我学三字经的故事作文6篇

1、我学三字经的故事作文6篇 我学三字经的故事作文6篇 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是为大家收集的我学三字经的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我学三字经的故事作文1 我在老师的指导下，学习了三字经这本经典国学，使我受益匪浅。自从我学了三字经受到了许多启发，也影响了我的品行。记得一次我妈妈生病的时候，我倒水、拿药给妈妈吃，还煮面条给妈妈吃，妈妈说：“你真是个好孩子！”我说：“妈妈，三字经里面不是说了为人子，方少时；亲师友，实礼仪。还有香九龄，能温席，孝于亲，所当执。吗？孝敬您是应该的！”有一次，我叔叔带来了一个

2、小弟弟，到我家坐客，妈妈抬来了几个苹果！我拿了一个最大的苹果，给了小弟弟，我自己拿了一个最小的苹果。叔叔说：“你真乖！你怎么不拿最大的苹果呢？”我说：“叔叔，三字经里面说：“融四岁，能让梨；弟于长，宜先知吗？孔融四岁就知道把大梨给哥哥们吃，自己吃小的梨。我也要做一个像孔融一样的好孩子！”叔叔说：“真是一个懂事的孩子！经典对孩子的成长影响真是不可估量的啊。”三字经是我成长的好朋友，它使我懂得了很多道理，伴随着我成长！ 我学三字经的故事作文2 我在幼儿园的时候，就学会了三字经，“人之初，性本善，性相近，习相远”可是，我并不知道其中的意思。自从，前几天，我看动画片忘记写作业，被爸爸教训以后，我对三字

3、经便有了重新的认识。那天，放学以后，我一直在看动画片神兽金刚，爸爸让我看十五分钟，然后就写作业。可是，我看得入了迷，一直没动地方，爸爸生气了，关了电视说：“一看就入迷，要这样，你以后别看了，作业也不做，什么事重要你不知道呀？”爸爸的批评，我想不开，生气地跑回了自己的房间，嘴里嘟囔着，不就看会儿电视吗？这时，妈妈走过来说：“爸爸说你还不是为你好”。我床头正好有一本三字经，妈妈随手拿起来，翻开对我说：“儿子，你看这句话怎么读，你教教我”。我正生气，哪有心思，但也偷看了一眼，原来是那句“子不教，父之过”，妈妈知道我在听，轻声地给我讲了里面的意思，大概是说，作为父亲如果不教诲自己的孩子，就是父亲的过错

4、。经过妈妈的讲解，我好像对三字经里面的话有点明白。后来，我又把三字经认认真真的学了一遍。自从那件事以后，我明白了一些道理，老师平时对我们要求严，是为我们好，就像妈妈说的，懒惰的老师是不怎么爱管我们的。 我学三字经的故事作文3 现在，我们南河小学的师生们每天早晨都在诵读“经典启蒙”小册子。一年级的同学们诵读弟子规，二年级的学生诵读三字经，三年级的我们就诵读大学和论语了。一年级时，我最喜欢三字经里的：“幼不学，老何为”。因为它可以教育我们从小要好好学习，天天向上。要是从小不养成好的学习习惯，老了就学不到知识，就不会给儿女讲道理。如果没有知识，就不知道怎么去做一件事情。我还喜欢“融四岁，能让梨”，因

5、为孔融四岁就能谦让别人，把大的梨先让别人挑，把小的梨留给自己吃，真是让人刮目相看。我们现在都是8、9岁的大孩子了，早就应该学会礼让他人了。体育课上，老师发给组长足球，让他安排大家玩。可是组长他自己单独玩，这样很不好。“惜孟母，择邻处”。孟子的母亲要选一个好人当邻居，让孟子受益无穷。学习不好的同学要和学习好的的同学多交流，多学习别人的长处，才能进步。我们要按照从三字经中学到的道理去做，才会变成好人。 我学三字经的故事作文4 三字经内容繁多，讲述了深刻的人生哲理，有讲尊师敬长、宽厚待人的；有讲勤劳节俭、清正廉洁的；有讲爱国爱民、弘扬正气的；有激励立志勤学、发愤图强的。一个星期天，我在读三字经的时候

6、，读到了“弟于长，宜先知。”我反复朗诵，发现好像有问题，怎么是“弟于长”呢？我就去问爸爸，爸爸并没有直接告诉我答案，而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找来，“找到了！找到了！”我忍不住叫了起来，发现原来古代“弟”又同“悌”，意思是：弟弟敬爱哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的读音，又朗诵了一遍。这样就没有问题了，后来，我明白了这句话的意思就是：要尊敬兄长，这个道理要早知道。有一次，下课了，一名同学三步并作两步地走到我面前，他拿着一本三字经问我：“你能背诵它吗？”我信心十足地说：“能。”我就一字不漏地背了起来，背着背着，老师看见了，就和我一起背，同学们都围过来看，这让我很有成就感。三字经为我的人

7、生开辟了一条新的道路，不仅教我怎样做人，还让我了解到中国灿烂辉煌的历史文化。 我学三字经的故事作文5 这段时间，我们学校正在学习三字经观后感大全，现在我就给大家介绍一下吧！我学习三字经的前面部分时，由于内容通俗易懂，所以我学习得非常轻松。正在我有些沾沾自喜的时候，后面的学习却把我难倒了。由于后面内容讲述的都是中国的历史，意思非常难懂，再加上许多字我都不认识，因此我开始厌倦学习三字经了。在家里，妈妈鼓励我说：“你不要泄气，用心学，一定能把三字经学好的。”在学校里，王老师教给我们一个学好三字经的方法：先把三字经全文的翻译找来看一看，理解意思，再来学习，这样就可以轻松学好三字经了。于是，我按照王老师

8、教的方法去学，果然学习得很轻松。现在我已经知道三字经的全文意思了，也喜欢上了三字经。通过这段时间的学习，我懂得了许多历史知识，也学到了许多做人的道理和可贵的学习精神。我要运用这些知识，不断提高自己，使自己在学习中有更大的进步。 我学三字经的故事作文6 “萤火虫，挂灯笼，飞到西，飞到东”每当萤火虫飞起的时候，我就想起我在萤火虫的光下读书的故事。那年暑假，我回老家小住。夜晚，我惊喜地发现，在草丛里有许多萤火虫打着一盏盏绿色的“小灯笼”，一闪一闪地，好像在玩捉迷藏的游戏。我突然想起三字经中“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”的句子来，我何不捉一些萤火虫，放在瓶子里，学学古人在萤火虫的光下读书呢？于是，

9、我找二姐帮忙，当萤火虫飞近了，二姐就拿扇子使劲一扑，它便掉到地上了，我连忙跑过去，把它放到瓶子里。不一会儿，我们就捉到很多。我回到家里，把瓶子挂在墙上，拿出爸爸刚给我买的格列佛游记，津津有味地读了起来。在那微弱的光下，我读得是那样认真的，那样投入三字经伴我成长，让我在书香中，懂得了如何做人，怎样学习，给我无穷的、上进的力量。我真心感谢它。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：我学三字经的故事作文 我学三字经的故事作文 在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是为

10、大家收集的我学三字经的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我学三字经的故事作文1 还在我上幼儿园的时候，一地早上，我闻声有一些生疏人边走边说什么：“人之始、性标擅、昔孟母、择邻处、玉不琢、不成器、香九龄、能温席”我立刻跑去问爸爸：“这些人想的是什么呀？”爸爸说：“他们思的是三字经。”我答：“三字经道的是什么呀？”爸爸说：“三字经它能告诉我们做我的讲理，学我们怎么往处事。”也不知是替什么爸爸的这句话深深地记在了我心面。在我上小学以后，学校鼎力发展了经典诵读运动。老师带我们一伏诵读三字经，在诵读的进程中，我了结了三字经，匆匆地清楚了很多做人的路理，知说了不多感人的故事。从“昔孟母，择邻处”这句

11、话中，我懂得了孟母三迁这个故事了，更加感触到母爱的巨大，信心要佳好教习，往返报我敬爱的妈妈。“玉不琢、不成器”告知我一块美玉不雕刻，成不了玉器己也一样，假如不赖恶学习就不会理解各种常识跟情理，所以，当前我会更添尽力地学习。“臭九龄、能暖席”这句话中，我晓得了父母给夺了我们性命，给予了咱们无所不至的关爱，尔们就要用举动去爱父母，生涯中的点点滴滴皆要孝顺父母：助爸爸妈妈分担野务，作本人力不从心的事，干一个父母口中的好孩子。诵读三字经，它教会我如何看待学习如何孝顺父母，如何友好同窗它未经成为了我的良师益敌。我要持续诵读三字经，长大以后要做一个有德有才的人。 我学三字经的故事作文2 我刚读一年级不久，

12、就与它结下了不解之缘，陈老师说，它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂，读了它，能够让我们做博学儿童，它就是我的启蒙经典三字经。从此，我对三字经产生了浓厚的兴趣。可是，三字经读起来并不那么简单，平时很长的课文我都能倒背如流，而三字经却让我焦头烂额，虽然字数少，却很不容易背。和蔼可亲的陈老师对我说：孩子，咱们应该先弄清楚它的意思，明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵，因为古语跟我们今天的语言有区别哦！这一招果然很灵，我能背诵很多则三字经了。一天，我放学回到家里，书包一放，摇控板一按，就与我亲爱的喜羊羊见面了，妈妈说：孩子，你能背一下三字经的第三十二则吗？能！我一听，来了精神，流利地背着：头

13、悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦。它告诉我们应该怎么做呢？它告诉我们要勤奋刻苦学习。哦，我明白了，妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视，这就是老师说的要学以致用呀，看来这三字经做起来比读起来更难。所以，三字经不仅会读，更重要的是我们要去行动。通过学习三字经，我明白了人之初，性本善；从孔融让梨中我明白了做人要谦让；从孟母教子中我明白了学习要持之以恒。怎么样，小朋友们，我学得还不错吧？你想成为人见人爱的孩子吗？那块来读三字经吧！ 我学三字经的故事作文3 三字经内容繁多，讲述了深刻的人生哲理，有讲尊师敬长、宽厚待人的；有讲勤劳节俭、清正廉洁的；有讲爱国爱民、弘扬正气的；有激励立志勤学、发愤图强的。一个星

14、期天，我在读三字经的时候，读到了“弟于长，宜先知。”我反复朗诵，发现好像有问题，怎么是“弟于长”呢？我就去问爸爸，爸爸并没有直接告诉我答案，而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找来，“找到了！找到了！”我忍不住叫了起来，发现原来古代“弟”又同“悌”，意思是：弟弟敬爱哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的读音，又朗诵了一遍。这样就没有问题了，后来，我明白了这句话的意思就是：要尊敬兄长，这个道理要早知道。有一次，下课了，一名同学三步并作两步地走到我面前，他拿着一本三字经问我：“你能背诵它吗？”我信心十足地说：“能。”我就一字不漏地背了起来，背着背着，老师看见了，就和我一起背，同学们都围过来看，这让我很

15、有成就感。三字经为我的人生开辟了一条新的道路，不仅教我怎样做人，还让我了解到中国灿烂辉煌的历史文化。 我学三字经的故事作文4 记得在二年级的时候，老师教我们学习三字经，其中香九龄，能温席的故事给我留下深刻的印象。一位名叫黄香的小孩，家里的生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬天的夜里，天气特别寒冷，黄香躺在被窝里，半天仍是冷冰冰的，很难入睡。为了让自己的父亲少挨冷受冻，小黄香就走进父亲的房里，给他铺好被，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的.心。学了这个故事后，我被深深

16、地打动了。一直以来，家里所有的劳动，做饭、洗衣服、打扫卫生、辅导功课这一切都看作是父母必然要做的。而我自己呢？只要享受就好。为什么相同的年龄，黄香有这么孝顺？我还常常为父母的关心不够而满腹牢骚，耿耿于怀。想到这里，我的脸一下子变红了晚上，我回到家，吃完晚饭后，我主动跑到水池边，赶在妈妈的前面洗起碗来，不一会儿看见妈妈走过来，我立即大声说：“妈妈从今天起，家里的碗由我来洗了”。妈妈惊讶地看着我，我把香九龄，能温席的小故事讲了一遍给妈妈听，完了后，我捏着小拳头自豪地说，“维九龄，能洗碗”！只见妈妈的眼睛亮闪闪的，高兴地竖起了大拇指。其实，只要我们一个小小的举动，一句轻轻的问候，我们的父母就心满意足

17、了。爱人，首先要学会爱父母。 我学三字经的故事作文5 我在老师的指导下，学习了三字经这本经典国学，使我受益匪浅。自从我学了三字经受到了许多启发，也影响了我的品行。记得一次我妈妈生病的时候，我倒水、拿药给妈妈吃，还煮面条给妈妈吃，妈妈说：“你真是个好孩子！”我说：“妈妈，三字经里面不是说了为人子，方少时；亲师友，实礼仪。还有香九龄，能温席，孝于亲，所当执。吗？孝敬您是应该的！”有一次，我叔叔带来了一个小弟弟，到我家坐客，妈妈抬来了几个苹果！我拿了一个最大的苹果，给了小弟弟，我自己拿了一个最小的苹果。叔叔说：“你真乖！你怎么不拿最大的苹果呢？”我说：“叔叔，三字经里面说：“融四岁，能让梨；弟于长，

18、宜先知吗？孔融四岁就知道把大梨给哥哥们吃，自己吃小的梨。我也要做一个像孔融一样的好孩子！”叔叔说：“真是一个懂事的孩子！经典对孩子的成长影响真是不可估量的啊。”三字经是我成长的好朋友，它使我懂得了很多道理，伴随着我成长！ 推荐二：我学三字经的故事作文 我学三字经的故事作文 无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是精心整理的我学三字经的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我学三字经的故事作文1 我是从三岁多时开始认识三字经的，那时，妈妈常常给我

19、听三字经的录音，慢慢的我记住了几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁”但却对每一句的意思不明了。上小学以后，老师又带领我们一起诵读三字经，在学习和诵读的过程中，我渐渐了知道了许多的故事明白了许多道理。从“香九龄，能温席”这句中，我知道了尊敬、关爱自己的父母，是孩子应该做的。从“玉不琢，不成器”这句中，我知道了一块好玉，不经过雕刻成不了玉器，人也一样，如果不好好学习，就不会懂得各种知识和道理。从“幼不学，老何为”这句中，我明白了我们必须从小要好好学习，长大才能有所作为。从“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”这句中，我明白了做晚辈的要尊敬长辈。从“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物”这句

20、话中，我明白了连动物都知道通过自己的.辛勤劳动，才能换取劳动果实。给我印象最深刻的同时也是我最喜欢的是“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不缀”一句。“囊荧”的典故说的是晋朝的车胤（yin），“映雪”讲的是晋朝人孙康的故事。车胤因家中贫寒，晚上看书没钱点灯，他就捉些萤火虫放在纱布缝制的袋子里面，借着萤火虫发出的微弱灯光苦读。在他父亲的指导下，车胤终于成了一个很有学问的人，一生中做过吴兴太守、辅国将军、户部尚书等官职。孙康幼时酷爱读书，常常感到时间不够用。他想夜以继日地攻读，可此时家道中落，没钱买油点灯。一到天黑，便没有办法读书了。到了冬天，映着雪光读书。整个冬天，孙康都夜以继日地苦读，从没有中断过，学

21、有大成，终成晋时很有名望的学者，南朝宋景平年间官至尚书左丞相，封德阳县侯。车胤、孙康他们虽然家境贫寒生活艰苦，却能立志苦读，没有因为读书的条件差就停止学习。他们的故事一直激励我在学习的路上不畏困难，一路前行。除了这些，还有很多，诵读三字经，教会我该如何对待自己的学习，如何对待自己的长辈，如何去做事，以后我仍要继续学习、诵读三字经。 我学三字经的故事作文2 我是家里的独生女，小时候，爷爷、奶奶、外公、外婆许多人都疼我，把我宠成了一个刁蛮任性的小“公主”。特别是爷爷，简直把我当成了掌上明珠，只要我发号“施令”，他总是坚决执行。记得有一次，爷爷带我坐公交车回家，到了站点，我却嫌没玩够，怎么也不肯下车

22、，爷爷只得陪着我在公交车上挤了好几个来回。回到家后，爷爷累得够呛。有一天，妈妈送给我一件“礼物”，一本三字经，妈妈告诉我，可别看它整篇都是三字一句，里面可包含着很多有趣的故事呢！一听有故事，我立马有了精神。缠着妈妈马上给我讲一个，妈妈指着书上“融四岁，能让梨，”这六个字说：“孔融有七兄弟，他是老六，每次吃梨的时候，孔融都挑一个小的吃，大家都觉得很奇怪，孔融的回答是：我是小弟弟，我当然应该吃小的了。听了妈妈说的故事，我不屑地说：“不就是个梨子嘛，我不喜欢，都给他们吃好了！”妈妈又说：“这故事告诉我们要有谦让和友爱之心，假如把梨子换成是你最喜爱的东西，你还会这么大方吗？这个我犹豫了一下，为了面子，

23、我咬牙说“没问题！”为了表示我说话算话，我还和妈妈拉钩约定做了保证。过了几天，妈妈的同事带着她女儿可可来我家做客了，可可比我要小，妈妈让我当好“大姐姐”，把我的玩具都拿出来给她玩，这下我可紧张了，可可拿什么玩具，我就扑过去，抢回什么玩具，生怕她把我的玩具给弄坏了，这下，可可不干了，哭着找她妈妈去了。我呢，守着一堆玩具累得满头大汗。妈妈见了，问我：“融四岁，能让梨，你呢？还记得我们之间的约定吗？我只好带着可可一起玩了，结果，我和可可越玩越开心，同样的玩具，两个人一起玩带给了我更多的乐趣。告别的时候，可可依依不舍，妈妈的同事也夸我是个好姐姐，想到自己刚开始的“待客之道”，我的脸不由自主的红了，我似

24、乎真正明白了妈妈跟我说的：谦让和友爱，不但可以帮助别人，更能给自己带来快乐！现在，我已经是一名三年级的小学生了，我通过熟读三字经，理解了其中很多的道理。我再也不是那个过去刁蛮任性的“坏公主”了。 推荐三：我学三字经的故事作文5篇 我学三字经的故事作文5篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是整理的我学三字经的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我学三字经的故事作文1 三字经内容繁多，讲述了深刻的人生哲理，有讲尊师敬长、宽厚待人的；有讲勤劳节俭、清正廉洁的；有讲爱国爱

25、民、弘扬正气的；有激励立志勤学、发愤图强的。一个星期天，我在读三字经的时候，读到了“弟于长，宜先知。”我反复朗诵，发现好像有问题，怎么是“弟于长”呢？我就去问爸爸，爸爸并没有直接告诉我答案，而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找来，“找到了！找到了！”我忍不住叫了起来，发现原来古代“弟”又同“悌”，意思是：弟弟敬爱哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的读音，又朗诵了一遍。这样就没有问题了，后来，我明白了这句话的意思就是：要尊敬兄长，这个道理要早知道。有一次，下课了，一名同学三步并作两步地走到我面前，他拿着一本三字经问我：“你能背诵它吗？”我信心十足地说：“能。”我就一字不漏地背了起来，背着背着，老

26、师看见了，就和我一起背，同学们都围过来看，这让我很有成就感。三字经为我的人生开辟了一条新的道路，不仅教我怎样做人，还让我了解到中国灿烂辉煌的历史文化。 我学三字经的故事作文2 现在，我们南河小学的师生们每天早晨都在诵读“经典启蒙”小册子。一年级的同学们诵读弟子规，二年级的学生诵读三字经，三年级的我们就诵读大学和论语了。一年级时，我最喜欢三字经里的：“幼不学，老何为”。因为它可以教育我们从小要好好学习，天天向上。要是从小不养成好的学习习惯，老了就学不到知识，就不会给儿女讲道理。如果没有知识，就不知道怎么去做一件事情。我还喜欢“融四岁，能让梨”，因为孔融四岁就能谦让别人，把大的梨先让别人挑，把小的

27、梨留给自己吃，真是让人刮目相看。我们现在都是8、9岁的大孩子了，早就应该学会礼让他人了。体育课上，老师发给组长足球，让他安排大家玩。可是组长他自己单独玩，这样很不好。“惜孟母，择邻处”。孟子的母亲要选一个好人当邻居，让孟子受益无穷。学习不好的同学要和学习好的的同学多交流，多学习别人的长处，才能进步。我们要按照从三字经中学到的道理去做，才会变成好人。 我学三字经的故事作文3 我在老师的指导下，学习了三字经这本经典国学，使我受益匪浅。自从我学了三字经受到了许多启发，也影响了我的品行。记得一次我妈妈生病的时候，我倒水、拿药给妈妈吃，还煮面条给妈妈吃，妈妈说：“你真是个好孩子！”我说：“妈妈，三字经里

28、面不是说了为人子，方少时；亲师友，实礼仪。还有香九龄，能温席，孝于亲，所当执。吗？孝敬您是应该的！”有一次，我叔叔带来了一个小弟弟，到我家坐客，妈妈抬来了几个苹果！我拿了一个最大的苹果，给了小弟弟，我自己拿了一个最小的苹果。叔叔说：“你真乖！你怎么不拿最大的苹果呢？”我说：“叔叔，三字经里面说：“融四岁，能让梨；弟于长，宜先知吗？孔融四岁就知道把大梨给哥哥们吃，自己吃小的梨。我也要做一个像孔融一样的好孩子！”叔叔说：“真是一个懂事的孩子！经典对孩子的成长影响真是不可估量的啊。”三字经是我成长的好朋友，它使我懂得了很多道理，伴随着我成长！ 我学三字经的故事作文4 这段时间，我们学校正在学习三字经

29、观后感大全，现在我就给大家介绍一下吧！我学习三字经的前面部分时，由于内容通俗易懂，所以我学习得非常轻松。正在我有些沾沾自喜的时候，后面的学习却把我难倒了。由于后面内容讲述的都是中国的历史，意思非常难懂，再加上许多字我都不认识，因此我开始厌倦学习三字经了。在家里，妈妈鼓励我说：“你不要泄气，用心学，一定能把三字经学好的。”在学校里，王老师教给我们一个学好三字经的方法：先把三字经全文的翻译找来看一看，理解意思，再来学习，这样就可以轻松学好三字经了。于是，我按照王老师教的方法去学，果然学习得很轻松。现在我已经知道三字经的全文意思了，也喜欢上了三字经。通过这段时间的学习，我懂得了许多历史知识，也学到了

30、许多做人的道理和可贵的学习精神。我要运用这些知识，不断提高自己，使自己在学习中有更大的进步。 我学三字经的故事作文5 “萤火虫，挂灯笼，飞到西，飞到东”每当萤火虫飞起的时候，我就想起我在萤火虫的光下读书的故事。那年暑假，我回老家小住。夜晚，我惊喜地发现，在草丛里有许多萤火虫打着一盏盏绿色的“小灯笼”，一闪一闪地，好像在玩捉迷藏的游戏。我突然想起三字经中“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”的句子来，我何不捉一些萤火虫，放在瓶子里，学学古人在萤火虫的光下读书呢？于是，我找二姐帮忙，当萤火虫飞近了，二姐就拿扇子使劲一扑，它便掉到地上了，我连忙跑过去，把它放到瓶子里。不一会儿，我们就捉到很多。我回到家里

31、，把瓶子挂在墙上，拿出爸爸刚给我买的格列佛游记，津津有味地读了起来。在那微弱的光下，我读得是那样认真的，那样投入三字经伴我成长，让我在书香中，懂得了如何做人，怎样学习，给我无穷的、上进的力量。我真心感谢它。 推荐四：我学三字经作文 我学三字经作文 在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是收集整理的我学三字经作文，希望能够帮助到大家。 我学三字经作文1 黄香九岁的时候，他母亲去世了。黄香父亲身体不好，他非常周到地照看父亲。夏天的夜晚，他钻进父亲的床帐，不停地扇扇子，把可恶的蚊子赶走。冬天的晚上，黄香先铺好床，然

32、后钻进父亲的被窝，把被褥捂得暖暖的，再让父亲睡下。这是三字经中黄香温席的故事。读完这个故事，我的眼圈红了。黄香太懂事了，对父亲太孝顺了，而我呢平常都是爸爸妈妈关心照顾我。他们上班很辛苦，还要给我做饭、洗衣服、洗澡、辅导功课，而我从来没有想到为他们做点什么，还时不时惹他们生气。记得有一天晚上，我们家吃手擀面。爸爸擀面条，妈妈做臊子。面煮熟后，妈妈高高兴兴地给我盛了一大碗。可是，我把筷子扔到一边，任性地说：我不吃面条，我要吃米饭!后来，爸爸妈妈给我讲了很多的道理，我才吃完了面条。现在想起这件事情，我非常惭愧。爸爸妈妈辛辛苦苦做好了香喷喷的面条，我怎么能挑三拣四呢?跟黄香相比，我很幸福，可是我太不懂

33、事了。黄香是我的好榜样。我要向黄香学习，做一个既懂事又孝顺父母的好孩子。 我学三字经作文2 我在老师的指导下，学习了三字经这本经典国学，使我受益匪浅。自从我学了三字经受到了许多启发，也影响了我的品行。记得一次我妈妈生病的时候，我倒水、拿药给妈妈吃，还煮面条给妈妈吃，妈妈说：“你真是个好孩子！”我说：“妈妈，三字经里面不是说了为人子，方少时；亲师友，实礼仪。还有香九龄，能温席，孝于亲，所当执。吗？孝敬您是应该的！”有一次，我叔叔带来了一个小弟弟，到我家坐客，妈妈抬来了几个苹果！我拿了一个最大的苹果，给了小弟弟，我自己拿了一个最小的苹果。叔叔说：“你真乖！你怎么不拿最大的苹果呢？”我说：“叔叔，三

34、字经里面说：“融四岁，能让梨；弟于长，宜先知吗？孔融四岁就知道把大梨给哥哥们吃，自己吃小的梨。我也要做一个像孔融一样的好孩子！”叔叔说：“真是一个懂事的孩子！经典对孩子的成长影响真是不可估量的啊。”三字经是我成长的好朋友，它使我懂得了很多道理，伴随着我成长！ 我学三字经作文3 这段时间，我们学校正在学习三字经观后感大全，现在我就给大家介绍一下吧！我学习三字经的前面部分时，由于内容通俗易懂，所以我学习得非常轻松。正在我有些沾沾自喜的时候，后面的学习却把我难倒了。由于后面内容讲述的.都是中国的历史，意思非常难懂，再加上许多字我都不认识，因此我开始厌倦学习三字经了。在家里，妈妈鼓励我说：“你不要泄气

35、，用心学，一定能把三字经学好的。”在学校里，王老师教给我们一个学好三字经的方法：先把三字经全文的翻译找来看一看，理解意思，再来学习，这样就可以轻松学好三字经了。于是，我按照王老师教的方法去学，果然学习得很轻松。现在我已经知道三字经的全文意思了，也喜欢上了三字经。通过这段时间的学习，我懂得了许多历史知识，也学到了许多做人的道理和可贵的学习精神。我要运用这些知识，不断提高自己，使自己在学习中有更大的进步。 我学三字经作文4 “萤火虫，挂灯笼，飞到西，飞到东”每当萤火虫飞起的时候，我就想起我在萤火虫的光下读书的故事。那年暑假，我回老家小住。夜晚，我惊喜地发现，在草丛里有许多萤火虫打着一盏盏绿色的“小

36、灯笼”，一闪一闪地，好像在玩捉迷藏的游戏。我突然想起三字经中“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”的句子来，我何不捉一些萤火虫，放在瓶子里，学学古人在萤火虫的光下读书呢？于是，我找二姐帮忙，当萤火虫飞近了，二姐就拿扇子使劲一扑，它便掉到地上了，我连忙跑过去，把它放到瓶子里。不一会儿，我们就捉到很多。我回到家里，把瓶子挂在墙上，拿出爸爸刚给我买的格列佛游记，津津有味地读了起来。在那微弱的光下，我读得是那样认真的，那样投入三字经伴我成长，让我在书香中，懂得了如何做人，怎样学习，给我无穷的、上进的力量。我真心感谢它。 我学三字经作文5 三字经内容繁多，讲述了深刻的人生哲理，有讲尊师敬长、宽厚待人的；有讲勤劳节俭、清正廉洁的；有讲爱国爱民、弘扬正气的；有激励立志勤学、发愤图强的。一个星期天，我在读三字经的时候，读到了“弟于长，宜先知。”我反复朗诵，发现好像有问题，怎么是“弟于长”呢？我就去问爸爸，爸爸并没有直接告诉我答案，而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找来，“找到了！找到了！”我忍不住叫了起来，发现原来古代“弟”又同“悌”，意思是：弟弟敬爱哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的读音，又朗诵了一遍。这样就没有问题了，后来，我明白了这句话的意思就是：要尊敬兄长，这