教师小学教学工作计划报告5篇

1、精品文档Word格式 老师小学教学工作方案报告5篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，如今就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢?下面是我给大家带来的老师学校教学工作方案报告，盼望大家可以喜欢! 老师学校教学工作方案报告篇1 一、指导思想： 综合理论活动是基于同学的直接阅历，亲密联络同学自身生活和社会生活的、表达对学问的综合运用的理论性课程。它打破训练与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完好的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校训练与儿童生

2、活、社会生活的联络。它转变单一的课程构造，转变教学方式，为同学表现创新精神和理论力量供给空间。 三班级学校生文化根底学问、社会阅历和人生体验还特别有限，所以在施行综合理论活动课程的目的应当是“在体验中讨论，即以形成直接体验为主，在讨论和解决问题方面，强调养成初步的方向。施行综合理论课程，就是要为同学供给更多的时机，让他们理解四周的生活环境，关注自己及同伴当中的心理安康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的奇怪心，扩大视野，积累阅历。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。 考虑到三班级儿童的心理特点，三班级“活动资料的形式还是以好玩的嬉戏和制作为主，这些活动都浸透了激发同学探究和创

3、造的内容，也就是要同学探究事物的内涵和本质，要同学独立思索和创新。 二、课程总体目的： 亲密同学与生活的.联络，推动同学对自然、社会和自我之内在联络的整体熟悉与体验，进展同学的创新力量、理论力量以及良好的共性品质。 1、亲身参加理论，注意亲历、自主学习和理论，在开放的学习情景中获得亲身参加理论的乐观体验和丰富的阅历。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联络的整体熟悉，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我进展的责任感。 3、进展同学在自己的生活中觉察问题、解决问题的力量，学会认知、进展同学的动手力量，养成探究学习的态度和习惯。 4、培育同学通过多种途径猎取信息，整理与归纳信息，并恰当地

4、利用信息的力量。 5、鼓舞同学充分发挥自己的想象力，独立思索，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并乐观主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新力量。 6、养成合作意识、民方法识、科学意识、环境意识、培育同学乐观进取、擅长交往等良好的共性品质。 三、活动重点： 针对三班级儿童身心进展的特点，在编写“活动资料时，把进步同学的观看力作为三班级的重点。 1.我们要在活动中有意识、有方案地进展儿童的观看力，使同学学会进展有目的、系统的观看，全面的观看。要求同学会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进展思索。 2.在三班级深化的观看活动中，要求同学对问题进

5、展深化的讨论(概括、比拟)，要求同学进展独立的思索，培育他们的创新精神是非常重要的。在深化地观看以后，要他们觉察问题，提出自己的见解，无疑对他们素养的进步非常有利。 四、活动难点： 就是可以从直接阅历抽象出问题的本质来，完成思维进展的飞跃，从而进步同学的素养。 五、课程评价： 注意过程，关注同学在活动过程中的实际体验、变化和表现。全面评价，反映同学在活动过程中各方面的共性表现，包括同学在活动中的行为、心情情感反响、参加程度、努力程度、合作程度等等。敬重多元，老师、老师集体、同学个人、同学集体、家长与社区成员等，都是同学评价活动的主体，都应当参加到对同学的评价中来。引导反思，注意同学的自我评价和

6、自我反思，增加他们对自己所进展的活动的信念，学会在与人相处中，觉察自己和别人的特长，进步自我评价和自我调控的程度。 老师学校教学工作方案报告篇2 一、目的 安康训练是以传授安康学问，培育卫生行为，改善环境为核心内容的训练，也是贯彻训练方针，施行九年义务训练教学方案的一个组成局部。加强学校生心理安康训练，是适应21世纪竞争日趋剧烈，培育同现代化要求相适应的数以亿计的高素养的劳动者和数以千万计的特地人才的必定要求，也是针对当前我国学校生存在的心理素养方面的弱点，进一步进步其心理素养程度，施行素养训练的现实需要。在将来人才的综合素养构造中，心理素养越来越重要，人的乐观开朗、乐观进取、坚韧不拔等共性心

7、理品质对人的安康成长和事业成功起着重要作用。 二、制定教学方案的原那么 1、训练要面对现代化、面对世界、面对将来，扎扎实实的进步训练质量，为社会主义物质文明和精神文明建立效劳。 2、遵循儿童、少年身心进展规律，使同学全面进展的同时，留意因材施教，培育同学的志趣、特长。 3、坚持训练与消费劳动相结合，实在加强劳动训练和职业技术训练。 4、加强思想品德训练，搞好课内外结合，以课堂教学为主，重视并开展各种有益的课外活动。 5、适当拓宽学问面，增加一些新的学问和试验，力求课程内容难易适度，合理支配同学课业负担。留意进展智力，培育力量 三、详细做法： 1、要确立“安康第一的新观念，仔细上好每一节安康课。

8、 2、引导同学用自己学到的学问为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中，如：保护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等熬炼运动、郊游或旅行等行动中，去觉察不正确、而且不利安康的问题和隐患，加以克制、订正和解决，防患于未燃，以保障安康成长。 老师学校教学工作方案报告篇3 时间过得真快，一转瞬又迎来了一个新的学期。从一开头对教学的一无所知到如今已经过了一年了。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我汲取上两个学期在教学工作中所渐渐显现出来的各种缺乏之处，制订如下方案： 总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级分散力的班级体。 在过去一年的

9、教学理论中熟悉到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之，同学就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平常老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，铺张了大量的时间。所以在这个学期，我预备转变这个现状。 第一，建立完善的管理制度。 班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。假设同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师来区分班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假设老师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简洁地布置一些课堂作业，使教室保持

10、宁静。其他全部的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决，假设有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，那么取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。 第二，进步同学学习的主动性。 为了让同学在学习上充分地绽开竞争，进步自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，认真记录自己和组员每次默写和考试的成果。但假设有组员连续三次成果超过组长，那么组长自动开除，由该组员担当。这样做，可以使小组长永久是四人小组中成果最优秀的，也可以使组员有了实实在在

11、能凭借自己的努力和获得的成果当上小组长的盼望，激发每个同学的学习乐观性。 第三，保持良好的卫生习惯。 这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人清扫教室并处理垃圾，两人公共场地清扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监视：觉察哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制，假设哪里扣分了，是谁清扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。 详细工作支配： 第1-2周： 1、9月1日报名注册 2、清扫校内环境卫生(1日下午) 3、暑假小结 4、上报中午就餐同学、乘车同学名单，并做好管理工作 5、五项竞赛开头 6、庆贺第二十个老师节 7、假

12、日活动开头(第二周) 8、校报、班报刊出(一) 9、爱心捐款活动 第3-4周： 1、第七届全国推普周活动 2、上交假日活动材料 3、期初班主任工作会议 4、期初家访 5、听课周(一) 6、家长学校(一) 第5-6周： 1、小型体育竞赛(一班级播送操 二班级立定跳远 三至六班级急性跳远 2、教学常规检查、反响 3、庆贺第十七个老人节() 4、校报班报刊出(二) 5、校本培训(二) 第7-8周： 1、家长学校(二) 2、听课周(二) 3、校本培训(三) 第9-10周： 1、期中教学常规、质量检查 2、师生座谈会(理解教学、后勤方面状况) 第11-12周： 1、镇运会(暨校运会) 2、各年段家长会

13、3、参与教学技能大比武 4、讲故事竞赛(1-3) 5、期中班主任工作会议 6、家长学校(三) 7、校报班报刊出(三) 8、校本培训(四) 第13-14周： 1、二至六班级朗读竞赛 2、听课周(三) 3、校本培训(五) 第15-16周： 1、一二三班级口算过关 2、家长学校(四) 3、小型体育竞赛(跳绳竞赛) 4、校本培训(六) 第17-18周： 1、听课周(四) 2、迎元旦大合唱竞赛 3、校报班报刊出(四) 4、校本培训(七) 第19-20周： 1、复习迎考 2、师徒结对工作考核 3、老师英语300句考核 4、爱心日记评比 第21-22周： 1、教学质量抽测 2、期末班主任工作会议 3、期末班

14、主任工作考核 4、文明科室评比 5、同学各类奖项评比 6、各线总结 第23周： 1、休业式 2、全镇老师会 老师学校教学工作方案报告篇4 一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新。为了能更好地塑造孩子们的心灵。让他们得到全面的进展。也为了使新学期班级上能有更新的气息。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深渗入渗出开展素养训练和创新训练为目的，围绕学校主题训练活动，进步同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和进步同学的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的同学心理安康

15、训练。努力探究班级工作的新特色。 二、常规训练常抓不放 开学初，根据班级根本状况，首先理解每一位同学的思想状况及学习状况;坚持常规训练，仔细贯彻?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?;加强遵纪守法训练，做到无违法行为，无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动，班级同学养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级干净、美观，卫生责任区无卫生死角;期初我根据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了实在可行的班队工作方案，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现乐观、务实、高效的工作方式，获得了肯定的训练教学效果。

16、 三、搞好日常管理工作 1、两操要人人参与，养成良好的行走习惯(轻声闲逛靠右行)。. 2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。 3、活动时间要有人监视，提倡进入操场平安嬉戏，不追赶打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。. 6、在校同学养成良好的生活习惯。 四、关心同学身心安康 1、 对同学进展日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、 训练同学加强体育熬炼，增加体质。 3、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 4、 亲密留意同学群体和个体的心理动向，进展适时训练。 五、平安训练常抓不懈

17、 1、训练同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时理解其子女的去向。 2、在校内外，不允许同学做危急的嬉戏。如;互相追打、奔跑等。 3、训练学校生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 六、学习方面： 本班大局部同学喜欢学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习程度比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

18、同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量 上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况：班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。 班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟活泼，但肯定要把持好班级纪律。 七、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能明晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时

19、间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数同学良好行为来训练他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促入他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联络，理解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体同学关心他们，关心他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。 4、多与家长联络，力所

20、能及地赐予关心 爱就是责任。老师的责任不仅在存的根本技能，及做人的根本行为准那么。 经过一学期的努力，班级工作获得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比方遇到同学犯错误，有时比拟急躁，和一局部同学沟通较少，对同学往往缺乏急躁，特殊是对待有不良习惯而又喜欢反复的同学，两三次训练引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深沉班级风气纯粹，整个班级正在朝着安康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成，今后，我们将连续努力，使我们三班级班成为优秀的班集体。 老师学校教学工作方案报告篇5 新的学期，又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三班级的班主任，这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的同学已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以对再次进展综合训练方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下： 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目