职高计算机老师的下半年教学方案汇编5篇

1、职高计算机老师的下半年教学方案汇编(5篇)_计算机老师下半年工作方案 课程性质与任务 本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过下半年课程的学习，使同学在把握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和进展，把握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。 课程培育目标 使同学理解计算机网络基本概念和原理，把握网络协议，能组建简洁的局域网，会在windows 20 xx上配置简洁的服务器，为后续课程奠定基础。 课程教

2、学内容 主要学问点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。 力量要求：了解通信基本概念、熟识网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;把握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。 课程实施建议 学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。 试验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。 教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程根据实训操作规范。 考核与成果评定：笔试和实践相结合。课程考核成果=平常实训项目(10%)+期末实操考核测验(20%)+平常

3、学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成果(60%) 职高计算机老师的下半年教学方案(篇二) 本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的连接的基础上，参照教育处的工作方案以及本校的教学工作方案做好下半年教学规划。 一、指导思想 以就业导向，以面对.、面对计算机专业，培育有用型初、中级技术工作人员为目标，以强化同学计算机专业学问与提高同学动手力量为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与.岗位具有更强的连接性，让同学可以学以致用，使计算机专业走出一片新天地。 二、基本思路 依据组内每位成员自我进展需求拟定进展方案并做好阶段性记录，提升本组老师的专业素养，与行业接轨。加强同学动手力量训练，

4、让同学从理论课中再次进行解放，提升同学的实践动手力量，对于全部实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合同学动手训练的科目，突出本专业特点。 三、主要工作 1、对计算机信息学技术,该课程作为文化课来说，完成与各专业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业同学不同且具有各专业特色的同学评价体系。 2、形成具有本组特色的专业考核体系，提升同学对专业的熟悉，加强同学的专业素养。 3、形成一个有规律、有效的技能训练团队。组织一次计算机技能大赛，在以前计算机专业技能竞赛的基础上，形成每学期进行一次，每项得奖同学作为市级竞赛的后备力气，通过这种技能训练形式，可以形成以点

5、带面的模式，在同学走向.之后，可以有较强的专业动手力量，通过部分同学的力量展现，使.对本校本专业熟悉有所提升，形成较好的出口。 4、在平常的教学活动中，渗透德育训练功能，对于计算机专业来说，正确引导同学正确的使用计算机和网络，健全同学的网络道德。 5、完善机房管理制度，完善机房老师与同学双方面的使用制度，合理、有效利用机房资源，形成有规律性机房管理。 6、仔细完成各级部门的各项工作，以及与其他处室的协作工作。 职高计算机老师的下半年教学方案(篇三) 一、同学特点： 今年， 20中的同学人数xx，下半年开头，我认真观看，发觉同学对学习计算机有深厚的爱好。 二、课程介绍 本课程系统地介绍了计算机文

6、化、计算机基础学问和Windows20 xx 操作系统、汉字输入和办公自动化、文字处理软件Word20 xx、电子表格软件Excel20 xx、文档处理软件PowerPoint20 xx和计算机网络基础等。 三，课程教学要求 1.了解计算机文化的概念； 2.基本把握计算机系统的组成和基本工作原理； 3.能够很好的使用Windows20 xx操作系统平台； 4.了解汉字编码的概念，把握一种Windows20 xx下的汉字输入法； 5.把握文字处理软件Word20 xx的使用，能够娴熟组织和处理有用文档； 6.具备电子表格软件的基础学问，把握Excel20 xx的使用； 7.把握PowerPoin

7、t20 xx的使用方法，能够组织多媒体信息敏捷发布； 8.了解计算机网络基础学问，把握邮件和扫瞄器的使用；主控outlook press/internet、Explorer，具备网页制作基本技能； 9、了解计算机多媒体学问的应用。 四、课程教学时间支配 (略) 五、课程评估方法 考核：平常成果的40%；计算机考试占60%。 1.计算机考试或理论考试低于35分，始终评为不及格； 2.平常上课，上机检查；课后作业；在电脑上工作；课程设计作品；课堂表现记录平常成果； 3.对同学的学习要求。我们必需加强计算机试验。上课仔细听讲，了解学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，在电脑上仔细练习，完成各

8、种试验任务。 职高计算机老师的下半年教学方案(篇四) 一、教学目标： 结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动，计算机基础教学方案。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握WINXP操作系统基本学问和基本操作；学会使用word版面设计和文字编辑力量，能够使用excel 制作出电子表格文档，能够娴熟进行数据的计算、排序和筛选。培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 下半年任教的高一计算机同学中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而绝大多

9、数同学接触过WINXP操作系统，但没学习使用过集成办公软件诸如WORD20 xx、excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由中国科学技术出版社结合职业高中同学特点而编写的信息技术与计算机基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：信息技术与计算机基础总共有六章，第一章为简洁的计算机基础学问，其次章是因特网的基本应用，第三章为WINDOWS操作的，第四章是分别为办

10、公软件word文字编辑与电子表格EXCEL，第五章电子邮件的使用，第六重新对第一章进行补充具体说明。 3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作，能娴熟使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门科学学问，要想使同学能系统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。 3、对组都培育一名信息技术同学代表，由此同学

11、带头对其他同学进行引导和榜样。 4、注意个体适性进展，重视环保训练，在讲解WORD相关知道时，将环保训练湛透教学中，通过海报制作等方式，树立人人参加，时刻爱护我们的环境。5、充分利用多媒体及网络教室功能，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 职高计算机老师的下半年教学方案(篇五) 一、同学状况分析 大多数同学学习态度较端正，学

12、习乐观性较高，但学习习惯不是很好。有的同学计算力量较差，有的同学动手操作力量较差，独立解决问题的力量也比较差。大部分同学还存在着依靠性，不情愿自己探究学问，没有好的学习习惯. 二、教材内容 下半年学习的内容为选修2-2，选修2-3(北师大版)。 选修2-2内容包括：推理与证明、变化率与导数、导数应用、定积分、数系的扩充与复数的引入。 选修2-3内容包括：计数原理、概率、统计案例。 三、教材分析 1.注意基础： “大纲”对传统的初等数学训练内容进行了精选，把理论上、方法上以及代生产与生活中得到广泛应用的学问作为各专业必学的基本内容。 2.降低学问起点 这套数学教材编写从同学的实际动身，提高同学的

13、数学素养，使多数同学能完成“大纲”中规定的教学要求，以保证同学能达到高中阶段的基本数学水准。 3.注意数学应用意识的培育 每章专设应用一节，列举数学在生活实际、现代科学和生产中应用的例子，培育同学用数学解决实际问题的意识和力量。 4.注意培育同学使用计算机工具的力量 四、教学管理与教学讨论方案 为了做好下半年的数学教学工作，我方案做好以下几方面的工作： 1、抓好理论学习： 抓好训练理论特殊是最新的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的训练思想。 2、做好各时期的方案： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数

14、学教学任务和内容，做好下半年教学工作的总体方案和支配，并且对各单元的进度状况进行具体方案。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，合理组织教学。 5、精批细改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，

15、做到心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 我推举 关于计算机老师的下半年训练教学方案.(5篇) 上学期的计算机老师教学工作告一段落了，根据校领导的工作支配，需要我们大致拟制好计算机老师下半年工作方案了，工作方案是对下学期工作进度和质量的一种考核方法。对于计算机老师下半年工作方案的撰写你是否感到迷茫呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“关于计算机老师的下半年训练教学方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于计算机老师的下半年训练教学方案.【篇一】 依据国家的训练方针，结合我校实际。为适应市场进展的需要，发挥

16、我校专业特长，为我县再就业人员开展计算机职业技能培训，特制定下半年培训方案。 一、培训目标：通过计算机理论基础学问和技能操作学习，把握计算机操作要领和打字基础学问，懂得一般公文的处理。并通过培训考核鉴定合格后取得计算机操作员初级职业资格证书，充分体现党和政府对下岗失业人员的关怀，为再就业打下良好基础。 二、培训对象培训对象培训对象培训对象本县失业人员。 三、申报条件申报条件申报条件申报条件：凡年龄在16周岁以上并持失业证者、农夫工手册均可报名参与。 四、培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间1、培训方式：实行集中理论授课与技能操作相结合的教学方式。2、培训时间

17、：每期30天。3、培训单位：磁县职业技术训练中心。4、培训地点：磁县职业技术训练中心。 五、培训教材培训教材培训教材培训教材、课程设置及教学方案课程设置及教学方案课程设置及教学方案课程设置及教学方案1、培训资料取用，劳动和.保障部编写的培训教材。2、课程设置、任课老师及教学方案大纲。3、结合我校实际，也为了更好地解决工学冲突问题，本次培训班实行以晚上集中授课为主的方法。 关于计算机老师的下半年训练教学方案.【篇二】 一、指导思想及教学目标 连续以建设有中国特色的.主义理论为导向，学习和贯彻江泽民关于“.”和“训练问题”的讲话精神，连续开展“两思”训练活动，深化教学改革，全面推动科研、素养训练。

18、结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平。使同学把握WIN98操作系统基本学问和基本操作;学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。 二、同学状况分析 现任教的初二级同学中有少数在家学习过或使用过电脑的同学，他们和其他大部分没有接触过计算机的同学的基础相差较大。喜爱表现自己，以至于在机房上机时更改机房里同学机的某些配置，造成管理上的困难。而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统，也没学习使用过集成办公软件诸如WORD20 xx、WPS20 xx等软件，对于计算机的了解比较肤浅，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知，与初二同学应有的

19、水平差距较大。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难，只得补习初一的WIN98等内容。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由广州市训练局教学讨论室依据训练部颁发的中学校信息技术课程指导纲要(试行)，结合广州市中学校进展信息技术训练的基础与条件编写的广州市信息技术训练课程信息技术学校其次册。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合学校二班级的同学使用的。 2、教材内容：学校其次册的信息技术教程总共有四章，第一章为POWERPOINT的简洁应用，其次章是因特网的基本应用，第三章、第四章是选学内容，分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAet的基本方法

20、、网页的保存与保藏、Internet Explorer的设置、搜寻引擎的使用 二、WORD应用 1WORD排版、编辑。 2、WORD页面设置。 3、WORD打印设置。 三、 EXCEL应用 1. 工作表的基本使用 1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。 2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板掌握样式。 3)使用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2数据分析 1)把握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2)了解数据透视表的概念，能创

21、建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 四、PowerPoint应用 1模板与配色方案的使用 1)把握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板 2)把握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)把握母板的概念，能够编辑并使用母版。 三、资源配备 1、场地：可容纳30人以上； 2、设备：台式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及IE培训使用）； 3、黑板及粉笔； 四：课程设置及教学方案表（见附表） 1台，网线1 计算机入门教学进度方案表（7课时） Word 20 xx教学进度方案表 （14课时） Excel教学进

22、度方案表（14课时） 培训机构计算机老师下半年教学方案.【篇三】 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。下半年课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows XP操作系统的基本学问，把握Windows XP的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。 4) 娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能

23、、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows XP操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的12级数控、护理、幼师专业，同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算

24、机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由国防科技高校出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：计算机应用基础总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows XP操作系统，第三章 因特网（Internet）应用，第四章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、重

25、、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系 统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，

26、用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、教学进度支配表 六、课程考核方法 考核：理论考试占30；上机考试占50；平常成果20%； 1上机考试或理论考试低于50分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 七、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。

27、课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 培训机构计算机老师下半年教学方案.【篇四】 一、同学基本状况 通过上半年对14级计算机、客服和酒店三个班的教学状况可知，大部分同学对计算机应用课有较高的学习爱好，个别同学上机课爱玩嬉戏，故下半年应加强对同学的引导训练，依据同学的学习爱好与个性特点，敏捷运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动同学的学习乐观性和主动性，使他们的基础学问和计算机应用的操作力量都能达到肯定的水平。 二、本期大纲教学要求 1、娴熟把握excel 工作表的创建、编辑及格式化；能够使用公式和函数对工作表中数据进行

28、计算；把握工作表中数据的统计分析；学会建立图表并能够打印工作表。 2、娴熟把握powerpointXX演示文稿的创建、编辑及播放。 3、了解计算机网络的概念、结构和进展史；了解互联网的网络协议；把握ip地址的分类和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和电子邮件管理；了解计算机网络的信息平安和病毒的防治。 三、各章节教学重点及难点 第4章 excel XX的使用：工作簿的创建、保存及打开；工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制；工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化；公式及函数的使用；excel工作表中数据的管理；图表的建立。 第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿

29、的创建；内容的添加及编辑版面设计；动画设计及放映。 第6章 计算机网络及平安：计算机网络的概念、分类和组成；互联网的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、电子邮件的管理；计算机网络信息平安和病毒的防治。 四、主要教学方法 讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法 五、主要教学措施 1、抓好教学常规管理，培育同学良好的学习习惯和纪律行为； 2、以落实书本学问为主，对课本学问中的难点及重点分析透彻； 3、试验课上不定期地对同学进行检测，以压力来促进学习的动力，从多方面带动同学的学习乐观性； 4、让同学多看、多动脑筋、多练，在试验中发觉问题，解决问题，总结阅历，协作沟通，共

30、同合作。 六、课时支配 周 次 主 要 教 学 内 容 课时 1 常用数据表的制作 2 制作产品销售表 3 制作销售汇总表 4 制作产品销售分析表 5 数据分析制作统计表 6 工作表格式设置与打印 7 常用演示文稿制作 8 制作美术作品观赏演示文稿 9 期中考试 10 公司宣扬演示文稿的放映 11 internet网络基础 12 internet应用 13 网络信息平安技术及病毒防治 14复习 15 复习 16 复习 17 复习 18 等级考试 培训机构计算机老师下半年教学方案.【篇五】 一、学科基本内容 本学科下半年的内容是学习使用电子表格软件，了解单元格、工作表、工作簿，学会录入数据，会对

31、工作表、单元格进行编辑，会对工作表进行格式化处理，会对工作表进行复制、删除、重命名、排序操作，本教学内容好玩、有用，但规律性强，要求学员肯定要打好基础，扎扎实实地深化学习。 二、学科培育要求 通过学习培育学员学习计算机的爱好，提高学员的信息技术素养，培育他们在现实生活中使用信息技术分析问题、解决问题的意识。 1、“双基”目标 了解工作簿、工作表、单元格，学会单元格信息的录入，学会对工作表中数据的编辑，学会设置工作表的格式，会对单元格进行合并和折分，会对工作表进行删除、复制、移动、更名等操作，会使用剪贴画、艺术字来美化表格，会使用函数处理数据。培育同学利用电子表格分析数据、处理数据的力量。 2、

32、情意目标： 培育学员的学习计算机的爱好。 培育学员良好的学习习惯。 培育学员电子表格分析问题、处理问题的力量。 三、教学设施设备要求 硬件要求：微机室、投影机、幕布 软件要求：Excel20 xx、电子教室 四、教学方法 1、任务驱动法 老师给学员制订出明确的学习任务，让学员学有所思，思有所指，让同学通过一个一个的任务，从胜利走向胜利，使他们享受胜利的体验，激发学习计算机的爱好。 2、小组协作法 教学过程中老师设定的教学内容，采纳个人自主探究、小组协作的方式提高同学的学习力量。 3、设置情境法 在教学中老师要注意情境设置，通过设置合理、好玩的情境，引导同学进入状态，使他们在学习过程保持饱满的精

33、神状态，胜利地完成学习内容。 4、学以致用法 教学过程中要注意学习内容的有用性，在学习中多给学员设置一些与应用相关的任务，通过有用、好玩的任务，让同学感到学习重要性，感受胜利的同时，有时也能感觉到不足，从而激发学员们的学习动力，通过用，提高学员的适应力量，为工作、再就业供应良好的基础。 教学详细措施及帮助活动 1、利用多媒体系统、多媒体素材激发学员学习爱好。 2、自主先择一个主题，进行数据采集与分析。 五、课时要求： 下半年电子表格制作演示文稿，共支配了200学时。 六、学分要求：共15分 七、教学进度表 职校计算机老师下半年的教学方案. 不知不觉上半年的计算机老师教学工作已告一段落，依据学校

34、领导的要求，那么我们就可以开头写计算机老师下半年工作方案了。工作方案是下个学期建立正常的工作秩序的关键。那么如何写一份计算机老师下半年工作方案呢？经过搜寻和整理，工作总结之家我为大家呈现“职校计算机老师下半年的教学方案.”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 职校计算机老师下半年的教学方案.(篇一) 一、同学状况分析 大多数同学学习态度较端正，学习乐观性较高，但学习习惯不是很好。有的同学计算力量较差，有的同学动手操作力量较差，独立解决问题的力量也比较差。大部分同学还存在着依靠性，不情愿自己探究学问，没有好的学习习惯. 二、教材内容 下半年学习的内容为选修2-2，选修2-3(北师大版)。 选修2-2

35、内容包括：推理与证明、变化率与导数、导数应用、定积分、数系的扩充与复数的引入。 选修2-3内容包括：计数原理、概率、统计案例。 三、教材分析 1.注意基础： “大纲”对传统的初等数学训练内容进行了精选，把理论上、方法上以及代生产与生活中得到广泛应用的学问作为各专业必学的基本内容。 2.降低学问起点 这套数学教材编写从同学的实际动身，提高同学的数学素养，使多数同学能完成“大纲”中规定的教学要求，以保证同学能达到高中阶段的基本数学水准。 3.注意数学应用意识的培育 每章专设应用一节，列举数学在生活实际、现代科学和生产中应用的例子，培育同学用数学解决实际问题的意识和力量。 4.注意培育同学使用计算机

36、工具的力量 四、教学管理与教学讨论方案 为了做好下半年的数学教学工作，我方案做好以下几方面的工作： 1、抓好理论学习： 抓好训练理论特殊是最新的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的训练思想。 2、做好各时期的方案： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和内容，做好下半年教学工作的总体方案和支配，并且对各单元的进度状况进行具体方案。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后

37、反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，合理组织教学。 5、精批细改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 职校计算机老师下半年的教学方案.(篇二) 一、基本状况分析 本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，汉

38、语拼音、计算机基础学问极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容

39、，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。 六、教学进度 总课时：理论（30）+实践（30） 职校计算机老师下半年的教学方案.(篇三) 一、同学基本状况 通过上半年对14级计算机、客服和酒店三个班的教学状况可知，大部分同学对计算机应用课有较高的学习爱好，个别同学上机课爱玩嬉戏，故下半年应加强对同学的引导训练，依据同学的学习爱好与个性特点，敏捷运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动同学的学习乐

40、观性和主动性，使他们的基础学问和计算机应用的操作力量都能达到肯定的水平。 二、本期大纲教学要求 1、娴熟把握excel 工作表的创建、编辑及格式化；能够使用公式和函数对工作表中数据进行计算；把握工作表中数据的统计分析；学会建立图表并能够打印工作表。 2、娴熟把握powerpointXX演示文稿的创建、编辑及播放。 3、了解计算机网络的概念、结构和进展史；了解互联网的网络协议；把握ip地址的分类和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和电子邮件管理；了解计算机网络的信息平安和病毒的防治。 三、各章节教学重点及难点 第4章 excel XX的使用：工作簿的创建、保存及打开；工作表的选定、

41、重命名、插入、删除、移动及复制；工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化；公式及函数的使用；excel工作表中数据的管理；图表的建立。 第5章 powerpoint XX的使用：演示文稿的创建；内容的添加及编辑版面设计；动画设计及放映。 第6章 计算机网络及平安：计算机网络的概念、分类和组成；互联网的基本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、电子邮件的管理；计算机网络信息平安和病毒的防治。 四、主要教学方法 讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法 五、主要教学措施 1、抓好教学常规管理，培育同学良好的学习习惯和纪律行为； 2、以落实书本学问为主，对课本学问中的难点及重点分

42、析透彻； 3、试验课上不定期地对同学进行检测，以压力来促进学习的动力，从多方面带动同学的学习乐观性； 4、让同学多看、多动脑筋、多练，在试验中发觉问题，解决问题，总结阅历，协作沟通，共同合作。 六、课时支配 周 次 主 要 教 学 内 容 课时 1 常用数据表的制作 2 制作产品销售表 3 制作销售汇总表 4 制作产品销售分析表 5 数据分析制作统计表 6 工作表格式设置与打印 7 常用演示文稿制作 8 制作美术作品观赏演示文稿 9 期中考试 10 公司宣扬演示文稿的放映 11 internet网络基础 12 internet应用 13 网络信息平安技术及病毒防治 14复习 15 复习 16

43、复习 17 复习 18 等级考试 职校计算机老师下半年的教学方案.(篇四) 一、指导思想 信息技术课程是学校一门学问性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 学校信息技术课程的任务是：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基础学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，培育同学良好的信息素养，形成同学良好的文化素养，为他们适应信息.的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、老师要求 老师要潜心钻研教材，努力提高业务水平，的确保证每个同学都能懂得信息技术，能够娴熟操作使用计算机。开学前把机房的全部微机检修一遍，确保

44、全部微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题准时解决，确保信息技术教学顺当进行。 三、同学现状分析： 一班级的学校生每班58人左右，共5个班。这些学校生刚离开幼儿园，比较奇怪、贪玩，因此留意培育他们的学习爱好，激发同学的乐观性，保证同学爱学、乐学是关键所在。一班级的同学刚步入学校校门，对于许多事物都很生疏，尤其是对于电脑，他们既生疏，又有着深厚的欲望，充分利用好同学的这种求知欲望来带动同学的学习至关重要。 四、教材分析 本册教材的学问系统和结构： 1、基础学问和基本操作：在教学中，先从熟悉计算机入手，把握计算机的组成，知道各部分的名称，并能正确地开机、关机。这是下半年的基本学问

45、点。 2、鼠标操作：鼠标是计算机最重要的输入设备，娴熟地把握鼠标的操作是学好计算机的前提，因此从开头就要学习鼠标操作，可有方案地让同学玩各种小嬉戏，这样既能激发同学的爱好，又能进行鼠标练习，娴熟鼠标的操作。 3、走进绘图世界：画画是学校生最喜爱的，同样在电脑上画画更能激起孩子的爱好。这也是学校生系统地学习一种程序的开头。 一班级的同学由于年龄小，单一而系统的内容不适合同学的学习，针对同学现阶段的心理特征及接受力量以及他们的爱好所在，我对教材的内容进行了处理，从中筛选出适合一班级同学学习的内容，并加以处理，使之变成同学易懂易学的学问，并将嬉戏教学贯穿其中，使同学在学中玩、玩中学，从而把握住相关学

46、问。 基于以上缘由，下半年的内容主要包括以下几点：计算机的基本组成、桌面组成、鼠标的重点操作 和键盘的简洁操作，在后面的课堂中，通过画图软件的简洁学习，培育同学对电脑的爱好，让他们能够发挥自己的想象，绘出五彩斑斓的图画。 五、教学目标 （一）学问与技能 1、了解信息技术课的课程性质，明确本课程的教学要求。 2、简洁熟悉计算机的各组成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。 3、把握鼠标的操作方法，能够娴熟的用鼠标进行各种操作。 4、初步熟悉画图工具，把握简洁的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。 （二）过程与方法 1、针对一班级同学的年龄特点和心理特点，操作课程多采纳嬉戏教学，使同学在玩中

47、学，学中玩。 2、同学在操作中，多以小组合作沟通的形式进行，培育同学的合作精神。 3、以问题驱动的形式绽开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高同学思索问题，解决问题的力量，熬炼同学的规律思维力量。 （三）情感态度与价值观 1、使同学养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。 2、提高同学的动手操作力量和独立思索力量，培育同学的探究精神。 3、通过相关音视频及图片的熏陶，提高同学的审美力量和推断是非的力量。 六、教学重点难点 鼠标操作的娴熟程度是学好计算机的前提，因此这是下半年的教学重点。绘画是一 班级学校生最喜爱的，也是一班级教学的重点，同样也是学校生系统把握一种程序的开头，因此也是教学的难点。 七、教学措施 1、充分利用好每一节课，合理支配18节课时。 2、精讲多练、课堂上把更多的时间留给同学，让同学亲自动手操作。 3、在教学中实行情境设置的方法，激起同学同学的学习乐观性。 4、在教学过程中实行任务驱动的教学方法，让同学能结合一个个的任务由浅入深进行学习。 5、在学习过程中充分发挥同学的主动性，让同学在自主合作的学习过程中学习学问、把握学问。 八、支配教学进度： 第1周：同学座位安排，了解机房的规章制度。 第24周：初步熟悉计算机，把握开机和关机，了解桌面的组成。 第59周：熟悉鼠标，学习鼠标的操作方法，从玩嬉