大班教师节活动方案大全6篇

1、第 第 页大班教师节活动方案大全6篇大班老师节活动方案大全篇1 活动目标： 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制心卡片、绘画等形式表示对老师的敬爱。 活动时间： 9月5日9月16日 活动地点： 月明苑幼儿园 活动内容： 一、第一阶段(9月5日9月8日)：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，安排各班级段主要活动内容。 二、第二阶段(9月9日)：各班级段安排教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 三、

2、第三阶段(9月10日9月16日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 大班老师节活动方案大全篇2 一、活动目标 1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 二、活动预备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伙伴们看看这里面有谁?他们在干什么? 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。

3、师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3、幼儿展示自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢?幼儿展示所学的本事幼儿园老师节庆祝活动策划方案幼儿园老师节庆祝活动策划方案。 4、介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗?向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 大班老师节活动方案大全篇3 活动目标 (1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。 (2)能够用线条、图案按简约的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。 (3)用语言表达对老师的爱。 活动预备 阅历预备：幼儿有过彩泥手工的阅历。 材料预备

4、：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿预备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。 活动重点难点 重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。 难点：会用重复的简约规律装饰蛋糕。 活动过程 1、介绍老师节，引入活动。 (1)介绍老师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。 (2)出示老师照片，激发幼儿对老师的爱。 将预备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关怀、爱惜时的感受，引导幼儿为老师节制作节日蛋糕。 2、示范彩泥蛋糕制作步骤。 (1)成品观赏。 师：小伙伴们，谁能说

5、说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗? 重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。 (2)老师示范制作彩泥蛋糕的过程。 (3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。 3、幼儿制作，老师指导。 重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能依据自己的想法运用线条、图案按简约的规律进行装饰。 4、集中展示，共享欢乐 (1)将幼儿的作品集中做展示，请制介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简约规律，让幼儿体会胜利的欢乐。 (2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么? 大班老师节活动方案大全篇4 一、活动目标 1、让幼儿知道老师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参加幼儿园老师节活动。 2

6、、幼儿能够知道老师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的敬爱和尊敬。 3、引导幼儿在本次老师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊敬师长、懂得感恩! 二、活动预备 1、各班级制作一张“老师您辛苦了，老师节欢乐”横幅 2、布置活动场地，装饰和老师节特点相呼应的活动室环境 3、老师和幼儿们平日里的生活照片 三、活动过程 1、谈话导入：今日老师给小伙伴们带来许多照片，看看这里面都有谁呢? 2、图中的老师和小伙伴在干什么?你喜爱老师吗?为什么? 3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。 4、有一个小伙伴哭了，你知道这位老师在干什么吗? 5、介绍老师节，引导幼儿学唱歌曲老师您辛苦

7、了。 四、活动总结 老师们特别关爱小伙伴，为了小伙伴能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很情愿。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、敬爱尊敬老师们。 大班老师节活动方案大全篇5 活动背景： 敬爱老师是中华民族的传统美德，是同学德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为老师节。在老师节这一天，组织幼儿为老师庆贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解老师的工作，培育幼儿喜欢老师的情感。 活动目标： 1、知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2、了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小伙伴，尝试用自己的方式向老师表达情感。 活动安排： 活动

8、一： 老师我爱您：爱要大声说出来 活动目的： 1、知道老师很辛苦，萌发了喜爱老师的情感。 活动过程： 1、谈话：说说老师一天的都做什么工作。 2、想想老师什么时候兴奋，什么时候生气。 3、猜猜老师最担忧的事是什么。 4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的? 活动二： 爱心手工送祝愿 活动目标： 1、学会观测老师的形状特征，初步学画人的上半身，简约画出人的五官，并表现出老师的明显特征。 2、体验与老师间的美妙感情，提高幼儿对绘画的爱好。 活动三： 深情拥抱爱园丁 1、 喜爱用自己喜爱的方式表达对老师的爱。 2、 从大大的拥抱中，感受到浓浓的师生情。 大班老师节活动方案大全篇6 一、活动目标

9、 (1)能够制订计划并执行。 (2)情愿与人沟通。 (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 (4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的喜爱。 二、活动预备 阅历预备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料预备：采访用的计划表、笔。 三、活动重点难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往技能。 四、活动过程 1、从班中老师开始，引入活动主题。 请幼儿说说班中3位老师的一日工作，援助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢? 老师

10、：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小伙伴们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗? 3、预备采访材料，做好采访预备 (1)老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小伙伴立场是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师) (2)老师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿争论，确定采访的方式) (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行争论，看需要预备问些什么，做些什么，最末老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4、开展采访活动，做好采访笔记 (1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。 (2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，援助小组活动更好地完成。 (3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动，集中沟通总结 (