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1、精品文档Word格式 最新版幼儿园教研工作方案7篇 在教研内容上,从制定教研方案入手,但在教学理论中教师还缺乏对幼儿学习特点的理解。下面我给大家带来最新版幼儿园教研工作方案，盼望大家喜欢! 最新版幼儿园教研工作方案篇1 一、指导思想： 以训练部?幼儿园训练指导纲要?为指针，紧紧围绕园内教研是本学期工作重点，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园训练教学工作;分层次对教师进展培训，进步组织活动和教科研力量。 二、教研工作主要目的： 实在有效地发挥教研组的引领作用; 开展家园合作讨论，促进家园的更好协作; 通过各种教研活动，进步教师训练教学力量。 加强骨干教师及学科带头人的培育，对新教师

2、做到分层管理，分步培育，从而鼓励新教师不断进步。 三、详细措施及要求： 1教研方面 一、实在有效地发挥教研组长的示范引领作用。 加强班级组管理，充分发挥教研组的作用，利用组内活动观摩、小组研讨、阅历沟通、互相学习等方式，促进班级组教师共同成长。本学期，教研组长要思索怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场研讨上、训练理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培育新的骨干教师打下根底。 教研组长要确定每一次参与教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和详细的支配，提早通知组员，让各位教师做好参与活动的预备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。让教师们从各个层面上理解幼儿训练的特点

3、，加强教师们的理论根底。 3-4月开展全园性的教研教学活动，有方案地进展教学观摩研讨、评比活动，形成人人乐观参加教研活动的良好气氛。 1.打算语言于9月12日前送中心学校教育处。 3、组织迎接县局期初工作检查：幼儿园园区教研 1、区域活动：开展以区域活动为主的园区教研活动，针对区域活动教学中的问题和困惑，对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞教师大胆阐述自己的观点，进步教师理论与阅历的结合并熬炼教师的口才与胆识。 2、磨课活动：实行开展一课多上、一课多研的“磨课活动方式，在园内由一个或多个教师对同一活动内容进展屡次理论讨论，在讨论中比拟不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向

4、等对幼儿进展的影响，让教师们在“教学理论研讨反思再理论再研讨再反思的过程中专业得到成长。 3、构建学习型、反思型的教师队伍，促进教师在理论中学习，在反思中进步。 理论前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。 理论中反思，随时打量自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。 理论后反思，在自己反思的根底上，准时记录，提出改良意见。通过教研组沟通。 学期末每人上交23篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。 不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整方案，改良训练行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好训练心得笔记。 (3)开展教师互相结对活动，互

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