部编版八年级下册语文 第12课 《诗经》二首 重点练习课后习题课件

1、12 诗经二首1下列加点字词注音无误的一项是()A好逑(qi) 荇菜(xng) 雎鸠(j ji) 窈窕(yo tio)B悠哉(zi) 辗转(zhn) 寤寐(w mi) 蒹葭(jin ji)C未晞(x) 芼之(mo) 溯洄(sh hu) 水之湄(mi)D且跻(q) 水中坻(ch) 琴瑟(qn s) 水中沚(zh)【解析】 A项“窈”应读yo；C项“溯”应读s；D项“跻”应读j。B2解释下列句中加点的词。(1)在河之洲_(2)君子好逑_(3)左右流之_(4)蒹葭苍苍_(5)溯洄从之_(6)道阻且跻_(7)白露未晞_(8)宛在水中沚_水中的陆地求取配偶茂盛的样子逆流而上艰险干水中的小块陆地3下列说法

2、有误的一项是()A“左右芼之”中的“之”指代的是“荇菜”。B“寤寐求之”中的“之”指代的是“窈窕淑女”。C“琴瑟友之”中的“友”是“亲近”的意思，这里是使动用法。D“钟鼓乐之”中的“乐”是“使快乐”的意思，这里是使动用法。C【解析】“友”在句中不是使动用法。4读下面一段文字，根据上下文，在横线处写出恰当的句子。(每处不超过10个字)诗经的句子主要是四言，此后诗经被视为四言诗之滥觞。不过，_，但并不严格受此约束，_，句子参差变化，显得活泼又自然，表现出了错落有致的形式美。它虽以四言为主有长短不齐的句子5填空。(1)诗经是我国第_部诗歌总集，收录了从_到_时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“_”“_

3、”“_”三个部分。(2)关雎中以“_，_”起兴，为后面抒发感情创造了情意绵绵的意境。(3)关雎第一章中表现君子产生追求淑女愿望的句子是：_。一关关雎鸠 在河之洲窈窕淑女，君子好逑 西周 春秋风 雅 颂(4)蒹葭第一章中描写主人公追求爱情的艰辛与漫长的诗句是：_。(5)蒹葭虚实结合，把实际情景同想象、幻想交织在一起，增强了艺术感染力。第二章中，实写的句子是“_”；虚写的句子是“_”。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻6下列说法不正确的一项是()A关雎中的“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B蒹葭中“所谓伊

4、人”的“伊人”与关雎中“君子好逑”的“君子”指的是同样的人。C蒹葭全诗不着一个“思”字、“愁”字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和惆怅。D关雎是诗经的第一首诗，选自诗经周南。B一、诗歌研读(一)阅读关雎，完成练习。7下列对诗句的理解分析不正确的一项是()A“关关雎鸠，在河之洲”两句运用了比喻的修辞手法，写出淑女、君子在水中的陆地上幽会，营造了一种幽静的氛围。B“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”运用重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C“悠哉悠哉，辗转反侧”反映了君子对淑女深深的思念之情，十分生动形象。D“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分

5、别指醒时和睡时，可见君子的思念之苦。A8关雎以_起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。雎鸠9孔子说关雎“乐而不淫，哀而不伤”。结合本诗谈谈你对这句话的理解。关雎写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程美好、喜悦而又不低俗，即所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷，又写了想象中求而得之的热闹情景，即所谓“哀而不伤”。(二)阅读蒹葭，完成练习。10请解释“所谓伊人，在水一方”(主人公)追求的那个人，在水的另一边。11下列对诗的理解和分析，不正确的一项是()A这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C这首

6、诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了主人公缠绵无尽的情感，委婉动人。D这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。D12“搔首踟蹰”表现了男主人公怎样的心情？“搔首踟蹰”四字，形象、逼真地表现出男主人公焦灼、紧张的心情，表达了男主人公对“静女”的爱慕和思念之深。二、拓展阅读13“说怿女美”是单纯表达男主人公对“彤管”的喜爱吗？不是。“说怿女美”中的“女”一语双关，既指“彤管”，又指“静女”。男主人公借物抒情，表面上是喜爱“彤管”，其实是借此来表达他对赠他彤管的姑娘的爱慕之情。142018长沙某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。(1)【古诗

7、分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是() (只填序号)仍怜故乡水，万里送行舟。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。深林人不知，明月来相照。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。因思杜陵梦，凫雁满回塘。片段练笔(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：(谜面)最恨凡尘世，一生独爱菊。(谜底)陶渊明(谜面) _。 (谜底)陆游示例：铁马冰河梦，驿外断桥梅(3)【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经