小学五年级校本教案案

1、五年级校本教案周次课题课时备注1 1 开校报到2 我们的学校3 思想训练的主阵地1 4 学校里的规章1 5 高兴奋兴上学 , 平平安安回家1 6 饮水思源爱国荣校1 7 一个好同学十个好习惯1 8 丰富多彩的课余生活1 9 古诗词里的学问1 10 爱国歌曲大家唱1 11 传媒拉近了时空1 12 书香浓浓进校内1 13 让廉政之花在校内绽放1 14 家校携手共育英才1 15 说一般话写规范字做文明人1 16 诚信伴我行1 教材17 我们的学校期末复习期末复习18 内容学习 让同学明白我们的学校；目标明白学校概况重难点方法开放式探讨课前学校图片预备教学活动过程一、明白学校现状南华镇中心学校建校于一

2、九二二年；学校位于南华镇中心西南角,是一所完全学校；学校占地面积13877平方米,校舍建筑面积2181.91 平方米；有仪器室2 间,图书室 1 间,德育室 2 间,体育室 2 间,有供教学用的各种教学用具、仪 器等；学校现有同学 431 人,设 12 个教学班,老师 27 人（其中幼儿园有幼儿 110人,老师 7 人）；老师中,本科学历12 人,大专学历 15 人,老师学历达标率达100%；近年来我校加快基础设施建设,先后筹措资金 20 多万元,建成运算机室 一个,有运算机 40 台,生气比 10：1,师机比 2：1,有电视机 21 台, DVD4台；学校建起网站一个,开通了校内网,实现了班

3、班通；有电子备课室一个,地面卫 星接收站一个；仍配置了多功能一体机、打印机、扫描仪、视频转换器等；二、实地查看 三、想一想我们现在的舒服环境是谁给我们制造的？四、明白学校近年来取得的成果 近年来,在全校师生的共同努力下,学校治理、教学成果始终名列前茅,广 大老师不断进修,业务素养不断提高；学校获得永乐学区训练教学治理先进学 校；五、小结 六、沟通争论：将来我们的学校会是什么样的呢？教材思想育的主阵地内容学习 目标重难点培育同学爱国、爱校、爱家的情感让同学在学校及家庭和社会中 健康地成长；通过学习同学能收到训练；方法自主合作探究课前有关资料预备教学活动过程一、谈话导入你可知道红领巾是红旗的一角？

4、二、新授1. 学习名人关于学习的名言；2. 沟通在学习里我们该怎么做？三、熟悉明白中国少年先锋队中国少年先锋队（简称“ 少先队”）是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队；我们少年儿童要听党的话, 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、疼惜公共财物；努力学习 , 锤炼身体 , 培育才能 , 立志为建设有中国特色社会主义现代化国家奉献力气； 努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,人；作为少先队员我们要以身作就,严格要求自己；做共产主义事业的接班同学们：让我们行动起来,做“ 有抱负、有道德、有文化、有纪律” 的社会 主义公民吧！四、沟通争论五、阅读有关资

5、料：教材 学校里的规章 内容学习 让同学熟知学校里的规章；目标 熟知学校里的规章；重难点 遵守学校规章；课前方法合作沟通图片预备 教学活动过程一、谈话导入同学们,看到这幅标志你想到了什么？说一说吧二、新课导入 1、同学争论 .说一说学校里发生的变化；2、老师小结：近年来,学校面貌日新月异；校内绿化、硬化、净化有了很大的改观,为同学们 创建了一个平安、舒服的学习环境；为了让我们在学校里更好地学习和成长,学 校为我们制定了各种规章；（1）出示学校规章我们要常常保持校内洁净、洁净；教室门、窗,要轻关,轻开,不能乱敲、乱划；墙壁要常常保持洁净,不能写、划、钉；（2）同学说出这些规章；三、沟通争论：学校

6、里的各种规章你都做到了吗？教材内容高兴奋兴上学 ,平平安安回家学习目标让同学把握基本的安全常识；做到安全出行重难点熟记安全常识课前方法沟通争论安全标志预备教学活动过程一、创设情境二、出示安全标志同学认一认三、激情导入南华中心学校地处高火大路与国道312 线交叉口,接近临清高速大路与兰新铁路,地处南华镇交通要道,交通安全是我校最大的安全隐患；安全训练,警钟 长鸣,我们要做到安全无小事,时时留意安全；1、 老师讲解基本安全学问；2、 同学沟通争论安全方面应留意的的问题；四、师生一起总结安全方面应做到哪些？上下楼梯靠右行,不在楼梯护栏上滑行；不攀爬阳台、窗台；各班财产 要妥当保管,墙壁损坏,立刻 复

7、原原状；上学、放学要站路队, 按学校规定的路线行走, 低年级同学要由家长亲自 接送；我们仍应知道火警（ 119）、匪警（ 110）、交通事故（ 122）、急救电话（ 120）等；五、熟记学校安全卫生公约教材饮水思源爱国荣校内容学习 教诲同学动的“ 饮水思源,爱国荣校”目标“ 饮水思源,爱国荣校” 的精神渗透；重难点 使同学学会感恩；课前方法沟通争论课件预备教学活动过程一、谈话引入 二、 带领同学参观教学楼 三、 介绍教学楼有关情形 四、介绍捐资助学的张永生先生 多年从事房地产开发、销售、物业治理的山丹荣生置业公司董事长张永生,一生热心于训练事业；事长张永生又给我校捐赠同学课桌 桌 8 个,办公

8、桌 4 张,沙发 4 组；五、“饮水思源,爱国荣校”7 月份荣生置业有限责任公司董 240 套,电脑 8 台,电视 8 台,讲如今永乐完小教学楼已投入使用, 全体师生在宽阔光明的教室里 沐浴着阳光,向往着将来,我们不会辜负张永生先生对我们的期望,努力学好科学文化学问；六、沟通争论 为了把我们的学校建设得更加美好,我们应当怎么办呢？教材一个好同学十个好习惯内容学习 通过学习使嘘声进一步养成良好的文明习惯；目标养成良好的文明习惯 重难点课前方法合作学习课件预备教学活动过程一、谈话引入 一位世界闻名的训练家说过：“ 一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款,它的利息将使人终生受益；一个人的坏习惯,就像

9、欠了别人一笔高利贷,怎么仍也仍不清,将使人终生受害,甚至逼人走向歧路！” 学习习惯更是如此,好的学习习惯能促进后续的学习和进展,而不良的学习习惯就正好相反；二、简介一个好同学的标准三、学校生应当具有的好习惯吗？（一）十个学习好习惯 1、上课用心听讲,并会听同学的发言；2、按时写作业,做到书写仔细工整,自觉检查自己的作业；3、准时改正作业中显现的错题；4、仔细审题,并在关键字词上作记号；5、写作业时要用心,不三心二意；6、自觉预习和复习功课；7、善于质疑与已学学问相联系的问题；8、喜爱读有益的书籍,并做好读书笔记；9、善于查寻资料,并勤于动笔；10、疼惜书本文具,存放有条理；四、沟通争论1、自己

10、做到了哪些呢？2、我们如何做一名优秀的学校生呢？教材丰富多彩的课余生活内容学习 目标同学能够在大课间活动或者欢快星期三的过程中发挥自己的特长,并 且体验到活动的欢快；展现自己的特长 重难点方法自主、练习开放课前课件式学习预备教学活动过程一、 谈话引入二、 说一说自己的特长三、师小结 每到大课间活动,整个校内喧闹特殊, 处处布满着孩子们的笑声、歌声和欢呼声；教室以及各活动室内,孩子们唱歌跳舞、做健美操、吹口琴、下象棋随处可见；操场上,各种竞技活动竞展风采,同学们 你追我赶,脸上布满着欢快和欢快；短短时间很快过去了,大家都流 连忘返,不愿离去；欢快星期三,学校组建的乐队、合唱队、舞蹈 队、武术队、

11、书法班、剪纸班、体训班纷纷崭露头角；学校每周仍给大家放一场喜爱看的电影,示才艺的乐园；四、沟通争论 ; 欢快星期三, 是大家展你仍有哪些欢快金点子呢？说出来我们一起欢快吧！五、展现自己的特长；教材古诗词里的学问内容学习 目标重难点方法通过学习把握并熟记一部分古诗；培育同学对古诗词的学习爱好；熟悉到古诗词中的学问；合作学习课前课件预备教学活动过程一、提问引入教学你知道游子吟这首古诗吗？它里面的学问可大啦！游子吟孟 郊 慈母手中线,游子身上衣；临行密密缝,意恐迟迟归；谁言寸草心,报得三春晖；三、师小结：751 年,死这首广为流传的游子吟的作者孟郊,生于公元于 814 年,字东野,唐代的闻名诗人；他

12、一生穷困不得志,只是勤奋 写诗；他写诗,以“ 苦吟” 而闻名,多出一句,多用一字,都要苦心 琢磨,反复和吟诵；这首游子吟淋漓尽致地写出了游子思乡、思 母的心情,所以始终流传至今；四、沟通争论：说一说你仍知道哪些古诗里的学问；教材 爱国歌曲大家唱 内容学习 同学会唱歌曲欢快的节日这首歌；目标学唱并且会唱欢快的节日重难点课前方法合作沟通歌曲欢快的节日预备教学活动过程一、师生谈话引入 你喜爱唱歌吗？二、课件出示歌曲欢快的节日师提问：这首歌曲你会唱吗？三、沟通唱法 四学唱欢快的节日五、实行不同形式唱欢快的节日六、课外延长 :仍有校内 60 首歌曲你会唱吗？七、师小结：记住吆！这 60 首歌曲在学校阶段

13、你可肯定要唱会哦教材传媒拉近了时空内容学习让同学感受多媒体教学的欢快；目标重难点 多媒体教学的应用；方法合作沟通课前课件预备教学活动过程一、讲解多媒体教学在现代社会中的重要性 现代训练技术的推广与应用,是新世纪学校进展的必定趋势；几年来,我校牢牢抓住训练信息化这一进展契机,明确提出了“ 让农村的孩子受到和城里 孩子一样好的训练” 的办学宗旨,并在教体局和学区的关怀支持下,实现了训练装备的现代化；特殊是,我校建成了“ 班班通”,使每个教室都能实现上网、演示课件和进行视频节目的播放 “ 班班通” 在给我们带来训练装备条件改善的 同时,更带来老师训练思想观念的更新和训练教学方式的转变,为学校训练教学

14、 改革注入了新的活力；二、使用班班通的好处 1. 使用班班通,可以增加习题的练习量,更好地巩固所学学问； 2. 使用班班通,可以增加课堂教学的信息量,使同学进入更大的学问空间；,例如,在教学吸烟的危害一课时,在给同学们叙述了“ 烟草中的有害物质”让同学们争论了“ 吸烟对健康的危害” 等内容之后,同时带领同学们通过上网,查到了一些详细的数字和实例,让同学们从这些知 识中感受、体会,提高了教学的成效； 3. 使用班班通,使老师防止了一些重复性的工作；三、师小结：总之,利用班班通,使我们的教学变得便利、直观、快捷,激发了同学学习 的爱好,提升了教学成效；四、沟通争论多媒体教学开拓了我们的视野！你学会

15、了哪些信息技术呢？一起沟通沟通吧！教材书香浓浓进校内内容学习熟悉到读书的好处目标感悟读书的欢快及其用处；重难点方法沟通争论课前课件预备教学活动过程一、师讲解读书的重要性：生活里没有书籍,就好象生活里没有了阳光；聪明里没有书籍,就好象鸟 儿没有了翅膀；二、说一说我们的教室里的读书角：走进我们的学校,你会发觉,这是一所布满书香的校内；阵阵琅琅的读书 声引你前往,走进教室,你会发觉每班的读书角各不相同,“ 读书苑” “ 学如逆、“ 读书好, 读好书,好读书” 、水行舟不进就退”、“ 抱负的书籍是聪明的钥匙”“ 读万卷书, 行万里路” 读书角不仅拓展了我们的视野,开阔了我们的空间,而且装饰了我们的校内

16、,渲染了浓浓的书香氛围；三、班级建立的读书角的用处 我们学校的活动丰富多彩,处处布满书香的气息；班级建立的读书角,同学们可 以在学问的海洋中漫游,大家一起共享读书的欢快,丰富我们的视野；大家在读 书的过程中每天进行词、句的积存,并将自己的体会登记来,日复一日脑子中的 学问日益丰富,写作文也就不用犯难,美丽的语句写也写不完；四、沟通读书的好处：一本好书,能激发我们的斗志；一本好书,更能给我 们启发,让我们获得聪明；一本好书能让我们辨别善与恶,美与丑；让我们沿着 先人的脚印,学习他们的精神,好好学习,仔细读书；我们信任,几年后,每一 个爱读书的莘莘学子都会成为身心健康、人格健全、有益于社会的人！五

17、、师小结 将读书活 同学们,快行动起来吧！ 让我们一起来努力营造欢快的书香校内,动深化地开展下去, 由于我们坚信： 阅读是成长的基石, 阅读是出色人生的开头！六、争论：说一说：今日的你养成了哪些读书的好习惯呢教材让廉政之花在校内绽放内容学习 培育同学从小养成廉洁的好习惯；目标教学活动过程一、出示廉洁儿歌 二、讲解廉洁的重要性廉政 , 自古以来就是人们所崇尚的,宋代的包拯, 明代的海瑞都是因清廉而被人们所传颂的对象；他们公平廉洁,不畏强权,为民请命,留下了很多佳话；三、分析现在的同学中存在的一些不良气息；现在,有些同学他们比的不是成果、思想品德,而是比父母的官位；其中,就有很多动用公车接送子女上

18、学、给老师送礼的“ 特权爸爸” ；我们现在仍没有 形成稳固的世界观、人生观和价值观,在不能正确的辨论社会现象的时候,他们 对于腐败现象有免疫力吗？能不产生新的疑问吗？现在学校、中学一些同学为了 能“ 公选” 上同学干部,仍进行“ 贿选” ,以请客、送小礼物为诱饵；这种现象 的确令人忧心；但在我们日常学习生活中,廉政之人处处可见,那些自我努力,不抄袭别人作业的,那些考试时仔细答卷,不作弊,不偷看别人的同学,都属于 廉政的人,都是有文化,有修养的好同学；仍有那些肯帮忙他人,关怀同学而不 求回报,悄悄奉献的老师们,他们公平清廉,公平对待每一位同学,这些老师们 更是廉政的人,我们应当学习他们,学习他们

19、廉政的品质,从日常生活做起,从 学习上做起,从自我做起,从点滴做起 四、沟通争论作为青少年如何做一个廉洁的学校生 五、拓展延长同学们,廉洁应当从我做起,从现在做起,在心中种下一颗清廉的种子,那 你准备怎么做呢？教材家校携手共育英才内容学习熟悉到家庭在自己生活当中所起的重要作用；目标方法沟通争论课前有关资料预备教学活动过程一、师讲解家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任老师；现在实行了双休日, 一周七天的时间 , 五天在校 , 两天在家 , 不能显现“5+2=0” 的现象；这就给我们家长提出了比较高的要求, 不要只顾工作、干活、挣钱,要拿出时间,拿出点精力来照料孩子、训练孩 子；一个

20、家庭最重要的事就是对孩子的培育,培育人是大事,其它是 小事,不要抓了芝麻漏了西瓜；二、师讲解三结合对孩子的训练,需要学校训练、家庭训练、社会训练三结合,家庭训练是培育孩子健康成长 的重要组成部分；三、学校职责 我们学校也对孩子进行自主学习的训练,让同学养成自主学习的习惯, 让同学以村社、以年级建立学习小组, 这就要同学们自我治理、自我约束,同时更需要家长的监管；让我们家校携手,让孩子走好人 生关键的一步；把孩子培育成才,是家长的期望,也是老师的责任；为孩子的终身进展负责、为孩子的生命奠基是我们共同追寻的目标；家长的关怀和支持,是我们做好训练工作的前提；孩子进展进步需要 我们共同的呵护,期望家长

21、从孩子的一生幸福动身,共建和谐的育人 平台；教材说一般话写规范字做文明人内容学习目标方法熟悉到说一般话写规范字的重要性；课前合作沟通资料预备教学活动过程一、讲解说一般话、写规范字的重要性 语言文字是人类最重要的交际和思维工具,是基本的文化和信息载体；国家 推广通用一般话,推行规范汉字,有利于保护国家主权和民族尊严,有利于国家 统一和民族团结,更能促进人际关系和谐；实现语言文字规范化,对提高学校办 学层次,提高师生素养,营造校内良好环境,都具有非常重要的意义；二、讲解笑话 这里给大家讲个小笑话：（1）有个学校生常把“ 伞” 字写成“ 命” ；有天放学时正在下雨,他没带伞,就写了一张便条托同学送到家里,要他母亲送伞到学校来；便条写着：“ 妈,我 没命回家,请快点送命来；（2）卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着：“ 鱼啦,鱼啦；” 旁边一个卖枣的也 不甘示弱,紧接着嚷： “ 糟 枣 啦,糟 枣 啦；” “ 鱼啦；” “ 糟啦；” “ 鱼啦；”“ 糟啦；” 卖鱼的越听越不对劲,觉得卖枣的似乎有意跟他作对,于是两人吵了 起来；（3）有个孩子看到从5 楼上掉下一只鞋子, 他赶忙跑去告知妈妈, 他是这样对妈妈说的：“ 妈妈,妈妈,我观察有孩子（四川话里都把