话题作文指导（五） 完整版PPT

1、 话题作文指导（五） 语言要有文采，这是近几年评判中考作文时日益强化的尺度。而语言的表达恰恰是一些写作上的软肋。其实，语言有文采，无非是要求谴词造句时既能做到用词贴切精美，又能恰倒好处地运用各种表达方式和修辞手段来增加语言的意蕴和感染力。这中间自有方法可寻。不妨从以下几个方面着手。从而让作文语言在 “通顺”、“完整”的前提下，再平添几处“精彩”、“亮丽”之笔。 一、化抽象为具体 。 用形象代替抽象，常见的有三种方法：1、恰当地运用可感知的意象。 2、设置别具内蕴的写景笔墨 。3、巧借中外名人事迹说理论事。 二、妙用修辞添光彩 修辞手法的巧妙使用，能增强语言的表现力和感染力，是保证语言富有文采的

2、一个重要手段。修辞手法多种多样，写作时首先要关注以下三种方法的使用： 1、排比 2、比喻 3、引用 三、 善构佳句增亮点 语言是否有文采，与句子的运用有着很大的关系。假如文中有让阅卷老师眼睛为之一亮的语句。即亮点语句，文章就有了加分的可能。因此写好亮点语句，对整篇文章有着举足轻重的作用。常见的亮点语句有四种：比较下面两个句子： 1当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。 2当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。 两句话虽都表现了自信所带来的“美丽”，但句1只是一般的概念，“美丽”是抽象而模糊的。而句2

3、用“枫树”、“梅花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。 可见，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也随之而来 在话题作文“心灵的选择”中，自然要涉及选择主体的思想心理活动。这时应采取什么样的语言形式来表现这种无形而又抽象的思绪呢？当年一篇题为顶风的女孩在表现一位女孩因选择高考志愿而与父母和教师产生的内心冲突时，写下了几段文字： “她静静地伫立在风中，风很大，裙角翻飞，一如她飘摇的心。 不知是因为怕风，还是因为怕冷，天空中只有几颗隐隐闪烁的星星。远处万家灯火连成密密浅浅的一片，朦胧却很温暖。” 在文中

4、，“风”成了“她”内心不平静的写照，而“冷”和“暖”则准确地传达了“她”对父母和老师在“她”高考志愿选择问题上的意见的独特感受。语言细腻而富有诗意，文采斐然。 比如说什么是责任感，工具书上的说法通常是：责任感是指人们自觉地把分内的事情做好的心情。如何把这一抽象的诠释转化为形象化的表达？可借用富有责任心的中外名人的事迹来加以具体的阐述： 责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的出师表，责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的命运交响曲，责任感是保尔-柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。 排比形式整齐，语言凝练，气势充沛，文中适当使用排比句，能

5、有效地增加语言的美感和表现力。如 ： 真的好感谢她，是她让我知道了自己的渺小，认识了自己的狭隘。世界上的人形形色色，你不能因为你热爱大海，而去鄙视小溪；不能因为你喜爱太阳，而去忽视星星的光亮；不能因为你愿作参天大树，而去蔑视甘作绿草的理想。 比喻不仅能使抽象的概念具体可观，而且能使文中的叙述和说理显得形象生动。比如作文理性的美在说理时就运用了大量生动贴切的比喻： 感情如水，理性如冰，八分之一的冰块浮动在水上显现着庄重和威严，一任冰下蓝色的水漂荡，不减半点高雅，这是理性的美。 人非草木，岂能无情？但感情如佳期如迷梦，如朦胧的月光一样虚幻地笼罩在你的思绪中，虽然美，但是纵使你有洞明一切的雪亮智慧的

6、双眼也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性，则是明艳的阳光，它慷慨地洒向宇宙空间，哪怕是枝叶繁生的丛林，哪怕是污浊游荡的大海，哪怕是遥远的孤独的星球，都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。 在文中恰倒好处地引用一些诗词熟语、名言警句、人物典故，是提升文章内蕴和增加语言的文学性的可靠途径。比如要表达“认知受情感影响”的道理，有考生这样写道：张志和渴求隐逸，而在桃花流水中，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归；林黛玉在冷雨敲窗之时倍感寄人篱下的凄凉，便觉秋窗愁不尽了，风雨却还要助凄凉；刘禹锡心胸开阔，众人悲秋，他却从排云而上的白鹤中品出了诗情，欢歌“秋日胜春朝” 文中娴熟自如地引用了 “斜风

7、细雨不须归”、“秋日胜春潮”等熟语诗词和“张志和”、“林黛玉”、“刘禹锡”等人物典故，不仅准确地表达了“情感能影响认知”的道理，而且使人感染到了语言的多姿多彩和作者厚实的文学底蕴。 1、长短结合、整散并举的句子。 如：要看清世界，须拭去眼前的浮沉；欲明白是非，须放下心中的偏见。 古往今来，多少王朝因奸佞当朝，主上昏聩而倾覆？人世千年，又有多少人因受内心情感的左右，失足遗恨，抱憾终生？ 汉成帝宠幸赵氏姊妹，迷于儿女私情，溺于声色之娱，难以明断国事，遂至天怒人怨，二百年汉室之基，一朝为王莽所篡；牛顿，这位名振寰宇的物理巨擘，却在晚年为宗教感情纠缠，作出“上帝用拳头一击而运动了地球”的荒谬判断；刘备

8、因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，落得个火烧连营八百里，含恨白帝城的可悲结局，只能带着复兴汉室的遗志托孤于丞相，深可痛哉！ 2、典雅精致、文白相参的句子。 在以白话为主体的书面表达中，适当渗进文言词语、句式。这种词语句式的组合因适当地渗进了有价值的文言因素，不仅形式生动，而且使文章平添几份书卷味和文采。 作文石碑上的历史采用双线结构，展开了古今两个情感故事的叙述。因此在语言的表达中有意渗进了一些文言词语和句式，如： 石碑上刻着：嘉庆七年，滁州瘟疫泛滥，本县县官内侄自滁州来县，县官开城迎侄，数月之内，全县死绝。 亘古的风带着古老的气息拂过石碑上模糊的字迹，沿着时间的轨迹讲述着一个关于理智与情感的久远的故事。 3、生动活泼、个性鲜明的句子 “那是我班有名的凤辣子，刀舌剑唇，一针见血，小眼一瞥，犹如小李飞刀！”好友强说。“你怎么这样说？她人很好。”另一位同学反驳道。我看看他，仍相信强，因为我们是铁哥们嘛。 下午，老师居然让我与她一桌。我眼珠差点儿掉在地上，世界末日就要来临了！ 4、内涵丰富、意蕴隽永的句子 这是一种高度概括、内涵丰富的句子。它在文中能起到点明题旨、升华主题创设情境等作用，能启发读者知其意、明其理、动其情。这样的句子，是文章中最容易出彩的“亮点”。作文昨夜雨，今朝下中写道： 很多时候，人就活在自设的感情樊笼里。 遥