小学五年级体育室内课教案

1、学习必备 欢迎下载五（ 1）班体育室内课教案教学课题： 保持良好的心情 教学目标： 1、训练同学知道什么是“ 心情” 及它与我们工作学习的关系；2、熟悉到不管在任何情形下都要能掌握自己,不然就会自己给 自己背上思想 包袱,影响学习和工作；教学重点： 熟悉到“ 良好的心情” 与我们工作、学习的关系；教学难点： 要同学学会掌握住自己的心情,不过度兴奋,也不过度哀痛；同学预备： 想一想自己过去在遇到胜利和失败的时候,是怎样掌握自己的；教学时间：教学过程：1、什么叫做“ 心情” ？简洁的说,心情就是心情；2、当你心情好或者说心情好的时候,你的表现什么样？3、你在心情不好的时候是怎样的？4、我觉得你不该

2、这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要 学会掌握自己的心情；不论遇到兴奋的或不兴奋的事,都不要影响自己的心情,这就是掌握住自己；（老师讲范进中举的故事）教学小结：1、具有良好心情的重要性 2、乐极生悲” 的含义是 3、人为什么要学会掌握自己的心情- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五（ 1）班体育室内课教案教学课题： 迎接青春期的到来 教学目标： 1、熟悉青春期的身体发生的变化；2、如何正确迎接青春期的到来；教学重点： 熟悉青春期的身体发生的变

3、化,正确迎接青春期的到来；教学难点： 正确迎接青春期的到来；教学预备： 找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开头有了什么变化；教学时间：教学过程：1、争论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？2、课堂总结：（1）快速长高；（2）心肺功能明显增强；（3）肌肉的发育非常快速（4）体重增加；（5）神经兴奋性加强；教学小结：为了今后的强健的身体,我们现在该怎么做？归纳：（1）、养成良好的习惯；（2）、加强养分、合理支配饮食；（3）、不吸烟,不喝酒；（4）、保持正确的坐、立、走姿态；- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资

4、料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（5）、加强体育锤炼；（6）、爱护好嗓子,不大声喊叫；学校五年级体育室内课教案第4课 保持良好的心情 教学目标：1、训练同学知道什么是 “心情”及它与我们工作学习的关系；2、熟悉到不管在任何情形下都要能掌握自己,不然就会自己给自己背上思想包 袱,影响学习和工作；教学重点：熟悉到 “良好的心情 ”与我们工作、学习的关系；教学难点：要同学学会掌握住自己的心情,不过度兴奋,也不过度哀痛；同学预备：想一想自己过去在遇到胜利和失败的时候,是怎样掌握自己的；教学过程：1、什么叫做 “心情 ”？简洁的说,心情就是心情；2、当你心情好

5、或者说心情好的时候,你的表现什么样？3、你在心情不好的时候是怎样的？4、我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页掌握自己的心情； 不论遇到兴奋的或不兴奋的事,都不要影响自己的心情, 这就 是掌握住自己；（老师讲范进中举的故事）教学小结：1、具有良好心情的重要性 2、乐极生悲 ”的含义是 3、人为什么要学会掌握自己的心情精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第5课 养分缺乏与均衡膳食 教学目标：知道什么是养分缺乏及预防方法；怎样才是均

6、衡膳食；教学重点：怎样才是均衡膳食；教学过程：一、导入课题1、问话导入：同学们知道人体需要哪些养分素？2、引导同学摸索、回答,板书课题 3、同学回答,老师简洁小总 二、讲读课文,学习学问（一）讲读第一自然段 1、请同学自读课文第一自然段 2、老师讲解,同学仔细听讲,适时板书、七大养分素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质（无机盐）维生素、水、纤维素（二）讲读课文其次自然段 1、指名同学读课文 2、老师介绍蛋白质的有关学问 生命的基础 对身体的影响（三）讲读课文第三、四自然段 1、指名同学读课文 2、老师介绍蛋白质的来源有关学问 蛋白质的来源 教学小结：同学联系生活,说一说,预防学问和方法 第6课

7、 迎接青春期的到来 教学重点：熟悉青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来；熟悉青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来；教学难点：正确迎接青春期的到来；教学预备：找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开头有了什么变化；- - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学过程：1、争论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？2、课堂总结：（1）快速长高；（2）心肺功能明显增强；（3）肌肉的发育非常快速（4）体重增加；（5）神经兴奋性加强；

8、教学小结：为了今后的强健的身体,我们现在该怎么做？归纳：（1）、养成良好的习惯；（2）、加强养分、合理支配饮食； （3）、不吸烟,不喝酒；（4）、保持正确的坐、立、走姿态； （5）、加强体育锤炼；（6）、爱护好 嗓子,不大声喊叫；第7课 保持良好的心情 教学目标 1、训练同学知道什么是 “心情”及它与我们工作学习的关系；2、熟悉到不管在任何情形下都要能掌握自己,不然就会自己给自 己背上思想包袱,影响学习和工作；教学重点 熟悉到 “良好的心情 ”与我们工作、学习的关系；教学难点 要同学学会掌握住自己的心情,不过度兴奋,也不过度哀痛；教具（课前预备）同学预备：想一想自己过去在遇到胜利和失败的时候,

9、是怎样 掌握自己的；教学内容及过程 师：同学们？什么叫做 “心情 ”？生：简洁的说,心情就是心情；师：当你心情好或者说心情好的时候,你的表现什么样？生沟通 师:是啊 ,不少同学都有这样的体会,当一个人心情好的时候,干什么事都特殊有劲 .可见良好的心情不仅对- - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载工作、学习有利,对人的健康也有利, 不是吗？相反, 当一个人心情不好的时候,成天无精打采,好象在 生一场大病似的,对健康当然也非常不利了；你在心情不好的时候是怎样的？（生沟通）师：我觉得你不该这样对自己, 这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们