四年级下册数学单元测试.分数的意义和性质 冀教版

1、四级册学元试 -5。分数意和质 一、单题把 米的绳子平均分成 4 份每份占全长的（ ）A. B.米同子分数，分母大的分数（ ）。A. 大B. 小 无确定一西瓜，淘气吃了 ，笑吃了剩下的 ，他俩吃的西瓜，（ ）A. 淘吃的多B. 笑吃的多 一多 无确定把个异分母分数化成两个同分母分数，分的大小（ ）A. 不B. 大 变小二、判题一书有 100 页小明已经读了 45%，还剩 没读。 （ ）华的年龄是爸爸的 ，把爸爸的年龄看作单“ （ ）真数一定小于假分数 （ ）把 克加入 克中，充分搅拌后喝了一半。剩下的糖水中，糖占糖水的 。（ ） 三、填题10.18 和 30 的大公因数是_11.把的分子减去

2、8，要使分的大小不变，分母应_12.求出下面各组数最大公因数和最小公倍数。 6 和 48 18 和 6 和 48 的大公因数是_，18 和 的最大公因数是_6 和 48 的小公倍数是_。18 和 的最小公倍数是_四、解题13.有两根钢管，一根长 另一根长 84dm。它们锯成同样长的小段，没有剩余，每段最长多少分 米？一共可以锯成几段？14.下面阴影部分用分数表示对的画，错的“”。五、应题15.涂出一张纸的 ， ， ， 你怎么涂呢？参考答案一、单选题【案】 【解析】【解答】解：每份占全长的 。故答案为：。【分析】每份占全长的几分之平均分成的份数。【案B【解析】【解答】解：同分子分数，分母大的分数

3、小。故答案为：。【分析】同分子分数，分母大的分数小。【案】 【解析】【解答】解：根据单“1的大小可知，淘气吃的西瓜多。故答案为：。【分析】淘气吃的 是整块西为单位“”，笑“ ”是剩下的西瓜为单“1”所淘气吃的西瓜 多。【案】 【解析】根据已知，是把两个异分母的分数通分成同分母的分数。通分是把两个异分母的分数成跟原来 相等的同分母分数。所以分数的大小不变。故答案为：本题是考查通分二、判断题【案】正确【解析】【解答，题对。故答案为：正确【分析】把这本书的总页数看做单位 ，这本书的总页数 1-已经读 剩没读的 。【案】 正确【解析】【解答】 小的年龄爸爸的 ，把爸爸的年龄看作单“1，题说法正确.故答

4、案为：正确【分析】在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为准量，那么总数就是单位1分数应用题中两种数量相比的关键句非常多的“比”字句有的则没“比字而是带有指向性特征“占是、相”“正好；含“比”字关键句中，比后面的那个数量通常 就作为标准量，也就是单“1，此判.【案】 正确【解析】【解答】解：因为真分数都小于 ，分数都等于 1 或大于 1所以真分数一定小于假分数，这句话正确故答案为：正确【分析】真分数一定小于假分数，这句话正确，因为真分数都小于 ，假分数都等于 1 或于 1 【案】 错误【解析】【解答55+55=560=所以充分搅拌后喝一半，剩下的糖水中，糖占糖

5、水的。故答案为：错误。【分析】糖水的浓度（糖占糖水的几分之几糖的克数（的克数水克数），喝了一半后，糖水的 浓度不变。三、填空题【案】【解析】【解答】把带分数化成假分数的方法是什么？10.【答案】【解析】【解答18 和 的因数有1，大公因数是 6. 故答案为：【分析通常用短除法求最大公数几个数的最大公因数的方法是用几个数的公因数连续去除，一直除到所得的商只有公因数 为后把所的除数连乘求积个就是这几个数的的最大公因数， 据此解答11.【答案】 缩小 3 倍【解析】【解答】原分数分子减去 8，在分数的分子是 12，小 3 倍，所以要使分数的大小不变 分母应该缩小 倍故答案为：缩小 倍【分析】首先找分

6、子的变化，由 12 变 12，缩小 3 倍根据分数的基本性质，要使分数的大小不 变，分子也应缩小 3 倍12.【答案】 ； ； ；【解析】【解答】解48 是 6 的数，那么 6 和 48 的大公约数是 ，最小公倍数是 48；18=233，24=2223，18 和 的大公约数是：；18 和 的小公倍数是：故答案为：；72【分析】一个数是另一个数的倍数，那么较小的数就是两个数的最大公约数，较大的数就是两数的最小公倍数；把两个数分解质因数，然后把公有的质因数相乘就是最大公约数，把公有的和独有的因数相乘 就是它们的最小公倍.四、解答题13.【答案】 解：因为 84 是 的数，所以每段最长 28 分。(28+84)28=11228=4(段答：每段最长 28 分，一共可以锯成 4 段【解析】【分析】因为要锯成同样长的小段，所以每段的长度就是 和 的大公因数， 是 28 的 数，它们的最大公因数就是 28；两根的总长度除以每段的长度就是一共可以锯的段数。14.【答案】【解析】【分析】分数的意义、读写及分类本题是考查分数的意义及写法，把单“1平均分成若干份， 用分数表示时，分母是分成的份数，分子是要表示的份数关键是看是平”分五、应用题15.【答案】 可以用对折