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文档简介

1、中班主题活动你喜欢冬天还是夏天教案反思中班主题活动你喜爱冬天还是夏天教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，能说出冬天和夏天不同的感受，并以绘画的形式说明自己喜爱的理由，动脑筋想象解决冬天和夏天给人们带来的不便利之处，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看你喜爱冬天还是夏天教案吧。活动目标：1、能说出冬天和夏天不同的感受，并以绘画的形式说明自己喜爱的理由。2、动脑筋想象解决冬天和夏天给人们带来的不便利之处。3、主动参与谈话活动，有良好的倾听习惯。4、体验明显的季节特征。5、进展幼儿思维和口语表达力量。活动准备：1、冬天和夏天的图片。2、绘画纸、笔。活动过程

2、：1、出示冬天和夏天的图片，引导幼儿观看并说出冬天和夏天的主要特征。老师用语：图片上是什么季节呀？你是怎么明白的？冬天和夏天有什么样的感受呢？2、启发幼儿用绘画的形式将自己喜爱冬天和夏天的理由表现出来，并在集风光前说一说。老师用语：你喜爱冬天还是夏天呢？为什么？今日老师为你们准备了笔和纸，请小好友把你们喜爱的理由画下来，并和你大家说一说。3、老师将幼儿不喜爱冬天或夏天的理由记录在海报上，引导幼儿动脑筋解决。老师用语：刚刚大家都说了自己喜爱冬天或夏天的理由，那你们能说说不喜爱冬天和夏天的理由吗？这些不便利的地方，我们该如何解决呢？活动延长：家长和孩子共同填写亲子单，解决冬天和夏天给人们带来的不便利之处。活动反思：通过运用场景和图片等直观教具，采纳比拟观看的方法，让幼儿区分冬天与夏天，通过谈话，商量激励幼儿大胆在集风光前表述自己对冬天和夏天这两个季节的熟悉，喜爱哪个季节？为什么？不喜爱哪个季节？为什么？采纳什么方法解决这个季节遇到的问题？使幼儿进一步加深了对这两个

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