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文档简介
1、大一新生学年自我鉴定大一新生学年自我鉴定对高校生将来的学习和成长特别的重要;那么你要 怎么去写大一新生学年自我鉴定呢下面由本小编细心整理的大一新生学年自我 鉴定,期望可以帮到你哦 . 大一新生学年自我鉴定篇一总是怨恨时间,有时来的慌张,有时去的匆忙,转瞬之间,一年的高校就 这样终止了;回忆高校一年的生活,平淡而又布满乐趣,无奈而又略带扫兴;在踏入高校校 园的时候,我就感觉高校与高中有太多的不同,心中布满了新奇 和奇怪,也不乏茫然和生疏;回忆这一年的学习生活,无路在学习仍是日常生 活乃至人际交往上,总 有胜利也有失败,这些都让我快速的成长起来学会 独立摸索,学会为自己的挑选负责,学会享受胜利的欢
2、乐,学会悄悄承担失败 的痛楚,学会成熟;从 刚入学时对学习生活的完全不适应,到向高年级的学长学姐们探寻体会 ; 从学习工作相互冲突,被两者弄得焦头烂额,到能很好的和谐两者关系,较好 地做到学习和 工作两不误 ; 从遇事简洁的肯定是非,到多方面深化地看问题,不再轻易下结论 ; 从 这些转变,我经受了高校生活的第一年;现在回头想想 自己大一时的成长日 记,不仅为那个茫然、焦虑、不知所措的自己感到可笑,也为那个心高气傲布满豪情的自己而感到依恋;学习上,由于对上课时间和支配上的不适应,结果常常把自己弄得要花一些时间来和疲乏和困倦作斗争,学习效率也很低下;经过一段时间的适应后,就基本上可以习惯了学校的学
3、习时间制度;但我想得却很简洁了,以为只要上课认真听讲,下课后学好课本里的学问就能取得好成果,万无一失了;可第一 学期下来自己的成果却并不抱负,这才真正熟悉到班主任多次劝 告我们的话:高校的学问,从任课老师和几本基础的教科书上获得的是少之又少的,老师教 的更多的是一种学习的方法,而大量学问的积存却需要你们去通过泡图书 馆而 获得;1 真的,说到图书馆,我真的是没有充分利用好自己的课余时间和图书馆的 大量图书资源;平常,做了班干原来就很忙,而我又没有合理支配自己的课余 时间,造成学问面狭窄,看问题都很片面,不能养成良好的摸索和学习习惯;这不能不说是大一上学期的庞大缺失之一;其次学期刚刚开学,我就翻
4、出从前很少用的借书证,开头了到图书馆借书 看书、上自习的生活;只要是没课,我总会到图书馆去,看看有关专业的期刊 杂志,或者是翻 翻与专业有关的图书;大量的阅读,使我的学问面拓宽了,见识而不再只局限在那几本基础的专业书上了; 更使我在课上能够深切的懂得老师讲的东西;更值得兴奋 的是,自己的成果也在不知不觉中有了很大的提高;在课程教材支配上,最让我感到困难的就是两门与专业有关的课程管理心理学和西方经济 学;这两门课的可是很少,可难度有特别高,学起来很吃力;总感觉老师讲得太快了,自己跟不上节奏;总期望老师能放慢一些,可为了能够完成教学任务,不耽搁大家的学习,老师也没方法去讲的更深化更细致一些;于是,
5、老师就告知我们可以到办公室或者通过电话邮件等方式请教;我 也常常向同学们请教,这样既便利又节 省时间;此外,在刚入校时我仍参与了院校的一些同学组织,并始终坚持到如今;在我看来,高校的生活应是丰富多彩的,她所包含的内容不应仅 仅只有学习;在努力学习的同时,我布满热忱地在校同学会和院三代会锤炼自己;在每天的 社团工作和生活中,我学会了如何与别人友好相处、合作共事;同时,也 结识 了不少好友,期望在以后的学习生活中能够有所帮忙;在工作中,我锤炼了自 己的才能,陶冶了情操,并虚心向有体会的同学请教他们工作上的问题,学习 他们 先进学问和体会,当然在大一期间我的工作表现仍不是很抱负;大二我一 定会敢于吃
6、苦,善于钻研,根据规定的时间和程序完成上级下达的任务,查找 自己特殊的工 作方式,提高自己的工作效率和才能;大一新生学年自我鉴定篇二兴奋的脱离了高考,跳入了高校校内,用力的睁大尚且天真的双眼,迫不 及待的想要走遍整个学校,熟悉每个新同学,融入将有四年生活的高校;2 由于高校之前从未住宿,对即将与同学一起生活布满了兴奋、奇怪,当然 仍有担忧,仍好,宿舍的同学都是个性温顺的人,和他们住在一起很舒适、很 温馨;四周的宿舍与我们宿舍相处的也很融洽,在生活上感到很满意,接下来就是同学了,很荣幸我们被分到了四人间 这样到了大二的时候就不用那么麻烦换宿舍了,嘿嘿 ,但是并不是我们全部的同学都在这里,所以也引
7、起了一些信 息传递上的不必要的麻烦,不过仍好,经过了一段时间班级里的同学们相互熟 悉了,同学们也常常到我们宿舍来玩,这样沟通不便的麻烦就省去了;高校的课业并不像高中那么紧急了,甚至可以说是闲适,大一的科目较 少,仍没有涉及到专业课,平常的课程都很枯燥,高校的第一学期就遇到了最 令我苦恼的语文,不过仍好,平常上课都是观赏类的,身心放松,也丰富了不 少学问 ; 第一学期,我选修了中国经济专题这门课程,老师的讲课让我们大开眼 界,并感觉自己真的知之甚少,感到仍有很多事情需要学习、接触,本以为课程会很枯燥,但其实很轻松; 英语课始终都是我的弱项,但我却很喜爱学习英语,感觉到英语的重要,所以在课余的时间
8、里常常看一些有关英语的书籍,背 一些单词词组,感到很受益;期末考试到了,这种考试方式真的让我很惊讶,高校的考试说简洁也简洁,说难也难,他与高中时期的考试不同,高中时考试 是考平常积存,但高校就不一样了,我从没经受过这种纯粹的“ 临阵磨枪式的 考试” ,呵呵,说来仍是有点不适应,不,应当是不知所措吧,没想到平常如 此轻松的高校语文在期末考试竟然是重头戏,简直是书海政策,背背背,作家 作品,代表作,处女作,成名作,岁月,朝代,官职等等,仍有诗歌、诗经,就连简介也要背的清清晰楚,好在经受了一番磨难后,结果仍不错,成果很理 想; 转瞬到了其次学期,学期中仍是一样轻松闲适,就连高中时的那种紧急似 乎都忘
9、得干洁净净了,但我开头觉得事情有些不妙,高校究竟在学什么,我反复的问身边的同学,能答出者鲜矣. 我心目中的高校生活不应当是这样子的,如果这样始终下去,我将一无所获,除了能够在考试前杰出的背下明天要考的题 目我仍得到了什么呢,所以,用了几天的时间认真摸索,好像慢慢明白,高校 应当是自我学习的场所,他并不像学校、中学、高中一样到处需要老师家长的 督促,在被动中学习,高校,是真正考察意志的时候了,一切都要为自己准备3 支配了,一时间不知如何是好,就像一只断了线的风筝,没有了约束但却好像 更加迷茫,连续几天我拿起课本却不知道从何读起,坐在图书馆的阅览室里却 不知道眼睛要看哪里,没有方向的船,真的什么风
10、都不是顺风,迷茫了几天,后来豁然开朗,或许可以先利用这段没有专业课的时间好好的丰富一下自己,看一些课外的书籍,把自己的重点放在英语上,由于除此以外再也找不到更加 重要觉得有用的科目 ; 另外一只让我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一个人生目标,一个让我 不惜一切为之付出的目标,很多同学也是和我一样由于没有目标所以没有动 力,这样我始终在试图查找看报纸关怀时事,看军事新闻,看科技新闻,甚至 有时候对制作电视节目很奇怪,总之在尽力的让自己丰富起来,明白一些本没 有接触的学问,期望通过这种方式让自己找到想要做的事,想要成为的人,而 不是一味的沿着一条路机械的走下去,其次学期的期末仍是一样,过去了,等
11、待成果,成果好像不是很抱负,但终于是不差吧,有点担忧,不知道应当怎 样,是为了高分就这样下去,混一个毕业证,仍是努力想着自己的方向努力,总之这个学期给了我很大的启示不论是在学业上,仍是在人生上,让我摸索了 很多事情,第一次为自己的将来担忧、期望、准备,我想到了大二应当会很充 实吧,期望这大二的到来,呵呵,不过又要为四级头痛了;大一新生学年自我鉴定篇三我们来自五湖四海,我们拥有着共同的抱负与信念,我们组成了一个大家 庭;我们的青春,我们的热血,我们执著的信念,使我们走在了一起;我们坚信,生命的乐章只有自己去谱写,生命之歌才更加响亮 开拓,人生的脚步才更加坚决;我爱经管 0707 班. ; 人生的
12、道路只有自己去我 们班班委的工作之所以开展得比较顺当以及所取得的全部荣誉和成果虽 然离不开全体班委对工作的认真负责,但更离不开全体同学的积极协作和大力 支持;我们经管 七班的每一位成员都坚信我们班是最杰出的一个团队,我们是 密不行分的一个大家庭;我们每个人都为身在这个团队而骄傲,虽然它并不完美,虽然它仍存在一些不 园建设得如此美好 . 足,但在我们的共同努力下我们把我们共同拥有的家4 在处事过程中,我更深的体会到了与同事沟通,与同学沟通的方式;处事要敏捷变通,随时随刻都要留意;学校实行的是大班授课, 所以同班同学也不常在一起 , 教室太大 , 坐不到一起 , 下课就各自干各自的事 , 也不简洁
13、形成人际群;所 以,我就很留意在日常生活中留意一些同学,相互沟通,建立友情的桥梁;在与人交往中,我也总结出以下几条合理处理人际关系原就:1、真诚原就;有人说,真诚是打开别人心灵的金钥匙,由于真诚的人使人 产生安全感,削减自我防卫;越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我;也就是把自己真实想法与人沟通;2、主动原就;主动对人友好,主动表达善意能够使人产生受重视的感觉;主动的人往往令人产生好感;3、交互原就;人们之间的善意和恶意都是相互的,一般情形下,真诚换来 真诚,敌意招致敌意;与人交往应以良好的动机动身;4、公平原就;任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉;倘如大家太计较得失,
14、不能与别人公平相待,那这样的友情关系也不行能长久;最 后,我仍想说的是,好的人际关系必需在人际关系的实践中去查找,逃 避人际关系而想得到别人的友情只能是缘木求鱼,不行能达到抱负的目的;我信任,受人欢迎 有时赛过腰缠万金;很多的例子都证明白这句话,就像很多富翁虽然很有钱,但却很孤寂很孤独,由于他们没有真正的友情和伴侣 . 在生活上,我 也可以和舍友友好相处、互帮互爱;虽然我们来自不同的地 方,虽然我们的生活习性不尽相同,但我们都生活在这个大集体里,大家都互相懂得相互迁就相互帮忙,为我们的学习制造了一个良好的学习和休息环境;学习上我们相互鼓励相互帮忙,平常早上起床、打水、晚上休息,我们都相互提示,相互帮忙;而且,我们也常常比较生活费的开销,看看谁的消费最少,谁最节俭;谁没空帮忙带饭,谁生病了帮买药,谁心情郁闷帮忙积极开导 这一年里,我们宿舍布满了欢声笑语,布满了 们成为了无话不谈友情深厚的兄弟;5 美好的记忆;一年的生活,让我在其他方面,比如如何适应集体生活和活动,如何学会和别人合作,如何 学会 理财 我所学到的不是用一句两句话就可以说清的;老师们常常说 : 即 使你感觉高校什么也没有学到,但你却在潜移默化中受到了锤炼和影响,这对 以后的工作生 是具有重大意义的;高校是你们人生当中重要的组成部分;的 确,尽管你会埋怨自己的成果始终不
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