高一生物必修2第三章复习提纲

1、高一生物必修第三章复习提纲是主要的遗传物质细胞生物（含种核酸和）：为遗传物质生物1病毒：噬菌体；肿瘤病毒（如乙肝病毒）病毒4（含种：或） 病毒：艾滋卜；（禽）流感；烟草花叶病毒等注意：格里菲思、艾弗里、蔡斯和赫尔希实验见课本页或学案，注意实验过程理解！这三个实验只能说明是遗传物质，而不能说明是主要的遗传物质；因为绝大多数生物的遗传物质是，所以是主要的遗传物质。相关练习：学习与评价页题，题二、的结构（沃森和克里克）基本单位：种脱氧核甘酸（分子磷酸分子脱氧核糖分子含氮碱基）由种碱基、构成：腺喋吟胸腺喀咤鸟喋吟胞喀咤脱氧核甘酸结构 5特点（反向平行，双螺旋磷酸脱氧核糖骨架在外，碱基在内、双螺旋结构J

2、氢键连接碱基对，碱基互补配对原则（、）特性：多样性：（为碱基对数或单链上碱基个数）特异性：碱基对特定的排列顺序决定稳定性：氢键、双螺旋等结构决定三、结构中有关碱基的计算题目根据碱基互补配对原则可知：、在双链中：、推导过程：根据碱基互补原则，即；同理，在双链中：两个不互补的碱基之和相等，且等于碱基总数的一半，即()；() 在双链和单链中存在: 注意：每个公式需要亲手推出才会有印象，才能灵活应用于题目中，需要多练习！ ！相关练习：书本页第，题；学习与评价页，题四、的复制（沃森和克里克）相关补充：复制的场所：在自然状态下，只能在细胞内复制。真核生物：（例如酵母菌，动植物）主要在细胞核内，线粒体和叶绿

3、体也有复制。原核生物：（细菌，蓝藻）主要在拟核，少数在细胞质（如质粒的复制），了解即可。，定义：以亲代为模板合成子代的过程时间：有丝分裂（或减数第一次分裂前）的间期过程： 解旋： 解旋酶作用，利用，打开氢键，两条母链分开合成：聚合酶作用，利用，以母链为模板，脱氧核甘酸为复制 原料，按碱基互补配对原则合成新的子链（母子；母子）复旋：复旋酶作用，利用，螺旋成两个新的分子。条件：模板（条母链）、原料（种游离的脱氧核甘酸）、能量（）、酶（解旋酶、聚合酶等）I特点：边解旋边复制、半保留复制五、复制相关的计算复制代相关公式：一个连续复制次后：复制代根据半保留复制和碱基互补配对原则分子数；脱氧核甘酸链数母链

4、数；子链数设亲代分子含有某种脱氧核甘酸个，则：经过次复制，共需消耗游离的该脱氧核甘酸（一）个；在第次复制时，共需消耗游离的该脱氧核昔 酸*个。公式应用：、标记的细菌，在培养基中连续分裂三次，子代中含链与链比例是：解：分裂三次后， 共有个，脱氧核 昔酸链共有*条，其中母链（含） 条，所以子链（含）总链数母链 条，所以：,连续复制次后，共需要多少个？ 解读：先求亲代中？每两条新链所必需的鸟喋吟（）数等于亲代胞喀咤（）数，再求出复制代 后子链数；最后求出连续复制代后需要鸟喋吟数。因为，、，所以（）（-），每形成两条新链所必需的游离鸟喋吟数等于亲代胞喀咤数（-）复制代后子链数 - 复制代后需要鸟喋吟（-）*（-）（-）（-） 相关练习：书本页题，学习与评价页题六、基因、染色体的关系染色体存在细胞核中，由蛋白质和构成，是的主要载体；基因是有遗传效应的片断，是决定生物性状的基本单位，基因在染色体上呈线性排列;基因由许多脱氧核甘酸组成，脱氧核甘酸（