简短的学校学雷锋训练活动总结大全

1、简短的学校学雷锋训练活动总结大全_学雷锋活动总结 今年3月5日，是向雷锋同志学习题词xx周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的训练效果。依据通知精神和我校同学实际，本次活动分三阶段进行：宣扬发动实践体验总结评比现将详细状况小结如下： 一、营造气氛，深化宣扬 学校大队部就制订了学雷锋，六个一的行动方案，做到行动有方案，支配有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣扬；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校内张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体老师的合作下在校内内刊登了“雷

2、锋精神永放光线”专题黑板报；六一中队的辅导员张娜老师和班上同学关心少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广阔同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深化的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的.，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出很多的小雷锋。 3月10日全体同学在老师的带领下，打扫齐镇街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的那整理，呈现出乐观踊跃的学雷锋干劲。(2)班全体同学走

3、进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了暖和。 各中队成立了学雷锋小队，在校内开展学雷锋献爱心活动。如：六一、六二中队的全体女同学，能在班主任老师的引导下队全校老师的门帘进行清洗，特殊是六一班的xx、xx、xx，六二班的xx、xx、xx、xx等同学表现比较突出，经过这些小雷锋的献爱心活动，老师的门帘被洗的雪白如雪。其余同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，到处有雷锋”。一、二、三班级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许很多多的同学悄悄无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校内捡市拾垃圾，。拾金不昧的现象也层

4、出不穷。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的高红柳同学，在校内中常常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿态规范，到处体现了一个知荣辱，懂礼貌的学校生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，友帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校内内到走出校内，涌现的小雷锋层出不穷。 全校共做好事达670件，参加做好事的同学达96%以上其中表现最为突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光线。 另外

5、，在“三八”妇女节，学校大队部还组织了同学为自己的妈妈做一件家务事的活动， 为使活动不流于形式， 高班级要求同学用习作的形式将活动记录了下来，低班级利用班会课组织同学开展口头讲座等。各中队都活动开展的有声有色。 三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。 为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了具体的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了仔细总结评比，学校也将评比出学雷锋乐观分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永久活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点亲密地联系在一起，把同学的自我训练和实际行动结合在一起

6、，使学校的校内环境、同学的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更盼望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是盼望全体少先队员能到处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到关心别人的欢乐。 简短的学校学雷锋训练活动总结【篇二】 为了进一步引导和激励我校同学弘扬雷锋精神，增加同学.责任感和使命感，培育同学助人为乐的良好品质，推动精神文明建设。3月5日至31日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。 活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校内”为主题。活动旨在把“ 知雷锋故事，学雷锋做人”与班风建设及各种训练活动相结合，培育同学的“明礼诚信、团结友善

7、、勤俭自强”的道德规范， 立足校内、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，取得了肯定的成果： 一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进行“ 知雷锋故事，学雷锋做人”活动的动员；组织召开团干部会议，号召他们乐观组织参与学雷锋活动，各班依据班级特色制定本班级学雷锋活动方案；以学雷锋活动为契机，号召班级全体团员、同学干部要带头遵守校纪校规，爱惜学校，关怀身边同学，乐观关心在学习生活上困难的同学，发扬团员干部的奉献精神；加大宣扬力度，利用黑板报、宣扬专刊等宣扬工具，大力宣扬雷锋精神。 二、立足于校内做好事，净化、美化校内。为了使学校的环境更加的干净美观，同学们都乐观参与义务劳动，学校各个团支部纷纷开展

8、了清理学校环境和卫生死角活动，还校内一片干净。 三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事，是同学体会了母亲的辛苦、母爱的宏大。 四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。我校全体团员为xx路老人爱心捐款，为老人们送去了温馨的问候。这次活动使我校青年同学们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想训练，将学雷锋活动推向.。 五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培育同学文明礼仪方面的素养，并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。 通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点亲密地联系在一起，把同学的自我训练和实际行动结合在一起，使学校的

9、校内环境、同学的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。 简短的学校学雷锋训练活动总结【篇三】 三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让同学体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚宏大的一生，现将活动总结如下： 一、加强宣扬，舆论导向。 为了让同学了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导同学养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关学问的宣扬与训练。一是于3月5日与xx煤矿联合进行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、46班级师生共400余人参与了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣扬活动，宣读了给矿工叔叔的一封信；二是学校利

10、用红领巾广播站向同学介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让同学了解雷锋事迹，强化模范作用。 二、活动开展，有序进行。 学校以文明礼貌月活动为训练契机，在全体同学中开展了感恩训练、养成训练、卫生习惯训练与遵规守纪训练。 1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培育同学知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班同学主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体同学为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心与感谢之情。 2、清洁校内，美化教室。 三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同

11、同学们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干洁净净，还校内一片干净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和同学一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生支配表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增加了颜色。 3、主题班(队)会，彰显训练深意。 三月期间，各班间续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班(队)会上，大家绽开争论：新时期的雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精

12、神，什么是助人为乐。原来，雷锋始终就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。 4、落实规范，加强考核。 针对我校部分同学行为习惯差的不良现象，学校成立了同学会和大队部。每天，同学会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发觉的问题准时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校内内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增加。 三、树立典范，表彰嘉奖。 通过一个多月活动的开展，涌现出了很多文明典范。如主动捡拾垃圾的xx、主动为生病的同学补课的xx、长年照看患病的母亲的xx等。通过

13、同学会和大队部的综合考核，最终评出了2个先进集体：二(2)班和四(1)班；15名文明之星： 通过本次活动的开展，同学在很多方面都取得了可喜的进步，校内里也涌现出了特别多感人的事迹和先进典型，但是仍存在个别同学文明习惯差的状况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一状况，我们将把文明礼貌养成训练作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校内越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校内！ 简短的学校学雷锋训练活动总结【篇四】 我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都乐

14、观参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 3月6日上午，我们班同学在xx街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，四周地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢快与美妙留给了他人，向观众呈现了雷锋精神，把雷锋精神在.生活中传播. 非常钟队会上，我们进行了“我来讲一个雷锋的故事”的竞赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的学校生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面进展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也转变了很多，好同学起了带头作用，他们主动关心那些学习落

15、后的同学，提高全体同学的乐观性和成果。 在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的乐观分子和优秀班干部，像xx等等，他们都为班上的同学做出了许多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。 我们盼望在以后的日子中，同学们也能够连续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽。 简短的学校学雷锋训练活动总结【篇五】 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了.文明的进步，.风气的好转。校内是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，全部的老师和同学乐观响应，

16、从身边的小事做起，从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月乐观的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效: 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 三月伊始，我班结合本班的实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习，雷锋精神课本等形式多样的活动，带领同学走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做

17、起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在查找雷锋的脚印，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名同学者参与此次活动，累计做好大事数21件。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织同学拾捡足球场花圃垃圾；主动关心别人搬水；清洁班级包干区各个卫生死角；班级小组学习互助学风浓了；还有拾金不昧的有多人，如我班的xx在操场上捡到5元上交了，还有xx在食堂拾到一包衣服也交给了同学会等等。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一

18、笔珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。我班xx被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了很多好人好事，如xx在班上常常关心别人扫地，而且还是学校义务宣扬员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提示；xx学习成果较好，在班级上小组里常常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也常常关心别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实

19、际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，让校内到处盛放雷锋之花！ 简短的学校学雷锋训练活动总结【篇六】 三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节，刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。 在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的老师和同学乐观响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着变化。 我们初一(3)班也不例外，紧紧

20、围绕学雷锋月乐观的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。详细的说我们是这样开展工作的： 一、指导思想： 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从同学的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪训练活动相结合，力求转变同学的精神面貌。从而为班级的稳定和长远进展打下一个坚实的基础，并为同学的可持续进展和终身进展埋下一粒盼望的种子。 二、详细工作： 1召开班会争论雷蜂精神的实质。很多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们始终也是这样做的。

21、我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简洁，雷锋在学习上的钉子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们仔细学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事绽开争论。最终大家争论的结果全都认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被关心者”只是一个筹码而已。那么又有谁情愿充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们好像抓住了雷锋精神的实质热忱、

22、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出打算，以后要定期的到敬老院探望老人，不肯定要做什么，或许只是和老人聊谈天，散漫步，但是我们肯定要让他们感受到我们的真诚与热忱，让他们尽情的在夕阳中微笑。 2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向xx同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的乐观性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不行攀的面纱，正确的熟悉雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

23、 在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与争论。活动中，同学们乐观踊跃地说出了自己眼中的xx。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发觉的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，xx同学几年如一日的关心邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世这是我以前始终都不知道的，这也是大多数同学以前始终都不知道的。这是什么精神? “我问他你呢?他说我早作完了于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他你不是说你早做完了吗他说我骗你呢！多么善意的谎言啊”这是xx对xx同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面接受过xx同学真诚关心的同学在半数以上。) xx发觉二班同学xx违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。xx当时扬言要报复，但xx没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批判。xx把