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文档简介
1、日历冯骥才稷山实验中学王雪英学习目标1、掌握本文字词,品析积累文中富有哲理的优美句子。2、学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。3、珍惜时间生命,走好人生的每一天。冯骥才(1942),当代作家。任中国文联副主席、天津市文联主席。著有长篇小说义和拳(与李定兴合写)、神灯前传,中篇小说神鞭,获全国优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。初读课文,标生字词,标段序。一给红色字注音了无黯淡侥幸魅力 废墟lionjiomi) x
2、再读课文,理清层次 一、(1) 提出问题引出下文 感受明天的希望二、(214)引出思考 珍惜今天的时光 感知生命的意义三、(15) 回答疑问归结全文合作探究反复阅读全文,用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些?感受到明天的希望;思考如何珍惜时间;知道生命的意义请引用文中的一句话,概括本文的主题日历具有生命感,或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。 .文章前面说翻起一本新日历,为有大把大把的日子而心头十分快活,后边又说感到岁月匆匆与虚无,还说我们的日历大多的页码都是黯淡无光的,为什么全文没有不统一的感觉?(练习二)都是一种积极向上的人生态度。后半部分谈论岁月的匆匆虚无,目的
3、是引出用“用创造性的劳动去书写每一天的日历”,即书写有意义的人生这样的话题,本质上是一致的。.时间是抽象的,文章如何把它变得看得见、摸得着的?(练习三) 文章通过日历这种具体可感的日常事物,通过这“生命的页码”,把时间化为有形的实物。 .篇末对“喜欢用日历,而不用月历”所做的回答,最关键的句子是什么?(练习四) 日历叫我随时感知自己的生命并思考任何珍惜它。.本文 以什么特别之处打动读者?(练习一)以日历谈时间,构思巧妙,角度新奇,议论形象化;充满格言式哲理句语言赏析.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼。生命的定义就是拥有明天。“明天”是个未知数,“明天”隐含着一种希望,所以说它富有魅力,永远招
4、引你去追求灿烂的明天。生命的意义就在于活着,而活着就能迎来崭新的一天。所以,从某种意义上说,生命就是拥有明天。.如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。 “昨天”已经过去,它已成为永远也无法更改的历史。而“明天”还没有到来,你完全有时间去准备好如何度过明天。“明天”将这样度过,主动权在你的手里。好好把握,不要让明天成为遗憾的昨天。.请从文中找出你最欣赏的句子,谈谈你的理解。4、“历史不也是一种空间吗?-一间间空屋子吗?”运用比喻把抽象的时间概念写得生动形象;运用反问,加强了肯定的意思,引人思考,发人深省5、第四段中,如何理解作者把日历比作“生命的页码”,?这样比喻生动形象,易
5、于被读者接受,能让我们认识到时间的珍贵。6、第5段中“而把它们塞在书架的-是我生命的落叶”(运用比喻形象地表现了作者对已逝时光的无限留恋之情)7、请赏析第14段.运用比喻,生动形象地把人生积极进取的道理阐述得言简意赅。8、请简要赏析本文的语言特色。(1)愚丰富的感情于平实的语言中。本文的语言是平实的,却蕴含着作者对日历、对生命真挚的感情。(2)运用了比喻、排比、设问、反问、拟人等修辞方法,是语言生动形象,富有感染力。本文取材独特,请简要赏析其特点。文章取材于用日历这样的小事,却从中揭示出生命的意义,这种以小见大的写法易引起读者的共鸣。本文告诉我们的道理是()。日历能让我们感知生命并能激发我们奋
6、斗的热情。积累拓展.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多,请你至少找出两句进行背诵积累。 ()生命的定义就是拥有明天。()你不能改变昨天,但你可以决定明天。()你被生活所选择,其实你也在选择生活。()时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。()人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多,请你任说两个。()你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生命的材料 -富兰克林()一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦. -但丁()奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义板书设计日历冯骥才提出问题引出下文感受明天的希望引出思考珍惜今天的时光感知生命的意义回答疑问归结全
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