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文档简介

1、第 第 页学校信息技术的工作总结本年度中信息技术教研组在各班级开足课时，开全教学模块。按质按量的完成了本年度的教学任务。在教学中着重学科审美育德专题的讨论，同时培育自主探究技能和相互协作技能在这个过程中培育猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的技能，培育同学形成对信息技术积极的立场和价值观(美的认识)，进而使同学能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。要培育同学，首先要提高信息技术老师的素养，本年度依据信息组的老师年轻的特点，在老师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习争论教育教学阅历和体会;组织老师听课，说课，首先要听本组老师的汇报课，讨论课，尽可能

2、听在学校进行的公开课，在此基础上组织本组老师多参与市级教育教学活动。二、信息技术与学科整合面对信息化的今日，学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到运用多媒体教学，需要提高老师的信息素养。从本年度开始，学校重视老师的信息素养的教育，要求老师能较娴熟的掌控多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作计划。为此，学校为了能够使大多数老师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对老师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为老师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的改变。首先是老师教

3、学理念的转变,老师教学方法的转变,同学学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉讨论教学的老师多了,自主学习的同学多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了同学学习爱好,提高了教学讨论水平。老师爱运用电教了三、学校网络的应用和维护学校网络的应用是一个学校教育信息化的重要表达，为了更加有用，更好的服务于教育教学，服务于学校的管理，从年初开始，我校信息组着手保障网络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参加、多方竞争的局面。积极探究信息技术与学科课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。四、规范管理，发挥最正确效能我们一贯把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争管理上水平，效益呈一流。本年度重点抓好以下几个工作1、抓好资料管理，实时向老师呈现教育资源。学校建立能够径直用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。2、做好学校的电教设备维护工作。我们一贯把电教器材

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