小学中秋节活动总结精读5篇

1、精品文档Word格式 小学中秋节活动总结精读5篇 中秋节的时候,学校开展了主题活动,对于活动的开展,可以得到怎样的总结呢?下面就由我给大家带来学校中秋节活动总结精读，盼望大家可以喜欢! 学校中秋节活动总结精读篇1 中秋节期间，为了实在加强中华优秀文化传统训练，我校仔细开展了我们的节日.中秋节主题文化活动，引导全体教职员工进一步理解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 一、指导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织指导，落实任务，并制定了特地的活动

2、方案。 二、宣扬引导有力。学校对此次活动进展了充分的宣扬，实在加强对民族传统节日的言论宣扬，乐观营造敬重民族传统节日、喜欢民族传统节日、参加民族传统节日的深沉气氛。在教职员工中内以我们的节日为主题通过多种形式， 大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更加深化人心。 三、文化活动丰富多彩。根据活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是我们的节日-中秋节中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉教师参与了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工乐观参加此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增加爱国情感。二是组织工会干部探望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝愿，与他

3、们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的暖和。 我们的节日中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建立的重要组成局部。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了肯定的影响力，大大增加了他们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 学校中秋节活动总结精读篇2 为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热闹、文明祥和的社会气氛，根据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋节为主题的系列活动，以“讲团结、庆团聚、贺丰收为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐的节日特征，引导同学进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民

4、族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一、活动预备充分 学校根据县训练局的部署制定了“我们的节日中秋活动主题，各班组织同学搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对同学进展训练，让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋国学经典诵读主题活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆贺中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜欢，增加同学的民族骄傲感和文化自信念。 2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传志愿效劳活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣扬中秋

5、文化、中秋风俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝愿。 3、各班出中秋黑板专刊。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅理解到了更多的中秋节学问、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和喜欢，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 学校中秋节活动总结精读篇3 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。x月x日下午，_镇_学校少先队大队部开展了“难忘今秋的庆中秋节活动。活动将本着“互相关心，欢乐和谐的宗

6、旨，要求全体同学都参加，使_学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。 活动首先进展了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了建议书。仪式后，庆贺中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二班级同学进展了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一班级小同学认字不多，由教师读谜语来抢猜;二班级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四班级的同学在各中队辅导员的指导下，进展了剪纸活动，主要进展剪灯笼的竞赛。五、六班级的同学进展了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进展时，由_校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活动进展评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，

7、五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最正确活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进展了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进展表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精致的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中完毕! 在整个活动的过程中，全校师生都可以以乐观的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满成功。我们信任，在以后的工作学习中虎逊学校全体师生会呈现出更加精彩的一面! 学校中秋节活动总结精读篇4 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加理解中国的传统节日，专心去体验我国的传

8、统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、理论体验等综合理论活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，理解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动

9、三：网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学互相协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的觉察和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化： 通过调查讨论，同学理解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗读会，对班上的特困同学、留守儿童进展中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进展慰问。 乐观参加社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。 学校中秋节活动总结精读篇5 为了弘扬传统文化，培育同学的爱国主义情操。近日，_学校进展了“我们的节日中秋节手抄报评比活动。 活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓舞孩子回校后踊跃参加。 活动过程中，惊喜的觉察孩子们不仅搜集了很多中秋节的由来和各种风俗，而且细心设计了手抄报。许多孩子都能做到主题鲜亮，版面设计新奇，插图美观，字迹美丽，干净整齐。通过仔细编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精致得意的手抄报，