小学生爱阅读的感人事迹

1、小学生爱阅读的感人事迹读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”读书是一种学习的过程。今天在这给大家整理了小同学爱阅读的事迹，接下来伴着一起来看看吧!小同学爱阅读的事迹1我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对学问的追求。小时分，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲安徒生童话。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的漂亮与和善，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了漂亮与丑陋，人心的邪恶与和善。我为卖火柴的小女孩的凄惨命运鸣不平，为灰姑娘的美妙结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不行分的一部分。当我迈入学校的大门，我才真正体

2、会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉；更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份宏大；领会到“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的那份漂亮。在书的天空下，在诗的海洋里，我明白了人生的价值和生命的意义，我在书的伴随中不断成长进入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的宏大精神：鲁滨孙漂流记让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色；钢铁是怎样炼成的让我体会到保尔身上那种坚强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志；水浒传让我读懂了梁

3、山英雄的英雄气概畅游在神奇的书海中，品尝着人生的酸甜苦辣，我慢慢地成长书带给了我无限的学问，无尽的欢乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩!小同学爱阅读的事迹2我的书房里，有一整架书，每每单独摩挲大小不一的书，闻吸飘漂浮荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与愉快。取出一册，慢慢翻阅，怡然得意。古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻粱；读史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。记得小时分，一次从好友处偶然借得三国演义，如获至宝，爱不释手。回家后立刻关上房门，灯光融融，我倚窗而坐。室外，灯火辉煌，街市嘈杂，我却在书中神游，全然忘

4、我。转瞬已月光朦胧，万籁俱寂，不由得有些睡意。读完此章也罢!我挺直腰，照旧静心翻阅着迷模糊糊地，我听到亲切而柔软的喊声。我揉了揉惺忪的睡眼定神一听，是母亲在召唤。我不知睡了多久，瞧见母亲冲我笑道：“什么时分变得这么勤奋啦？”我涨红了脸，慌张合书去睡。读书从今成为我永远的乐事，外面的世界的确五光十色，但送走了白天的学业之后我情有独钟在幽静斗室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。与主人公同悲同喜，体验与主人公同样的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟，让理性之光粲然于脑海，悄悄地揣摩人生的欢乐、命运的多舛、人世的沧桑。时而在心底引

5、发阵阵莫名的感动，一股抑制不住的激奋和灵感奔涌，于是乎，笔尖不由得颤抖起来，总想写些什么，说些什么边读书边反省，慢慢地，读书的爱好更加深厚，于是我就更加渴求好书。一旦遂得心愿，无不兴奋久久，歌之舞之。怀着珍爱的心情给新书包一书皮，挑剔一再地检查边角，并将其整弄熨帖。一旦与友人侃起“书经”，“幸甚至哉”，带着一种近似狂热的虔诚。闲暇之时，读书之外仍想读书。寄情于此，欣然自娱，正如东坡老先生所言“此心安处是吾乡”。小同学爱阅读的事迹3昏黄的灯光照旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围围着灯光，对于它们来说，光明的灯光就是它们的抱负乐园，是它们最终的休憩地。为了那片光明，奋不顾生。而我宁愿成

6、为一只小小的飞蛾，为了那份简洁的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安静。从梦想的世界里抽身出来，面前还是积累如山的书本、参辅书，我经常在思索，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜爱，所以爱读书。读书不是为了追名逐利，读书是艺术。读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥郁闷时，读书能使我心情愉快；迷茫惆怅时，读书能安静我的心，让我看清前路；心情快乐时，读书能让我发现身边美妙的事物，让我更加享受生活。读书是一种最漂亮的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书

7、是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到将来的希望。每一本书都是一个好友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。读书是一种享受生活的艺术。我喜爱在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品尝着每一个字，每一句话阳光温顺又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴伴着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的光阴，酿成记忆。与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听

8、，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片光明的书海小同学爱阅读的事迹4我常听有人说：“读了有害健康的书籍还不如不读。”确实是这样，如今有许多不健康的书充满市场，不少少年儿童正是受这类书的毒害而走上了违法犯罪道路。意大利谚语：“一本坏书，比10个强盗更坏。”那天，我在电视上看到：一位中同学由于长期看有害健康的书籍，最终甚至走上了犯罪道路。由此可见，有害的书确实会污染我们纯净的心灵。对于不健康的书，我们当然要选择远离。同时，我认为我们少年儿童要懂得思索，选择对自己成长有益的书来读。书籍让我

9、获得广博的学问。就像鲁迅先生说的那样：“读书必需犹如蜜蜂采蜜一样，采过很多花，这样才能酿出香甜的蜜来，倘若叮在一处，所得的就非常有限、枯燥。”是啊!假如我们只读一种书，就只得到一种学问，所以，我情愿多看书，并且要看各类型的书。记得，我们作文班曾进行了一场学问问答竞赛，提出各种类型的问题。可当时，我只爱看动物类的学问，关于动物方面的问题，我全能对答如流，其他方面的问题，竟无言以对。所以，我悟出了一点道理：广泛阅读各种类别的书，如历史书、小说、科普书等，可以让我获得更多的学问。书籍拓展了我的视野。我如一叶游览在浩瀚的学问海洋里的小舟，感受着书海的博大；我如饥渴的禾苗，贪欲地吸取源源不断的甘泉。我不

10、断扩大自己的阅读面，涉猎各种类别的内容，不断充实自己的头脑，了解更多的学问。功夫不负有心人，在另一次竞赛中，我果真为自己赢得了一份不小的荣誉“学问大王”。书籍提高了我的写作力量。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”通过广泛阅读，在不知不觉中，我的作文水平也直线上升，这是博览群书赐予我的馈（ku）赠。小同学爱阅读的事迹5在清风徐来的早晨，落霞满天的黄昏，抑或是万籁俱寂的夜晚，也可以是茶余饭后的小憩，喜爱手捧一本书，徜徉在书海中，难以自拔。总喜爱手捧一本小说，在庭院中，在树荫下，在躺椅上，读得兴致勃勃，去收获小说中的宝藏与精华。我情愿走进四大名著。走进水浒传，去领会一百零八位身怀绝技、心胸坦

11、荡的壮士情怀；走进西游记，去体会师徒四人历尽九九八十一难，终成正果的艰辛；走进三国演义，去走进一个勾心斗角、勾心斗角的混乱时期；走进红楼梦，去思索四大家族的兴盛衰落，大观园里错综冗杂的爱恨情仇我要走进假设给我三天光明，感受海伦凯勒因失明而产生的无望与苦痛，在莎莉文老师的激励与帮忙下，看她如何面对挫折，如何笑对人生与苦难，看她付出的努力和艰辛我要走进明星传，看贝多芬面对双耳失聪的苦痛，但却奏出给人无穷力量的命运交响曲的；看米开朗基罗受人轻蔑的迷茫，但却雕刻出人间难有的作品；看列夫托尔斯泰对自己的排斥，但却写出精妙小说，获得独一无二地位的文学地位我要走进钢铁是怎样炼成的，看保尔柯察金那坚强的意志与为革命献身的宏大品行，看他即使受重伤仍笑对生活的乐观与豁达；我要走进巴黎圣母院，看那丑陋的人却有一颗无人能及的和善心的启迪；我要走进地心游记，看凡尔纳笔下地心冒险的奇幻与可怕；我要走进拿破仑，看这位天才法国将军驰骋疆场的勇敢与果敢我要去看孔乙己的悲剧与迂腐，我要