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文档简介

1全面规范教学业务，为质量提升打好基础。（1）开学初，针对平时业务检查的情形，制定数学教师教学业务细则，把（2）利用月检查，对教师业务实行通盘摸底，检查不流于形式，在发觉问2尽力构建高效课堂，向四十分钟要质量。（1）组建高效课堂的研究小组。从各校挖掘与发觉事业心强、乐于奉献、（2）实行推门听课。为了解教师课堂教学的真实情形，采取不打招呼的推（3）开展“课堂活动月”活动。103扎实开展教研活动，提高教学教研水平（1）开展集体备课。按照数学年会中集体备课的思路和做法，本学期将继（2）观摩优秀光盘。借助集体备课和教研活动时刻让老师们观摩各年级的4做好教学质量监控，增进质量慢慢提升。（1）弄好单元检测。任课教师按照教学进度，及时弄好单元测试工作。每（2）进行期中阶段调研。为让老师及时了解学生的学习情形，将组织期中5搭建学习交流平台，不断提高教师素质。（2）尽力做好骨干教师的利用和青年教师的培育工作。骨干教师是教学的（3）多为教师创设继续教育的条件和机缘，踊跃鼓励教师外出学习和参加1教材培训2骨干教师示范课1青年教师汇报课2集体备课（三、四）1期中质量调研2同课异构活动1期末考试、期末总结

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