暑假安全第一课学习心得体会5篇

1、精品文档Word格式 暑假平安第一课学习心得体会5篇 为了让孩子度过一个平安、开心而有意义的暑假，放假之前已对孩子进展了假期平安训练。暑假平安第一课学习心得体会有哪些你知道吗?一起来看看暑假平安第一课学习心得体会，欢送查阅! 暑假平安第一课学习心得体会1 日前发生的几起同学溺水事故，教训沉重，令人极为痛心。这一再提示我们，同学平安这根弦时时刻刻不能松懈。尤其对于乡村学校而言，立即到来的暑假并不意味着学校可以松懈下来。在疫情防控进入常态化的特别时期，同学的平安变得尤为紧要。 除了常态化的疫情防控，同学还面临着各种潜在的风险，比方来自自然的风险，夏季多雨、多雷电，池塘和河水上涨，食品简单腐烂还有如

2、留守同学心理安康问题带来的风险等等。 这些潜在的风险虽然在校内之外，但每一个有爱心的教师都应牵挂。肯定的平安当然不存在，但对教师而言，面对这些问题，仍旧要把力气用到极致才好。 这个力气，最有效的是用在平安训练上。由于乡村孩子天生在自然环境里生活着，对这些潜在的风险失去了警觉性。比方对夏季河水变幻无常的特性缺乏敬畏心，自以为还是那条“温驯的河流。这些风险，要通过多种方式向同学进展预防训练，通过孩子们喜闻乐见的方式，比方视频、动画，现实的风险和事故现场影像等，让孩子明白大自然里有很多个偶尔，让孩子以科学的思维理解这些风险背后的规律。教师不行能在假期里时时刻刻盯着孩子，最重要的是让孩子学会自己盯着自

3、己，盯着小伙伴，有力量觉察风险并有定力回绝来自同伴邀请的诱惑。 因此，假期前的最终一段时间，要上好平安训练的“最终一课。这一课，要上得充分而有实效。不是例行和家长签一个平安协议那么简洁。要让孩子切实在实体会到风险有哪些，要因地制宜地根据学校的所在地地理、天气特点，和孩子们一起讨论应当如何去化解可能遭受的风险，从而关心孩子在内心建立一道科学防护的围墙。 此外，这个平安训练，还要上给教师自己。这里的意思是教师要在心中有一幅假期平安的“活地图。在这个地图上，要标注上每个村落的风险点在哪里，这个风险点的预防措施有几道，如何防止预防措施失守，等等。比方有的村庄沿河而居，那溺水风险的防范就是重点，有的村庄

4、有大路穿过，那交通平安就要非常留意此外，教师心中还要有同学，要根据平常理解到同学的特点，有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比方假期留守儿童的监护状况、监护人的实际监护力量等等。这些细碎的工作肯定要做到扎实有效，从而夯实平安工作的信息“地基。 在这些根底上，教师还要时刻检验风险防控的预警流程是否可以快速反响。要在不同的风险点支配好反响人，确保可以准时觉察风险的苗头。 同学暑期平安无小事，这既是家庭的事、社会的事，也是教师的事。而且，教师在其中的作用发挥得如何尤为重要。因此，有必要提示广阔乡村训练工，要在暑假降临之际，下大力气上好平安训练这一课。 暑假平安第一课学习心得体会2 为保证同

5、学暑假期间的平安工作，维护平安、和谐、稳定的校内和社会环境，使同学们度过一个欢乐、平安的暑假假期。我班提早做好了“暑假假期的平安训练，重点强调了同学防溺水、防火、食品卫生、交通平安等平安问题，并对如何做好假期平安工作，向全体同学提出了明确的要求，利用班会开展平安主题会，宣扬有关的平安常识，进步同学的平安防范意识。 一、防溺水。 溺水是夏季平安事故的高发期。 1、训练孩子不要私自外出游泳，不到无平安防护无平安抢救员场所或不不熟识水情的河、湖、等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。教孩子肯定的防溺水自救学问，如抽筋、受伤时的抢救或同伴溺水的抢救等。 2、要对防溺程度安有足够的熟悉，严

6、禁孩子私自玩水。外出游泳必需家长伴随，伴随时也要留意游泳平安，防止意外事故。 二、防火平安 1、提出问题争论：假设你看到发生火灾怎么做?(同学各自发表意见，说做法，对正确确实定。) 2、根据争论，结合?平安训练读本?向同学补充一些防火学问。 三、食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体安康的重要保证。不吃生冷食品，不吃发霉变质的食品。 四、防交通事故。 如今机动车辆增多，交通事故频发，孩子对交通平安形势并不肯定理解，我从行路、过公路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面进展已下常识训练。 1、

7、训练孩子遵守道路交通法规，树立道路交通平安意识。 2、训练孩子行路时遵守道路交通规章，不翻越栏杆，不在道路上开展消遣、嬉戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过大路时要“一站二看确认平安后快速通过。 3、训练孩子骑自行车时应在非机动车道内挨次行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、不逆向行驶，更不能追赶骑车、脱把骑车。 4、训练孩子不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再分开。 五、防中暑。 中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲惫、心慌、胸闷、面色潮红等病症，或消失面色苍白、四肢

8、湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱病症。重者可表现为高热，体温超过41、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至消失休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。 预防中暑的措施： 1、不要长时间暴露在烈日下;室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。 2、一旦消失上述病症，应马上到阴凉通风处休息，补充凉快含盐饮料;重者送医院抢救。 六、防拐骗。 1、训练孩子不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或容许给的种种好处，与非直系亲友外出肯定要征得家长同意。 2、训练孩子不与陌生人网上谈天，不要告知对方自己的家庭住址，不与对方 联络，不与对方相约会面，谨防受骗受骗。 3、教会孩子在受到损害时的应急自救方法和机

9、灵求助报警力量。 除了以上的平安训练外，还要训练孩子在用电、体育活动、平安自救等方面的平安学问，总之平安人人讲，平安学问时时记。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，平安、安康、开心的度过整个假期! 暑假平安第一课学习心得体会3 每年进入暑期，尽管学校都会给家长发放“预防溺水通知书，要求家长看护好孩子，但在我们在身边也总会有同学溺亡的不幸消息传出。分析起来，家庭监管不力，同学平安意识淡薄，同学遇险自救力量差等都是重要缘由。在这次大事中，7名同学救人不成反而付出自己珍贵的生命，尤其值得我们深思。 要削减这种悲剧的发生，需要关心孩子树立安康的生命观。家庭、学校、社会要共同努力，让孩子领悟生命的意义，

10、熟悉到生命是最珍贵的，进而敬重生命、珍爱生命。在别人遇到危急时，要留意避开以成人的道德标准去要求孩子，不要让“见死不救的道德枷锁绑架孩子的行动，让尚且没有自保力量的孩子，冲动地作出“见义勇为的选择，不但没能救人，还反而搭上自己的性命，酿成更大的悲剧。作为孩子，在遇到别人遇险时要在保证自己的生命平安的前提下作出正确选择，既不能不自量力草率行动，也不能不问不管，正确的方法是报警或喊大人来施救。 要削减这种悲剧的发生，需要对孩子进展正确的平安训练。这种训练不能局限在学校课堂里，不能仅仅教孩子书本上的平安学问，在帮他们树立自我保护的意识同时，还要通过理论传授生存自救的技能，比方教他们学会游泳和救生。学

11、校应当与社会专业的户外机构合作，为同学开展生存技能培训，让同学在大自然中进步应急反响和救援力量。 要削减这种悲剧发生，不仅家庭、学校要重视孩子的平安，严密管护训练好孩子，让他们不到危急场所、地域活动;还需要政府部门协力共管，一方面完善防护设施、加强隐患治理、做好应急处置，另一方面为孩子供给更多更好的平安活动场所。未成年人的平安，需要全社会共同关注，共担职责，共同守护。 暑假平安第一课学习心得体会4 今日，我们五班级的同学做了一个关于交通平安的讲座。主旨发言人是陈晖叔叔，学校的特邀嘉宾和校外辅导员。 陈晖叔叔的讲座内容丰富，其中一些像树根一样深深扎根在我的脑海中。令人惊异的是，在炎热的夏天，父母

12、不能把孩子一个人留在车里。在车上，温度会快速上升，从中暑到窒息不等。可能有些人觉得只要车里开着空调，不好吗?其实车内的空调是可以降温的，但是空调启动时会产生二氧化碳。时间越长，车内聚集的气体越多，不是平安堡垒，而是致命杀手，后果会很严峻。我觉得炎炎夏日父母肯定不能为了便利把孩子一个人留在空调车里，肯定要远离静止的危急。 还有一点，未成年的孩子肯定不能坐副驾驶的位置。因为假设一个人突然刹车，一个婴儿的冲击力相当于三个成年人的冲击力，所以在这种状况下特别危急。有人认为，只要孩子坐在后座，系上平安带就不会有危急。其实是不对的。假设孩子小于1.4米，必需使用加高垫和椅子。平安带必需从肩部中间穿过，平安

13、带要穿过大腿根部而不是孩子的腹部，以免勒住孩子的腹部。不用的话，一个急刹车，引起轻度到重度咳嗽或昏厥;甚至心脏，甚至死亡。假设你的平安带系得太紧，要留神。突然刹车，平安带可能会到达颈部，甚至切断颈动脉，造成致命的危急。 陈晖叔叔的话让我受益匪浅。一些看似平常我们简单无视的东西，竟是这样埋伏着危急。我明白了，以后生活中肯定要认真观看，留神防范，珍爱生命，平安出行永不忘。 暑假平安第一课学习心得体会5 上帝是公正的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必需珍惜。生活中交通平安与我们的关系是特别亲密的，它就像我们的伴侣。日日夜夜都守在我们的身边，训练我们，劝戒我们。 生命是珍贵的，人的一生就只

14、有一次生命，我们应当疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一局部。如今因为交通事故而死于非命的人太多了，莫非他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一那么交通平安事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上漫步。突然，一辆车“唰地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑公路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝说，连续骑他的“飞车，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果真不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，观察很多人围在路中央，我们就带着

15、奇怪心走了过去。“啊我不禁惊叫起来。这不是刚刚骑“飞车的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚刚不留神撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。“假设这个孩子车骑得慢一点，假设那个开车的开慢一点，假设可是，再多的“假设也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可如今只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母哀思万分 如今城市交通繁忙了，像这种凄惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。 所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过公路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不

16、得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在公路上骑自行车;不能在公路上三五成群地玩耍和玩耍我们学校生不仅自己要遵守交通法规，而且觉察有人违背了，应准时地批判、劝阻。 我觉得学校平安应从以下几点做好： 首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增加做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。 其次，学校平安训练要常规化。我们要像案例中的学校那样，平安要时时抓、事事抓，要常态化。在平安演练时，肯定要严厉、仔细，同学不能嘻嘻哈哈，教师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安训练要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 第三，教师要以身作那么。教师在平安训练时，不能光要求同学怎么样做，教师的身教更重于言教。这就要求教师在平安方面也给同学做出典范，不能