百花园（一）作文玩得真开心 完整版课件

1、玩得真开心石鼓区都司街小学 唐赛君三年一期百花园一一、开头（略写） 1、开门见山式 六一儿童节那天，老师组织我们在教室里玩了一个非常有趣的游戏贴鼻子。（优点：简洁明了，点明题目） 2、设问式 “哈哈哈”哪儿来的笑声啊？原来是我们班在玩贴鼻子的游戏。（优点：提出问题，引人思考） 3、气氛烘托式 教室 的 挂着一个 ， 的彩带和气球绕在 的墙壁和吊灯上，录音机里播放着 ，黑板上用彩色粉笔描画的缤纷礼花中蹦出了 四个大字，同学们置身于一个犹如 般的教室里 地玩着贴鼻子的游戏。正中央大大的七彩球五颜六色四周欢快的音乐天花板“童梦成真” 梦幻乐园兴高采烈（优点：描写环境，引人入胜）4、引入式 “往左，再

2、往右一点，偏了” “贴！快贴！”“哎呀！” “哈哈哈” 教室里怎么会不时的传来兴奋地叫喊声和欢笑声呢？原来同学们在玩贴鼻子的游戏呢！ （吸引读者，突出中心）除了引入话语、还可以根据需要引入名言名言、歇后语、俗语、诗句、歌曲。 1、开门见山式 六一儿童节那天，老师一进教室就笑眯眯的说：“我教大家玩贴鼻子的游戏好吗？”同学们异口同声地拖长声音大呼：“好！” 2、设问式 “哈哈哈”哪儿来的笑声啊？原来是我们班在玩贴鼻子的游戏。 3、气氛烘托式 教室天花板的正中央挂着一个大大的七彩球，五颜六色的的彩带和气球绕在四周的墙壁和吊灯上，录音机里播放着欢快的乐曲，黑板上用彩色粉笔描画的缤纷礼花中蹦出了“童梦成

3、真”四个大字，同学们置身于一个犹如梦幻乐园般的教室里兴高采烈地玩着贴鼻子的游戏。4、引入式 “往左，再往右一点，偏了” “贴！快贴！”“哎呀！” “哈哈哈” 教室里怎么会不时的传来兴奋地叫喊声和欢笑声呢？原来同学们在玩贴鼻子的游戏呢！ 选择一个自己喜欢的开头二、经过（重点，要详写）1、怎样玩（介绍步骤） 老师先在黑板（ ）贴了两张小猪图，两只（ ）、 （ ）的小猪可爱极了，可惜就是（ ）。（用上表示先后顺序的词：先然后再最后）胖嘟嘟粉嫩嫩没有鼻子两端 然后，同学们分成A、B（ ）竞赛，每队（ ）一组：一人拿着（ ）负责（ ），另一人（ ）。负责（ ）的同学必须用（ ）蒙上眼睛，靠耳朵听（ ）的

4、口令行动。 贴两人两队负责指挥贴鼻子红领巾指挥磁铁当鼻子 最后看哪一队合作（ ），能（ ）的帮小猪贴上鼻子，哪一队就（ ），获胜者能得到一份（ ）的奖品。最默契又快又准获胜精美 贴鼻子的游戏既简单又有趣。老师先在黑板两端贴了两张小猪图，两只胖嘟嘟、粉嫩嫩的小猪，可爱极了，可惜就是没有鼻子。然后，同学们分成A、B两队竞赛，每队两人一组：一人拿着磁铁负责贴，另一人指挥。负责贴的同学必须用红领巾蒙上眼睛，靠耳朵听指挥的口令行动。最后看哪一队合作最默契，能又快又准的帮小猪贴上鼻子，哪一队就获胜。获胜者能得到一份精美的奖品。一组完成后把磁铁从“小猪”头上取下来传给同队的下一组，以此类推继续游戏。 第二自

5、然段2、玩得怎么样（动作、表情、心里活动、现场气氛）伸出双手、向前探路、弓着腰、半弯着腿、慢吞吞、小心翼翼、胆 小胆 大十分镇定、面带微笑、信心十足、毫不畏惧、抬头挺胸、快步向前、负责贴鼻子的同学既 又 、蒙上眼睛、一片漆黑、晕乎乎、失去重心、跌跌撞撞、晃悠悠、左摇右晃、摸不着北、像 、心里想：有双明亮的眼睛是多么幸福的事啊！犹豫不决、不知所措、兴奋紧张无头苍蝇似的 到处乱撞 负责指挥的同学贴身保镖似的、紧随其后、凑近、不停地说、干着急、嘴里喊、一边用手比划、一边跺脚、恨不得、抢、已经忘了其他同学沸腾了、蹦起来、手舞足蹈的比划、扯着嗓子喊、指挥者的队伍顿时庞大起来，一片嘈杂、高声叫嚷、只听到

6、“ ”瞎指挥、哄堂大笑、捧腹大笑、笑得前俯后仰、眼泪都出来了、 老师介绍完游戏规则之后，同学们个个 ，老师 ，游戏正式开始。陈隽之和戎芙莲充当了A队的先锋，B队派出了彭歆霏和李秉哲与A队较量。 陈隽之、 李秉哲分别被自己的搭档用红领巾 了眼睛在 转了三个圈，只见他俩失去 ，走起路来 的，双手不由得向 活像两只小企鹅，惹得我们 。陈隽之胆子小，生怕摔跤，上台阶时 、 ， 摸着走。李秉哲 ， 地向前走。戎芙莲和彭歆霏就像两个 紧跟着他们的同伴，不停地凑着同伴的耳朵进行提示：“向前！再向前！向左”我们也加入到 ，高声嚷着：“走！左边！再左边！” 当他们都站到“小猪”面前时，全班都沸腾了，忍不住从凳子

7、上 ，叫着喊着， 的在空中比划着，大家全忘了贴鼻子的同学蒙着眼睛呢！弄得台上的同学 ， ，你看！陈隽之把小猪的鼻子贴到嘴巴上去了，逗得全班哄堂大笑，在笑声中，老师宣布：“第一跃跃欲试一声令下蒙上原地重心晃悠悠身的体两侧微微张开捂着嘴偷笑弓着腰半弯着腿信心十足毫不畏惧贴身保镖似的指挥者的行列蹦起来手舞足蹈犹豫不决不知所措第三自然段轮比赛结束！李秉哲代表的B队获胜！”紧接着轮到我上场了，心里既兴奋又紧张，眼睛被蒙上以后，眼前一片漆黑，什么也看不见。转了三个圈，头晕乎乎的，我没有急忙走，而是等站稳了才小心翼翼地挪动步子，我心想：只要冷静下来，不受其他同学干扰，认真听同伴的口令，就一定能又快又准的帮小猪贴好鼻子。我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前，东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的。*在我耳边说“上去一点！右边！对了！就是这儿！”，我毫不犹豫地把“鼻子”贴了上去。刚贴