2022年学校毕业班下学期个人总结

1、第7页共7页2022年学校毕业班下学期个人总结紧张忙碌的一个学期结束了，回想一个学期的工作，感到很是充实。一.毕业班的思想稳定工作，确保学生平稳结束小学生活，顺利升入初中。毕业班的学生思想波动性大，稍有松懈就会影响到整个班级的稳定。所以，从一开学就抓好学生的稳定工作。首先，严格纪律，掌握大方向。尽管是毕业班，但老师一定要有平常的心态面对，保持和其他班级一样遵守各项规章制度，积极参加各种活动，对同学中产生的毕业冲动要及时化解。其次，重视学生的思想工作。在这最后的半年时间里，有的孩子表现出对母校的依恋，有的表现出对未来走进中学的恐惧，还有的表现出焦躁易怒等反常心里。在课余时间，我细心观察，决不放过

2、任何一个细小的问题，有时间的时候把孩子找到办公室，让他坐下来，和他们以朋友的身份交流思想，探求他们的心理活动。和他们分析成绩、和他们谈家长的不易、谈老师的期望、谈他们个人的发展-事实证明，这样的谈话是见效的，孩子也是很懂事的，他们似乎突然间成熟了很多，能够理解老师家长的苦心，静下心来学习。而且在班级中成为努力学习的榜样，最后，把老师的辛苦和期望说出来。这半年，每周只休息一天，每天还是早来晚走，每天几乎来到学校就扎到班里，忙得不可开交，恨不得连宿搭夜的上课。但这些辛苦孩子们都知道吗？都理解吗？也不一定。所以，老师要在恰当的时候，把辛苦说出来。记得有一次，我问他们累不累？他们连声叫苦不迭。我告诉他

3、们，老师是怎样夜不能寐的思考如何给大家复习、是如何搜集整理各学科的知识进行概括综合、是怎样担心每一名同学的平安健康、是怎样放下休息时间来到学校给他们补课-面对我发自肺腑的苦衷，孩子们都沉默了，眼神中流露出对老师的钦佩与深深的理解，同样，再也不喊累了，更加努力的复习，更对老师多了几分敬意。二.重视对知识的概括整理。六年级的新课不是很多，主要是整理复习。教过一次毕业班之后，对重点知识比较熟悉，而且重新找出了二年前整理过的资料，进一步精炼，研究试题类型，对各知识点进行整理概括。数学我整理了分数应用题解题法则、比例、圆柱和统计知识点概括、十种类型应用题解题规则(和倍差倍问题、路程问题、比例问题、溶液问

4、题、结冰问题、打车问题、水费问题、利息问题、圆锥与圆柱问题、照相问题等等)尤其对各种常见成或不成比例问题进行了整理，如正方形面积和边长不成比例、圆周长和直径成正比等等，如此一来，就涵盖了大量应知应会的知识，达到了对知识的整体把握。在语文上，从汉语拼音开始，结合查字典知识复习字母大小写、字母表的顺序，整理各种名言警句、古诗词、成语、谚语歇后语、作家作品等等，尤其整理了常见成语易错字、常见多音字易错字等等，让学生复习起来有更强的针对性，大大提高了复习效率。对科学的复习，一直不知如何入手，总是放心的交给组长，可几次测试下来，成绩很差，反思之后，觉得一样要老师像对待语数那样亲自抓。于是，经过上网查资料

5、、查阅教参等方式，对科学知识进行了更加细致的整理，把所有的填空题整理在一张A4纸上、重点实验题整理了六个、简答论述题每张整理了两道，然后教给学生理解性记忆的方法，为了让学生充分重视起来，必须要营造紧张的氛围。在最后的两周时间里，我要求学生每天_点40到校，开始背科学，上等生我抽查后检查中等生，下等生我一个个一道道过关。经过努力，仅仅一周时间，我们就完成了一轮复习。在统考中，我们的科学成绩百分之百优秀。三.用心关爱孩子的健康成长。复习工作紧张而辛苦，看在眼里，疼在心上，但又没有别的办法，这根弦一天不考试就一天不能松懈，所以，在生活上一定要照顾好孩子们。午饭时间到了，无论是否完成学习任务，都要让他

6、们先吃饭。晚上放学时间到了，因为公交车和放学时间同步，所以我要延时就会让有的孩子坐不上车。所以，尽管我说做不完就不让走，但只要铃声一响，我就会催着坐车的孩子赶紧收拾东西去坐车，有时有的孩子因为还没背下来我留的任务，不好意思走，我就命令他们走，第二天来了找我背就行了。而第二天，他们都能很好的完成。考试前一个多月，先后有两名同学在家里发生了意外事故，住进了医院。这对当时的我们，带来了很大的压力。为了鼓励他们不放弃学习，我带着孩子们鼓励的话语和爱心，去医院看望他们，告诉他们老师和同学们对他们的期望，等着他们早日出院和我们一起奋斗。两个孩子都很感动，不几天出院后就来上课。尤其小华，右手骨折不能写字，就

7、练习用左手写，我留的任务，只要动笔的，我都告诉他在心里说就行了，但他每次都能完成，尽管写的字歪歪斜斜，但都很正确。这更大的鼓励了大家，要向小华那样顽强学习，努力奋斗，为班级争光。经过我们的顽强拼搏，终于提升了我们的整体成绩，统考中，我们取得了好成绩，在年级组中从上半年的第四名上升到了第二名，更有两名同学总分居整个中心校第二名。公布成绩的时候，我们深感欣慰，我们为我们用辛勤和汗水换来的成绩热烈的鼓掌。半年的工作过去了，所有的成绩又成了过去，只有奋斗才是生活中永远不变的主题。我祝福我的学生，在今后的学习生活中，顽强拼搏，努力奋斗，不断创造一个又一个佳绩。而我，也一样，在新的学期里，踏踏实实地做好每

8、一件工作，不断提高自己，丰富自己，用满腔的热情和辛勤的汗水浇灌我的学生。2022年学校毕业班下学期个人总结（二）_小学是一所省一级学校,教师_人.办学以来,学校十分重视民主管理,充分调动教师的积极性,促进依法治校和民主治校,取得显著成效.现将我校_年民主管理工作总结如下:一、明确目的,加强领导,促进民主管理工作有效进行我校党政工加强领导,职权落实.组织教师学习有关文件,贯彻“让教师参与学校管理全过程”这一理念.党支部确保工作顺利开展;行政人员将其作为重要工作予以落实;工会负责做好各项具体工作,切实把学校的各项事务及时、正确、有效地传达到每位教师当中,使保障工作落到实处.另外,学校工会主席参加每

9、周行政会议,参与学校管理.我们还充分发挥校务公开领导和监督小组的作用,发动群众加强监督,注重实效.学校领导,每年向全体教师进行述职,接受民主评议.教师评优,先组织学习文件,个人述职到群众民主测评后经校务委员会审定,初定名单,再公示,大多数的教师满意后才上报.真正做到“事前知情参与、事中全程监督、事后结果明白”.二、建章立制,发挥教代会职能,群策群力首先,由工会主持每年召开一次教代会.教代会成员由全体教师分组民主推荐后,经教师大会无记名差额投票选举产生,教师代表必须占多数(本届教代会共_人,一线教师代表占_人).在教代会前,广泛征集提案和教师意见,主要议题表决通过.领导对所有提案做到件件有落实,

10、有答复,真正做到了让教师知情、参政、议事、监督.在教代会休会期间,实行校务委员会工作制和教师代表巡视制.最后还有教代会总结.学校有什么重大事情,总要征求工会、教代会的意见,充分发挥教代会的作用,集思广益,把学校工作搞好.学校的重大事项,比如修改学校考核制度、学校招生以及推荐工作等都首先要征求意见并讨论通过才实施,做到群策群力、共同商讨学校大计.学校每年财务工作报告、预决算分别在教代会、校务委员会上公布,审议通过.学校在管理中注重调动和发挥教师的积极性,建立了教师建议制度.即由校长室或其他职能室向教师发出倡议,教师个人或群体根据倡议提出建议,献出对策,学校视建议质量予以教师表扬、采纳的一种制度.

11、比如学校岗位的如何更好地设计?学校的校本培训的内容?科组建设如何更有效?学生的行为规范如何抓?学校的特色如何继续更好的保持?今年的班主任工作考评怎样进行正是有了出乎人意料的合理建议和不出所料的热情参与,学校在很多方面的管理得到了教师认可,执行有力.三、落实职责,推进校务公开,凝聚人心推进校务公开,能增强领导和师生民主管理学校的意识,凝聚教师的人心,促进全校师生的主人翁姿态,关心学校,支持学校,管理学校.并能全力同心,努力打造_小学优质的品牌.我们校务公开的形式多样,教代会报告制、校务委员会议决制、校务公开栏布告制、家长会议通告制、师生集会、和校内外因特网公告制、公布举报电话信箱等.对于社会和家

12、长关注度较高的收费,学校会在校门口的宣传栏公开收费的政策、文件依据,收费项目、数额等.通过具体细致的公开,使群众看得清清楚楚,从根本上规范学校的收费行为.学校基建工程、大额度资金使用,以及其他重要项目安排,经校务委员会集体讨论提出方案,由总务处向教师大会通报,通过招投标,经教育局有关部门批准后贯彻执行.此外,学校还成立了对大宗物品的采购制度.如落实足球场的草坪改造以及教学楼的排水管道的更换工程.都是由总务处根据需要提出采购方案,教育局的准入单位中招投标,有效防止和杜绝了商业贿赂行为的发生.如:_年上半年,随着学校办学规模扩大,要副校长等岗位.领导广泛宣传发动,实行“竞聘上岗”,动员符合条件的_

13、位主任公开演讲,然后全校民主测评,再在校务委员会上确定人选,并向群众公示,校长室再上报.整个过程做到高度透明,得到了老师的好评.同时,学校积极引入家长参与学校管理.学校成立了家长委员会,如在_年学校召开家长委员会审议招生名单,发挥了家长代表参与学校民主管理的作用.特别是涉及教师利益的如各类评优、评先的更是力保公开:工作步骤公开、结果公开,力求还管理工作以清白和公信.四、建章立制,渠道畅通,促进了学校民主管理进程学校建立了有效的工作措施和运行机制,民主管理工作公开透明,渠道畅通,多举并行.工作职责落实,各项制度健全,制订实施意见.工作程序严密.我们要求每一个工作小组和责任人都要强化服务意识,规范办事程序,讲究效率,严守纪律,推行首问负责制._学年,我校取得了优异成绩.获得了_个先进集体的荣誉,通过了省安全文明学校的评估和省特级档案室的评估验收;学校被评为天河区“依法治校示范学校”;在“书香校园”创建活动中被评为区先进单位;学生个性特长充分发挥;教师竞赛成绩突出,在“第_届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技