教师个人年终工作总结精选5篇

1、精品文档Word格式 老师个人年终工作总结精选5篇 总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回忆、检查、分析、评判，并从中找出成果与缺点、成功与失败、阅历与教训，实事求是地作出正确评价，使大家熟悉统一。下面是我给大家整理的老师个人年终工作总结精选，盼望大家喜欢! 老师个人年终工作总结精选篇1 做每件事情都要有深沉的爱好，这样才能保证速度和质量，学习尤其是这样。对于初一的同学，留意学校与学校学问的连接、培育他们的爱好，是很重要的。 一、做个同学喜欢的老师 首先应当让同学喜欢我，我尽量抽出时间和同学谈心，让我们尽快的熟识，拉近师生的间隔 ，同学“亲其师，信其道，另外尽量让我的课生动好玩，苏霍姆林斯

2、基曾经说过：“假设老师不想方设法使同学产生心情昂扬和智力兴奋的内心状态，就急于传播学问，那么这种学问只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲惫，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为同学学习的负担。上课的气氛要轻松，在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让同学感受数学学问在日常生活中到处存在。 并通过同学的亲身感受、操作、理论、体验、争论等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实现了同学感知学问形成的过程。要让同学乐观主动地探究，觉察解决数学问题的方法，觉察数学的规律，老师应当转变角色，成为真正的组织者、引导者。让同学在解决问题中可以主动地调动相关学问，乐观思维

3、，通过自主学习，获得独立解决问题的力量。对我而言更应当要不断更新充实自己的学识。 博学多才对每一位老师来说当然很重要。我校有许多优秀的老师，这些典范鞭策着我不断的学习。目前数学的学习向老师提出了更多的挑战，要求培育同学的力量和情感体验，因此如何持续的激发同学的学习爱好，如何思路清楚、重难点突出、学问点落实的上好一节课，成了我讨论的目的，新课程改革的讨论成果以及网上一些老师的心得体会给我供给了很好的学习时机。过硬的教学根本功是让同学折服的重要因素。 二、合理地利用练习 1、同学分层。由于我们的训练对象是活生生的人，而不是象工厂中的产品的制造一样千篇一律。根据班级同学的数学成果、自主学习力量、智力

4、状况等因素，结合同学自愿报名进展分层共分a、b两个层次。各层次内同学合理搭配，建立学习互助小组(每个学习互助小组由34位同学构成，并任命一名同学担当小组长)。每次月考后，根据同学的状况或恳求可以随意调整一次 2、目的分层。教学目的要分层次。教学目的确实定，依纲扣本，结合同学的实际，针对不同同学的认知差异。特订适度而又有层次的教学目的，b层次的同学，让他们打好根底，培育他们的爱好，标准其行为习惯，狠抓养成训练。力争成果接近良好。a层次的同学根底较好，挖掘潜能，考试成果必需优秀，而且目的是95分以上。即每节课有上限和下限目的。上限目的那么是让根底好到达的最根本目的，是全体同学都要到达的;下限目的是

5、在完成学习任务必需的同学有充分进展的余地。 3、备课分层。对同学进展分层次后，老师在备课时便应根据同学的实际状况进展分层备课，在备课的过程中，对a、b层的同学分别提出不同的要求，这必需在集体备课时就表达出来。这样在实际的教学中才能做到有的放矢，不至于使分层教学留于形式。哪些内容对各个组是必需把握的，哪些内容是只作理解的，对不同小组在作业上有些什么不同的要求等，这些都必需在备课时充分考虑。在作业或堂堂清中分为必做题与选做题。 老师个人年终工作总结精选篇2 转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到

6、。孩子们各方面的力量都不同程度地进步了，我与孩子们的感情也日益深沉，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面 仔细学习?新纲要?的指导思想，贯彻在训练教学活动中。我乐观参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力进步自身政治思想程度和业务素养。工作中我团结同志，喜欢集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、务实、求新。以乐观热忱的心态去完成指导支配的各项工作。乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、训练教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活

7、动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观想园长和老老师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间

8、，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式进步幼儿学习的乐观性，培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些

9、状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的训练，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜欢劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、平安训练方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时觉察，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假设有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长

10、们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出训练幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联络栏。给家长们供给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。 六、工作中的缺乏 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿训练问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待进步，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。 老师个人年终工作总结精选篇3 转瞬，一个

11、学年的训练教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高程度深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深化细致。平常仔细讨论教材，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的、选取教学方法、进展教学设计时，非常留意同学的实际状况。仔细进展二次备课，课前做好充分的教学预备。 让同学在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让同学在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育同学单独思索、合作探究的学

12、习潜力。让课堂和谐、民主，同学敢问、敢说、敢动。 、专心参与校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵阅历，进步自己的教学程度。向阅历丰富的老师请教并在一齐争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 仔细准时修改同学的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时理解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定。课外专心辅导、跟踪，多与家长联络，为他们创设一个安康良好的环境。 二、班级管理 加强对同学的思想道德训练，连续对同学进展“学校生守那么和“日常行为标准

13、等行为习惯的养成训练，使同学做到礼貌守纪，培育同学良好的品质，净化同学的心灵。 响应学校号召，组织同学专心参与学校组织的各项活动。 加强班级管理。训练同学要有仆人翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关训练教学刊物，以便准时更新训练教学观念，把握新的训练教学理念，进步自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的训练博客，准时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

14、班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 老师个人年终工作总结精选篇4 时间过得真快，一学期的工作即将完毕，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺当而圆满地完成了各项训练教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。 一、加强理论学习，进步思想熟悉。 新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我仔细学习新?数学课程标准?，钻研业务，探究训练教学规律，改良训练教学方法，进步训练教学程度，准时主动的更新训练观念，转变老师角色，树立以同学为本的根本理念，建立民主、公平、和谐的师生关系，采纳互动的课堂教学

15、形式，激发同学的制造动机，启迪同学的创新精神，促进同学根本技能、数学学问、情感态度、学习策略等素养的整体进展。 二、注意同学思维敏捷性和独创性的培育。 新课程下的学校数学教学，要求老师必需具备新的教学理念。能擅长沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进展熟悉。在教学中能自始到终、持之以恒地培育同学多角度、全方位的解题思路，打破单一的思维形式，诱导他们转换角度，敏捷思维，探究多种解题方法，形成根本技能和技巧。 思维的独创性指敢于打破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的学问信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新觉察。在解题过程中我着

16、力引导同学敢于打破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓舞他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，到达培育独创性思维之目的。在教学中，我根据学问本身的构造规律，结合同学的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的学问由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善同学的熟悉构造。这样，同学才能正确运用已有的学问和阅历解决新问题，使思维品质得到更好地培育和进步。深化课题讨论，优化课堂教学。 三、让情境“活化数学。 1、让同学在合作情境中沟通互动。 新课改提倡同学在合作、沟通中学会学习，懂得合作。对于低班级同学，伙伴之间通过倾听、共享、沟通、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰

17、富个体的情感和熟悉，促进同学顺当地自我构建学问和制造学问。 2、让同学在生活情境中亲近数学。 只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应当是贴近同学的生活现实，使同学体会到数学与现实的联络，熟悉数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信念，激起同学亲近数学的热忱，让课堂真正成为生活化的课程。 3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。 我在课堂教学中乐观为同学创设各种情境，使课堂成为生活性、兴趣性、活动性的课堂，让同学产生深沉的学习爱好，乐观去觉察、去制造，真正实现学问、力量、情感、态度、价值观的全面进展。 四、转变教学评价，注意评价实效。 转变以往的单一的教学评价，采

18、纳多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价气氛。注意同学在评价中的主体地位，让家长、同学、老师共同参加评价。引导同学在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使同学在学习过程中不断体验进步与成功，熟悉自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以同学平常参加各种教学活动的表现和合作力量为主权根据，坚持仆人的正面鼓舞和鼓励作用，注意评价的实际效果，以利于同学的终身学习和进展。 五、注意对同学自主学习习惯的培育。 除了在课堂上加强对同学自主学习力量的培育，我还注意对同学课前预习力量和家里学习作业力量的培育。教给他们自学的方法，引导他们怎样进展课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，

19、以便在课堂上与老师和同学一起讨论，进步学习效率。并通过“手机短信常与家长联络，准时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习爱好有了肯定的进步。 六、乐观开展教研活动，不断反思进步。 我能结合学校的讨论课题，平常乐观参与学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断进步自己的业务程度，使自己在学习中成长，在不断反思中进步。 老师个人年终工作总结精选篇5 一学年来，我把爱岗敬业，仔细研修?课程标准?，严格遵守?中学校老师职业道德标准?的要求，完成学校交给的工作，听从指导的支配，以培育同学的创新精神和理论力量为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养训练，使所任班级教学质量大面积进步作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 严格要求自己，努力地进步自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的训练理论，准时更新训练