2022年湘教版一年级上册语文期中知识点综合复习习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年湘教版一年级上册语文期中知识点综合复习习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。hu bn zho hu zhu chng y jng go xng bng rn y shng fi chng 2. 读拼音，写词语。shng bng y shng bi rn sh gn xi rn k p gn zhe shn yng ji jie zhu zh xio co fng zi 3. 读拼音，写词语。g jn qi ling to l x yng xing wi x xio nio y zho xi 4. 看拼

2、音，写词语。 fng ki fi chng xi rn p dng hu xng y jng x gu hi yu 5. 读拼音，写词语。jn qi y hu hu bn zh rn bi jn zh zhn gu jing yn wi 【笔画填空】6. 先写笔顺，再填空。（1）力：_，第一笔是_，组词：_。（2）林：_，第四笔是_，组词：_。（3）心：_，第二笔是_，组词：_。7. 按要求填空。才：笔顺是_，第三笔是_。白：笔顺是_，第三笔是_。和：_结构，部首是_，第五笔是_。8. 按要求填空。1“水”字的笔顺规则是_（先左后右先中间后两边），相同笔顺规则的字还有：_、 _。2“妈”字是_

3、（左右上下）结构，我知道这种结构的字还有_、 _。3“花、草、莲、苹”的共同偏旁是_，这些汉字都与_有关。4照样子，填一填。（1）日白 人（_） 了（_）（2）日+月=明 木+木=（_） 口+八=（_）9. 读一读，填一填。“长”，第三笔是（_），一共有（_）笔，组词（_）。“马”，第二笔是（_），一共有（_）笔，组词（_）。“果”的笔顺是_，组词（_）。10. 写笔顺并填空。1.长： ，共（ ）画。2.马： ，共（ ）画。3.学： ，共（ ）画。4.回： ，共（ ）画。5.衣： ，共（ ）画。【选词填空】11. 给图画和句子选择合适的词。（填 序 号）掰 扛 扔 抱 洗1.（_） （_） （

4、_）2.自己的袜子要自己（_）。3.王老师的肩上（_）着一摞（lu）书。4.我们要把垃（l）圾（j）（_）进垃圾桶里。12. 选择合适的词语填空。准时准备1动物们都来到森林广场，（_）参加了大会。2今天，你（_）去哪儿温习功课呢？参观参加3动物王国要开大会，请你们都（_）!4今天在老师的带领下，我们（_）了举世闻名的长城。13. 我会选择正确的词语写在括号里。日 目 田1今天是我的生（_）。2我和爷爷去（_）地里锄草。3小弟弟（_）不转睛地看着电视。14. 选择合适的词语填空。（填序号）时刻 立刻 带领 带动1上课铃响了，我们（_）走进教室。2吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。3老师（_）大家

5、去山上植树。4她的发言（_）了大家，教室里立刻热闹起来。15. 按课文内容填空（只填序号）。1（_）对雨，雪对风。花 山清 云2谷穗弯弯，他鞠着躬说：（_）“我是春天。” “我是夏天。” “我是秋天。”3猴子的尾巴（_），兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把（_）。伞 长 弯4一年之计在于（_），一日之计在于晨。秋 春 夏5小松鼠没有找到花生是因为（_）花生被小动物吃了。 花生长在地下。6下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画（_），小狗画梅花，小鸭画（_），小马画月牙。枫叶 梅花 竹叶【连词成句】16. 我会仿写句子。（1）例：阳光像金子。弯弯的月亮像_。（2）例：春天的太阳该画什么颜色呢

6、？_呢？（3）例：我多想去西安，看看那里的秦始皇兵马俑。我多想_，_。我多想_，_。17. 我会把句子补完整。 （1）我在_看见_。 （2）秋天到了，_。 （3）_多么_。 （4）_吗？ （5）_从空中落下来。18. 照样子说一说。1大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。同学们一会儿_，一会儿_。_ 一会儿_，一会儿_。2我看见一片荷叶。我看见_。_看见_。19. 照样子，写句子。1毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 _带领_。2我是北京的孩子。 _是_。3广场上的升旗仪式非常壮观。 _非常_。20. 用下面的词语，组成一句完整的话，并加上标点。例：的 虫子 翅膀 小水珠 沾满虫子

7、的翅膀沾满小水珠。1从 小熊 找到了 口袋里 一颗糖_2的 森林里 动物 鲜花 送来了 和果实_【古诗阅读】21. 读儿歌，完成练习。每一个树梢，挂一颗月亮，小鸟说：“月亮和我好！”每一方池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好！”（1）用“”圈出儿歌中的整体认读音节。（重复的音节只圈第一个）（2）月亮还会和谁好呢？看图写一写，不会写的字写拼音。每一个（_），盛一颗月亮，（_）说：“月亮和我好！”22. 读古诗,再完成练习。江南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。（1）莲叶何田田”中“田田”的意思是（）A.莲叶像一块块的水田,一片又一片B.莲叶挺立

8、水面,饱满劲秀的样子（2）鱼在( )间做游戏。A.莲花B.莲叶（3）用“圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅( )的画面。A.采莲人捉鱼B.鱼儿围绕荷叶四面游动23. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。雨晴王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。注蛱蝶(jidi),蛱蝶科的一种蝴蝶。诗的前两句描写了怎样的景象，表达了诗人怎样的情思？_（2）结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。_24. 读古诗，回答问题。春晓春眠不（）晓，处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是_季的景色。2这首诗的作者是（）A.孟浩然 B.李白3题目的意思是

9、（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨4“闻”的意思是（）A.听到 B.消息25. 读儿歌，做习题。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。（1）儿歌描写了_（季）的景象。（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“”画出来。（3）鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。鱼儿青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘凉【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。辨认方向小松鼠迷路了，急得大声哭。远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”小松鼠找到了回家的路

10、，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”1根据短文内容填空： （_），太阳从（_）升起来。（_），太阳从（_）落下去。树叶稀的一边是（_），树叶密的一边是（_）。2用“ ”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。27. 阅读与理解。小雨点儿找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。

11、”1短文共有（_）个自然段。2小雨点儿找妈妈，她先问了_，又问了_。3小雨点儿的妈妈是（ ）A大雨点儿B大地C小河4小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？_28. 阅读理解快乐要和大家分享小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”小女孩明白了，快乐要和大家分享。1照样子，写词语。许多：许许多多 高兴：_ 快乐：_2橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_；苹果不分瓣是

12、为了_。3读了短文，我知道了（ ）A橘子要分给大家吃。B苹果要送给别人吃。C快乐要和大家分享。4你认为什么是快乐？我认为，快乐就是_ 。29. 阅读理解。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴

13、手拉着手，围着小树又跳又笑。1照样子，写词语。又跳又笑 又 又 又 又2在（ ）里填上合适的动词。（ ）树坑 （ ）肥料 （ ）泥土 （ ）小手 （ ）课文 （ ）手工3读短文选一选，填一填。小野猪用_拱出树坑，小袋鼠用_运肥料，小象用_给树浇水。皮口袋 长鼻子 尖嘴巴4用一句话来夸夸三个小伙伴吧。_30. 开心阅读。三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。现在大家都知道了这个好消息春天来了。1根据短文内容填空。微风把好消息告诉了 ；雨滴把好消息告诉了 ； 把好消息告诉了每一个人。2这个好消息是什么？_3小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？_【看图写话】31