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文档简介
1、中班主题马路上的人教案反思这是中班主题公路上的人教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、理解内容，感受散文诗美丽的语言和丰富的想象。2、培育爱街树情感。3、理解散文诗内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。4、运用已有生活经验，依据画面大胆想象、猜测并表达自己对散文诗的理解。活动重难点：理解内容。爱街树情感。活动准备：PPT。活动过程：一、谈话导入出示街树图：片你们看到了什么？这些树都种在哪里？（种在什么的两旁？）小结：种在路旁边的树叫街树。老师带来了一首散文，名字就叫长长的街树。二、赏识散文（理解内容）1、整体赏识散文听后有何感觉？小结：感觉美丽。2、分段赏识第一
2、段：我家窗外有什么？路两旁都种了什么树？小结：窗外有一条长长宽宽的路，路边种下了2排街树，有银杏翠柏还有杨树。承接语：街树排着笔直的队列站在那儿。街树是怎样站的？小结：街树排着笔直的队列站在那儿。幼儿学做笔直的队列。第二段：树在跟我们比什么？小结：街树的队列每时每刻都那么整齐，我们要向他们学习。街树相互勾起枝叶，像什么？小结：街树很爱交好友。第三段：承接语：每天我回到家里的时分，就思念那些街树的队列。月光下，他们在交谈什么？猜猜看？他们是不是也在思念我们？（树怎么会思念小好友？或许小好友为街树做了什么事情，才会使树思念小好友？）3、朗诵散文（试着有表情地朗诵）师幼儿共同朗诵总结：街树让大家的生活充满乐趣，变得美妙。三、拓展经验（萌发幼儿爱身边的街树的情感）为什么道路两边要种街树？小结：街树让公路变得洁净、漂亮，空气清爽。活动反思：这篇散文比拟抽象，并借助PPT让孩子感受散文的内容，让孩子对街树有个大约的认知及印象，这样相比照较简单理解。在感知散文时，不单单学习散文本身的内容，还拓展到了街树的一些名称、特征和用途等。在活动中激励力量较差的幼儿，让全部参与活动的孩子都能有胜利的体验，并按时肯定孩子的成果，帮忙孩子一点点地肯定自
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