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1、精品文档Word格式 数学个人教学工作方案范文5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是终究什么样的方案才是合适自己的呢?下面是我给大家带来的数学个人教学工作方案范文,盼望大家可以喜欢! 数学个人教学工作方案范文篇1 一、班级状况分析: 本班共有同学40名,其中男生22名,女生18名。通过一年的学习,大局部同学们都养成了肯定的学习习惯,根本学问、技能方面根本上已经到达了学习的目的。对于动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感爱好。但仍有个别同学的行为较为散漫,听课不用心,作业不按时完成,学习习惯和学习态度都不太好。在本学期中必需进展乐
2、观引导。 二、教材分析: 这册教材包括下面这些内容:100以内的加、减法笔算,表内乘法,熟悉长度单位厘米和米,初步熟悉角,从不同的位置观看物体和简洁的对称现象,简洁的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学理论活动等。 在量的计算方面,本册教材消失厘米和米的熟悉,让同学通过各种自主探究的学习活动,理解使用统一的长度单位进展测量的必要性,建立1厘米和1米的长度观念,初步学会用直尺量物体的长度。 在空间与图形方面,本册教材支配了初步熟悉线段与角、从不同的位置观看物体和简洁的对称先现象等教学内容,使同学通过观看、操作,初步熟悉线段,角和直角,轴对称和镜面对称现象,能识别从不同位置观看到的简
3、洁物体的外形,形成初步的空间观念。 在统计学问方面,本册教材支配的是简洁的数据搜集和整理的方法,熟悉以一当二的条形统计图,让同学经受用统计方法解决问题的过程。 “数学广角是新的教学内容,介绍了简洁的组合思想和规律推理方法,培育同学初步的观看、分析及推理力量,以及有挨次地、全面地思索问题的意识。 本册教材根据同学所学习的数学学问和生活阅历,支配了两个数学理论活动,让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学学问解决问题,体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培育同学的数学意识和理论力量。 三、本学期教学总的要求 1、把握100以内笔算加、减法的计算方法,可以正确地进展计算
4、。初步把握100以内加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称,熟记全部乘法口诀,娴熟地口算两个一位数相乘。 3、初步熟悉长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度理论学习 1.组织学习有关理论著作和学科课程标准,学习?课型范式与施行策略中学数学?。 2.学习外地课堂教学改革的先进阅历,把握先进阅历的精神本质,开展扎实有效的课堂教学改革,翻开新的属于我们的课堂教学形式,力戒简洁仿照或机械照搬。 3.进一步进步教师的常规意识和落实常规的自觉性,并以此作为标准教学行为的根据,并适时组织落实“提议的
5、沟通活动。 (二)教师培训 1.进取参与各班级教师市级培训活动,参与学校和学区的教师培训工作。 2.连续组织青年教师、课改中心组成员、“四类教师的研修活动,促进骨干教师更快成长。 4.连续进展本校数学教师进展校内备课、说课、上课、观摩等互动式活动,组织主题讲座、学术沙龙、校际沟通等多种形式的教研活动。 5.进取参与_市根本功竞赛。 (三)教学讨论 1.组织校内教师进展教材教法讨论,讨论各种课型的根本要求和特点,进一步总结归纳中学数学课堂教学的有效形式;以教学方式和学习方式的转变为讨论重点,进一步深化课堂教学改革,加强对课堂教学有效性的讨论。 2.仔细组织校内公开课教学活动,逐步构成具有本校特色
6、的数学课堂教学形式,努力进步课堂教学的品位。 3.观摩和沟通新课程施行的相关课题,促进我校课改善一步向纵深进展。 5.组织学科教师围绕新中考和教材开展专题学术沙龙活动,引导和组织数学教师开展以问题为课题的教学研讨活动,力求打破课程改革中的重点和难点。 (四)课题讨论 引导和组织教师连续对本校上报课题进展探究,力求打破课程改革中的重点和难点。围绕重点科研方向,扎实、稳妥地开展课题讨论,在行动中讨论,在讨论中行动。 (五)毕业班教学 1.仔细总结近年来中考数学复习的一些根本阅历,实在制定好科学的复习方案,采纳恰当的复习教学形式,精选好有用的复习资料。 2.加强对中考复习工作的讨论和指导,仔细总结20_年中考情景,提炼有效的复习教学阅历,共商中考复习工作。进一步探究在实在减轻同学过重负担的同时进步复习效益,促进本校训练教学质量的提升。 针对近几年的数学中考变化,各备课组仔细研读?课标?和?考试说明?,结合同学实际进步复习教学工作的针对性和
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