课题的表述 教案- 高一综合实践_第1页
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课题的表述 教案- 高一综合实践_第3页
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文档简介

1、 课题的表述教学目标：1.归纳选题原则，引导学生展开讨论确定小组的研究课题。2.介绍课题名称的基本表达格式，引导学生修改并确定课题名称。教学重难点：选题原则及课题名称表达的修改教学方法：讨论式教学课时：1课时教学步骤与主要内容：一、导语由20世纪伟大的科学家爱因斯坦的名言导入。“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。”二、案例探讨以下课题，哪几个可以研究，值得研究，哪些课题不太适合。序号评价等级课题 名 称1好随身听导致听觉损害的早期检测2选题过难夹竹桃毒性研究3好

2、液体表面张力与蜂巢4违背科学“轻功”水上行走研究5选题过大研究恐怖组织与其社会关系6违背法规万能钥匙的设计7好物体微小形变演示器学生小结选题的主要原则：价值性、科学性、创新性、可行性等。 三、小组内的选题讨论学生分组讨论15分钟，教师现场指导，按照选题原则初步确定选题，由组长将课题板书到黑板上。1、完美心情对考试的影响2、中国传统小吃形状的意义3、研究噪声的防治4、适宜的温度和良好的成绩的关系5、电脑的普及对学生汉字书写的影响6、适合老年人使用的拐杖研究7、关于高中生课外补习状况的调查（教师简要评价学生的选题是否符合选题原则，接着指出课题名称在表达上存在一些不规范的问题，引出课题名称规范表达的

3、基本格式）四、课题名称的表达与修改课题名称的表述要准确、简洁、规范。（一）基本表达格式1.偏正式：对/关于的研究/调查/分析2.动宾式：研究/调查/分析/3.对象式：直接写出研究的具体对象4.主副标题式：主标题概述研究的方向和内容 副标题交代研究的具体对象（二）存在的主要问题1.研究范围过大如：探讨中西方文化的差异2.概念内涵不明如：外地中学生到汨罗如何生存3.逻辑关系混乱如：服饰的发展与历史根据教师的指导，要求学生针对各组的课题互相质疑并提出修改意见，最后教师小结，指出表达错误并帮助学生确定最终选题。表达错误：1、完美心情对考试的影响（概念不明）2、中国传统小吃形状的意义（关系不清）3、关于噪声的防治（范围没界定）4、适宜的温度对学习成绩的影响（关系不清）5、电脑的普及对中学生汉字书写的影响6、适合老年人使用的拐杖研究7、关于高中生课外补习状况的调查（

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