浙教版八年级上册科学 1.7 水资源的利用、开发和保护 课后习题重点练习课件

1、第7节 水 资源的利用、开发和保护第1章水和水的溶液1.【2018无锡】学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是()B2【2018南京】下列做法有利于保护水资源的是()A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药B3北京的梅梅说：“我们喝的水来自长江。”这里的长江水来自下列工程中的()A引黄济青B南水北调C引滦入津 D西气东输B4下列做法不正确的是()A严禁使用国家明令禁止使用的淘汰型用水器B张大婶洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗C在水资源短缺的地区，鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化D为提高农作物产量，应该大量使用化肥和农药D5阅读下

2、列材料，回答下列问题。材料一：我国水资源的总量居世界第六位，但人均占有量约为世界人均水量的1/4。另外，我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。材料二：我国节水标志，由水滴、手和地球变形三部分组成，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。图中空白像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变化而成，寓意节水。(1)简要回答我国水资源在地区分布上的特点。(2)针对我国水资源地区分布不平衡，有必要兴建跨流域调水工程。_工程，是把长江流域的水调入_和_。(3)每年的3月22日为“世界水日”，请为其设计一条宣传语。东多西少、南多北少。南水北调华北西北水是生命之源；珍惜水就是珍惜自己的生命

3、；节约用水是每个地球人的责任(合理答案即可)。6如图是某些国家的人均水量和世界人均水量柱状图。(1)由图中可以看出我国是一个水资源_的国家。极度贫乏(2)节约用水是每一位公民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题。如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为_升。(计算结果保留一位小数)(3)谈谈你在生活中节约用水的三种做法_。8.6用淘米水浇花；及时关闭水龙头；装节水龙头(合理即可)7【2018滨州】水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是()A水的天然循环主要是通过化学变化

4、完成的B活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来D天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物D8下列说法中正确的是()A水有自净能力，因此不会被污染B水资源非常丰富，无需节约用水C只要是无色、透明的水，就一定未被污染D随着社会的发展，人类需水量将会不断增加D9海水淡化即利用海水脱盐生产淡水。是实现水资源利用的开源增量技术，可以增加淡水总量，保障沿海居民饮用水和工业锅炉补水等稳定供水。下列方法可使海水转化为饮用水的是()A过滤 B静置沉淀C活性炭吸附 D蒸馏D10对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内()A降水的总量B蒸发的总量C

5、降水的总量和蒸发的总量之和D降水的总量和蒸发的总量之差D11“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理。(1)下列对生活污水的处理，你认为合理的是_(选填字母)。A向引水渠中倾倒生活污水B用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C全面规划，合理布局，进行区域性综合治理 B、C(2)随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。 以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？解：(9升5升)1 000毫升/升1克/毫升15次60 000克60千克。洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨。试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？(每月按30天计算)解：十年共节约用水：60千克/天30天1210216 000千克216吨，共节约水费：216吨3元/吨648元，648(600元300元)，所以合算。12一场暴雨过后，某城镇边的一条河中惊现红色河水，被称为“红色多瑙河”，原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中，造成水体污染。(1)水体污染的后果是_(答一点即可)。