大家知道牧羊人是怎么放牧的吗 ？1.群体内部往往形成一定的组织2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级社会行为的特征：动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的

2、作用二、动物的信息交流1. 探 究： 蚂蚁的通讯蚂蚁发现食物迅速返回巢穴蚂蚁队伍出巢奔向食物疑问：蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？作出假设：（日常观察可以发现） 【 实 验 】？侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？ 可见的？可嗅的？蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素通讯，吸引雄虫交配。人类如何利用昆虫的通讯方式控制害虫的数量？（阅读书41页）特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯人工合成性外激素性外激素雌 蛾雄 蛾诱 杀农业害虫干 扰雌雄虫之间通讯小结：一、社会行为的特征：1.群体内部往往形成一定的组织； 2.成员之间有明确的分工3.有的群体还形成等级制度二、信息交流动物的语言如动物的动作、声音和气味1、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ）A、 对群体的作用相同，地位平等B、对群体的作用不同，地位平等 C、对群体的作用不同，地位不平等D、对群体的作用相同，地位不平等2、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（ ） A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁CC3、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）A、 蜜蜂的舞

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