2022中专毕业典礼演讲稿

1、Word 2022中专毕业典礼演讲稿 毕业典礼是我们全体毕业生、全体老师共同难忘的一天，下面是我搜集整理的2022中专毕业典礼演讲稿，欢迎阅读。更多资讯请连续关注毕业典礼栏目! 2022中专毕业典礼演讲稿一 敬重的各位领导、各位老师、学长学姐们： 我特别荣幸能代表3000多名温职院在校学子发言。此时，面对着已经或即将踏入社会的各位学长，我的心情特别感动。在此，我代表大一、大二全体同学祝毕业生们在这学问经济社会和信息时代奏响青春最洪亮的乐章。 温职院的历史会记住这一刻。今日，各位相聚在一起参与毕业典礼后，就要正式奔赴各自的岗位，在这里全体在校生祝你们前程似锦。 今年温职院将迎来五年校庆，学校的进

2、展伴随着学长们的高校生活和成长历程。学校的一切都与你们一道成长。三年的高校生活即将结束，信任高校日子里的酸、甜、苦、辣会给大家留下弥足宝贵的记忆。信任高校的学习会成为你们将来进展的不竭动力，信任温职院的精神将是你们一生的财宝，它将是你们将来的动力，平凡生活中的经典。 学长们，你们三年的温职院学习生活给我们学弟学妹们留下了很多珍贵的财宝，你们的脚印就是我们前进的方向，你们踏出的坚实的脚步，为我们学弟学妹们指引了成长的方向。你们的坚持，你们的抱负，你们的激情将连续陪伴着我们的母校成长。榜样的力气是无穷的。温职院里留下了你们青春的身影、奋斗的脚印 ，身为温职院的在校学子，我们定当不负众望，向你们看齐

3、，在今后的学习中，我们会把握机遇，努力学习，学会做事，更学会做人，在温职院良好的育人氛围下，用我们的青春和才智续写温职院的辉煌篇章。 学长们，学校的每一步的进展都布满了你们对母校的那一份挥不去、抹不掉的浓浓情怀，都分散了你们的关怀和期望。温职院的明天更需要你们的关注与支持，我们殷切盼望广阔学子为母校的建设与进展能献计献策，一如既往的关怀和支持母校的建设与进展。同为温职院的仆人，让我们携起手来，为学院的美妙明天而努力奋斗。 历史和现实在这里交汇，抱负和信念在今日升腾，让我们与新盼望结伴，与信念同行，共同迎接温职院更加美妙的绚烂明天! 学长们，无论你们走向何方，请你祝愿我们的学校，记得这个橘子花香

4、，杨梅盛产的地方，这里有你喜爱的母校，敬重的师长及挚爱你们的学弟学妹们。 最终，祝大家一路走好，开创一片属于自己的天地! 感谢大家! 2022中专毕业典礼演讲稿二 同学们，你们好! 我想先擦去眼角的一些泪花，否则我唯恐看不清晰我的稿子。 4年以前，你们来到复旦，和全部的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，乐观劳碌在校庆的各项活动中。和以往历届的同学相比，甚至是和以后若干年的各届同学相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。 4年以前，同样在这个体育馆，我们进行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说临时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我

5、既为你们感到兴奋，内心也布满了圆满。这半年来，除了一次面对同学的公开演讲外，单独和毕业生的沟通只有两次，一次是“我为母校献金点子”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的沟通。我盼望和大家的沟通能够更多些，更深化些，更广泛些，也更生动随便些。 假如有更多的时间，我最想和大家沟通的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。依据我们对人才培育的理解，我们盼望通过建立书院的制度，鼓舞有不同爱好、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的同学朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是盼望复旦的同学能够了解不同学问的统一和差别

6、，了解不同学科的才智境界和思索方式，养成自立思索的习惯，养成完整的人格。 4年后我们来评价第一届复旦学院的同学和以往的同学有什么不同。他们告知我，至少有两点值得确定。首先是你们有更多的伴侣，除了本专业的同学外，很多同学和第一年在复旦学院熟悉的同学结下了深厚的友情，这是一笔不小的人生财宝。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，很多同学都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。其次，你们自我意识较强，共性自立而张扬，对自己感爱好的事物布满热忱，并乐观投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成果，组织力量也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批判看法。 假

7、如仅仅是这些，那么离我们的期望还有很大的差距。客观地说，我们推动通识教育，的确面临各种各样的障碍，受到中国整体教育方式片面性和社会大环境的功利化倾向的影响，但更主要的问题来自于学校自身理念熟悉上的模糊和分歧，体制机制的制约和师资资源预备上的不足。我们常常说要通过推动通识教育，高扬复旦的精神，努力转变本科教育狭窄的现状，扭转应试教育带来的弊端，进而抵制社会普遍的功利心理，这是复旦的抱负主义，是复旦的社会责任。 我们坚持贯彻通识教育理念的决心和士气，但我们也决不回避存在的问题。你们是第一届复旦学院的同学，体会很深。有的同学反映，在复旦第一年的生活就是被各种活动折腾，到毕业的时候调侃说，被折腾也是成

8、长的一部分;也有同学说，复旦学院“散养”这一年，少了点指引，多了点诱惑到毕业时，你们也调侃说“散养”才导致了共性的自立和张扬。当然，你们发觉，这几年我们始终在不断改进，我们建立了六大板块的核心课程，并且不断充实内容，不断加以规范。但依旧存在核心课程内涵不足、通识教育与专业教育脱节等问题。 复旦的通识教育，应当同时传递科学和人文的精神。明显，通识教育不是消遣版的学问普及教育，把各种各样的学问给同学一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神。盼望我们复旦的毕业生怀着抱负之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增加对生命的感悟力。叶应当耸向云

9、天，根却要扎在大地。我们的通识教育要引导同学敬重抱负、敬重科学，擅长探究，追求真理。 复旦的通识教育，应当展现不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展现出独特的才智光线。通识教育要告知同学主导将来世界的文化是什么，然后教会同学自立思索的力量，在纷杂的世界里保持糊涂的头脑和独特的共性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、敬重、公正和坦诚的精神。和以往的同学相比，你们这一届的同学有着更多的出国沟通的机会，统计显示有15.0%的同学先后参与过出国出境的沟通项目。我们将尽学校最大的力气让同学有更多海外沟通的机会。 复旦的通识教育，应当充分呈现

10、学术的魅力。通识教育的课程不是依据学问的类别来设置的，它关注的是当代社会与人类的进展问题。我们要求复旦的同学要“关注人类命运，关注社会进展，关注百姓疾苦”，既然有这样的培育要求，那么我们的课程就要呈现这些基本的问题，哪些是涉及人类命运的根本问题，环境、资源、文化的保存等等;社会进展的趋势和可能性，科学技术、文明冲突、组织形态等等;还有现实的问题、百姓的诉求和我们能够供应的关心等等。很难想象，这些课程背后没有专业思维的支撑，没有我们最新的科研成果、学术见解的支持。通识教育有责任让我们的同学通过最基本的基础理论和基本学问的训练，给予大脑规律、推理、论证等简单的力量，理解不同学术专业思维的不同，不同的简单程度，不同的潜力，不同的想象力和制造力。 有一个调查显示，我们09届的毕业生，有近90%的人感到为了抱负而奋斗是欢乐而有价值的。我想，这种欢乐不仅在于我们能够怀着抱负走上社会，更有赖于我们在高校四年所作的学问的预备，学术的训练，自立推断和制造的力量。我知道，由于全球经济不景气，毕业班的同学感受到了就业的巨大压力，也再一次感受到了抱负和现实之间的距离，感受到了选择的苦痛。很不幸，这一选择必需你自己来作出。父母、同学和师长，都不能替代你去推断，去决断。今日，在这么一个酷热的天气里，我穿着这身华丽的袍子，站在这里冒充“无所不知的校长”，也不能代替你们选择。我只能告知大家，假如没有抱负，