一年级部编人教版语文上册期末知识点综合复习难点知识习题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级部编人教版语文上册期末知识点综合复习难点知识习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会看拼音，写汉字。go xng wng chng zho do shn t k p y jng i xn wn shang 2. 看拼音，写词语。 xin zo wn o xn n l wn xio wi u u ji y zi 3. 读拼音写词语。 fng xu mi ho ji kui yng ti（_） （_） （_） （_）hu du y zh n bin jin jio（_） （_） （_） （_）4. 认真读拼音，相信你一定能写

2、出词语来。ti yng kui l hu bn shn t shn yng g xing go xng y jng 5. 读拼音，写词语。ki mn sh bn hu li shn shu mng tin tng xu wn ho gng chng l zhng w men 【笔画填空】6. 写出下列汉字的笔顺。它 _ 心 _久 _闲 _瓜 _丝 _7. 写一写，并完成练习。共（ ）笔，第二笔是（ ）。共（ ）笔，组词：（ ）。笔顺：_。组词：（ ）。8. 按要求填空。1“医”共（_）画，第二画是（_），组词（_）。2“近”共（_）画，它的反义字是（_）。3“床、左、居、包”是半包围结构的字，

3、它们的笔顺规则是先（_）后（_）。4“非”的读音是（_），笔顺是（_）。9. 按要求填空。1“节”共（_）画，是（_）结构，可以组词（_）。2“到”是（_）结构，读音是（_），部首是（_）。3“晚”笔顺是（_），是（_）结构。4“乱”用音序查字法，先查大写字母（_），再查音节（_）。10. 按要求填空。 （1）（_）对雨，雪对风。花对树，鸟对（_）。（_）青对水秀，柳绿对桃红。（2）（_）（_）（_）四五，金木水（_）土。天地分（_）下，（_）月照今古。（3）“日”减一笔变成（_），加一笔变成（_）。（4）写出“火”的笔顺（_）。（5）j-拼成音节（_），x-拼成音节（_）。【形近词】11.

4、辨字组词。千（_） 着（_） 午（_）干（_） 看（_） 牛（_）完（_） 全（_） 亮（_）家（_） 合（_） 高（_）12. 读一读，再组词。月（_）（_） 才（_）（_） 明（_）（_） 长（_）（_） 13. 比一比，组词语。近（_）义（_）玉（_）习（_）相（_） 远（_）又（_）王（_）刀（_）样（_）14. 比一比，再组词。台（_） 荷（_） 是（_） 青（_） 抬（_） 河（_） 事（_） 睛（_）15. 辨字组词。白（_） 无（_） 米（_）百（_） 元（_） 迷（_）江（_） 情（_） 外（_）红（_） 请（_） 处（_）【连词成句】16. 把下列句子排成一段通顺的话，将序

5、号写在括号里。（_）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（_）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（_）从前一只公鸡，自以为很美丽。（_）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（_）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。17. 给下列句子排序。（_）我便到小水湾去钓鱼（_）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾（_）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（_）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。（_）我们村外有一条小河。18. 句子荟萃馆。连词成句，并加上标点符号。（1）爱护 要 我们 小青蛙。_（2

6、）有 中国 姓氏 很多。_（3）是谁 花生 摘走 了 呢_（4）掉 月亮 井里 在 啦_19. 我会照样子写句子。1荷叶是小水珠的摇篮。_是_。2小白兔一边跑一边喊。_一边_一边_。3要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_就_。20. 我会按要求完成下面的题目。1我会补句子。（1）_，不知义。（2）莺歌对燕舞，鸟语对_。2我会选。看着生活一天比一天好，爷爷开心地说（_）小葱拌豆腐一清二白。芝麻开花节节高。3我会写句子。下课了，同学们像快乐的小鸟跑到操场上。他们有的_，有的_，有的_，有的_。【古诗阅读】21. 阅读古诗，回答问题。画远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，（）（）鸟（）惊。（1

7、）把古诗补充完整。（2）找出诗中的反义词。_22. 读诗句，填空。赠汪伦李白乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌声。桃（）潭（）深千（），（）及汪伦送（）（）。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗是_写给_的。4诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“”画出来。23. 背一背，再回答问题。（）鱼戏莲叶东 （ 1 ）江南可采莲 （）鱼戏莲叶西（）莲叶何田田 （）鱼戏莲叶间 （）鱼戏莲叶北（）鱼戏莲叶南1下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（_）（填序号）2读了这首诗，我的眼前浮现出（）的景象。（填序号）A.人们捉鱼 B.鱼儿嬉戏3给诗句排序，序号写到文中的括号里。24. 背一背，

8、填一填，选一选。悯农（其二）唐李绅锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。（1）把古诗补充完整。（2）读了这首诗，我懂得了（）。（填序号）A.粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费。B.粮食得来很容易，不用珍惜。25. 课外阅读。鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1“闻”的意思是（）A.用鼻子嗅一嗅。B.听见，听到。C.新鲜事。2诗人（）见到有人来。A.没有B.已经3用自己的话说一说最后两句诗的意思。_。【阅读理解】26. 快乐阅读。小兔盖新房小兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙。拿的拿，扛的扛，新房盖得好漂亮。进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。1儿歌共有_句话

9、。2小兔盖房谁来帮忙？把它们的名字画出来。3小动物们是怎么帮忙盖新房的？请用“_”在文中画出来。4为什么盖好的房子里面是黑的呢？请用“”在文中将原因画出来。27. 读一读，完成练习。（5星）地球妈妈地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。1短文共有（_）个自然段。2地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“_”画出来3读一读，连一连。半空中的树杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鸟和松

10、鼠的家28. 读一读，做一做。早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。1这段共有_句话，写了早晨_的景色。（学校 森林 花园）2描写阳光颜色的词语有_、_。（红的 绿的 紫的 白的）3从这段话中找出表示动作的词填在括号里。 滴 跳 叫松鼠（_） 露水（_） 黄莺（_）29. 阅读练习。乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏

11、树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1在文中括号里正确的读音上打“”。2这篇短文是围绕“_ ”这句话来写。3文中的省略号表示什么意思？农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树4根据短文连线。山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树5用“ ”画出文中的比喻句。30. 读短文，完成下面的题目。彩虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1短文有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。2文中有（ ）个小动物说了话，在文中用圈出它们。3根据短文内容，连一连。青蛙说彩虹是 大花环 海燕说彩虹是 大发卡 蝴蝶说彩虹是 七彩桥 【看图写话】31. 写话乐园。图上画着哪些人？他们在哪里？正在做什么？先根据图画内容写两个词语，再写一段话。不会写的字用拼音代替。