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1、梦翔教育个性化辅导教案提纲老师:学生:老师:学生:科目:时间:年_月_日第_次一、授课目的与考点分析:1、填空.(1)9的因数:;18的因数:9和18的公因数:;9和18的最大公因数15的因数:;50的因数:15和50的公因数:;15和50个最大公因数:(3)13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。3、找出下列各数的最大公因数5和136和75和86和1224和1625和104和6814和1630和1015和921和2845和304现有足球112个,篮球70个,排球42个。平均分
2、成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?约分把卜讪的分数餉分成最简分数I旦inII21510,11.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.10T7163965163965402.判断:2.(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。(把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。3下面各分数变化后,能说是约分吗?123422615516化为4;8化为4;3化为9化为44比一比:在O里填上“”、“V”或“=”5
3、.34154亍O方;2005;单位换算85.34154亍O方;2005;单位换算8米=()1200厘米=6分米=(520S026.分米)米15秒=()分2时=()分)分)米)时360秒=40厘米=(25分=(一个分数约成最简分数是3,原分数分子与分母之和是90,原分数是多少?1、把下面的分数约分成最简分数。28610810915141870662130105882、把下面每组中的两个分数通分。1和5和_7_2和9546931063、先约分,再比较每组中两个分数的大小。3018243321270484、先通分,再比较每组中个分数的大小。79751520181258411Q915513O37133
4、555101546871257123251百686、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数,再比较它们的大小。8、在O里填上适当的运算符号,在(A里填上适当的数。222OA5=5OK2020十AK25=25O5=K1616OA180=80OK)=K8KK155015501081209、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。2112452302010.填空)0)0(1)约分的依据是(),约分的结果通常要得到()分数。21-42-87-43-6)是最简真分数。(3
5、;)分母是8的最简真分数有(),分子是6的最简假分数有((011、把下列分数化成最简分数。1218413821827206532812、把下列小数化成最简分数。13、在()里填上适当的最简分数。80厘米一()米700千克一()吨350平方分米一()平方米4时45分一()时14、填一填。把()分数化成和原来相等的()分母分数,叫做通分。(2)通分的依据是()o2(3)3的分母增加6,要使分数的大小不变,分子应该()o12(4)把24的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该()(5)把一个分数约分,用3约2次,用2约1次,最后彳得到5,原来的分喽攵是(15、写出下面每组分数的公分母。1227(1
6、)4和3公分母可以是()(2)5和15公分母可以是()32(3)14和35公分母可以是()16、将下列各组分数通分。152103757(1)812(2)1751(3)159182717、根据分数的意义比较大小。143311577)025741414181718、先通分,再比较分数的大小。7591096223319、采用合适的方法比较大小。2121212111127y-8-9一325-8-51-320、先通分,再比较分数的大小。9221033111238宀1C12-2-7y71124TOC o 1-5 h z759621、采用合适的方法比较大把下面的分数填入合适的万框里
7、。2135121351比4小的分数2796481比4大的分数23、选一选,填一填。TOC o 1-5 h z(1)一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有()个。A、2B、3C、4(2)一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将()。A、乘4B、除以4C、不变、24、把下面各数按从小到大的顺序排列。777-79100()v()V()V()311(2)1003()V()V()v()25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练,李阳投了60次,投中了43次;胡明投了80次,投中了61次,请你帮着算一算,谁投的更准一些?四、教师对学生的评定授课老师签字)学生上次课作业情况评价:优()良()中()差()学生本次课掌握情况评价:优()良()中()差()五、学生对本次课评价:()优:老师备课充分,讲解清晰,分析全
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