幼儿园三年的德育工作计划5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园三年的德育工作方案5篇 由于工作竞争剧烈，为了满意社会的消费力，不得不进步工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。下面我带来幼儿园三年德育工作方案，对于各位来说大有好处，一起看看吧。 幼儿园三年德育工作方案1 一、指导思想 以?幼儿园指导纲要?为指针，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面进展的根底上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注意把德育有机和谐地浸透到幼儿日常生活的训练中去。 详细工作和措施 (一)抓好队伍建立，强化德育意识 教师是幼儿园德育工作的主体力气，对幼儿进展爱国主义、民

2、族精神训练和生命训练必需有高素养的教师，教师的德育状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建立和训练质量的进步。训练者必先受训练。幼儿园利用政治学习时间进展法规、德育文件的专题学习和争论，开展乡土特色培训的系列活动，使全体教师主动适应德育训练的新形势，形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛。 (二)常规训练，常抓不懈 1、班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，有挨次地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。 2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学好典范，做个守纪律、行为好的孩子。引导幼儿理解并把握初浅的德育学问，培育良好的道德品质。 3、

3、常常开展听课活动，加强教师间的教学常规观摩活动，促进 教师互相沟通进步，便于更好地组织日常训练活动。 4、办好园内保育宣扬栏和班级的“家园之窗，利用开放日活动请家长入园沟通指导工作。有效发挥出德育基地的主渠道训练作用，指导家庭德育，关心家长进步素养、更新家庭训练观念，关心家长树立“以德育儿，为国教子观念。充分利用各种契机，大力宣扬家庭德育方法。 (三)学习标准，培育习惯 1、学习?幼儿园工作规程?与?幼儿园训练指导纲要(试行)?，比照本班幼儿程度，进展有的放矢地训练。 2、抓好教师的师德师风训练，树立教师职业道德标兵，要求对幼儿和家长实行“三心(爱心急躁童心)、三爱(师爱母爱友爱)效劳。 3、

4、学习先进园的德育工作阅历，和有关文章、理论，比照理论，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 二、思想品德训练的管理过程 1、各班制定思想品德训练工作方案。 首先园指导制定好实在可行的方案，各班教师根据园思想品德方案结合本班实际，制定行之有效的班级德育方案。 2、保证思想品德方案施行。 制定方案是为了施行，这是思想品德训练的关键环节。组织力气，通过各种途径贯彻方案，仔细做好指导和协调工作，寓思想品德训练于各种活动中，并仔细检查和总结。 3、加强对班主任和家长工作管理。 选择装备思想好、身体安康、训练效果好的班主任。不断进步班主任的思想和业务程度，支持和检查班主任。 4、亲密幼儿园和家长关系

5、。 定期做好家访，召开家长会，开展家教宣扬和家长开放日活动，将幼儿园训练与家庭训练统一起来。共同实现思想品德训练任务。 三、详细工作支配 二月份： 1、全园开学主题谈话：“新学期开头了。让幼儿感受新学期到来的喜悦，乐观努力在新的学期里学习更多的本领，争取做个全面进展欢乐的好孩子。 2、环境布置：围绕新学期开学为主题。 三月份： 1、常规要求：(1)开学常规：对人有礼貌，每天上幼儿园。(2)培育幼儿爱惜自己的家人，知道妈妈很辛苦。 2、专栏：“3.8主题活动妈妈，我爱您。 四月份： 常规要求： (1)学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正，不随意走动。 (2)连续学做有礼貌的好孩子，评出礼貌宝宝

6、。 五月份： 1、主题活动：“五一国际劳动节：激发幼儿对劳动人民的热 爱，通过对成人劳动的熟悉，知道要疼惜劳动人民的成果，并学习自己的事情自己做，开展班级生活自理力量的训练和竞赛，激发幼儿爱劳动情感。 2、常规培育： (1)养成幼儿爱惜物品及节省节俭的好品质。 (2)三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 (3)训练幼儿诚恳，知道要说真话，不说假话，做错事敢于成认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。 3、专栏爸爸、妈妈，辛苦了! 六月份： 1、共庆“六一儿童节。邀请指导、家长、社区代表来园与孩子们共渡节日，让幼儿体会自己节日的欢乐。对幼儿进展初步的国际主义训练，训练幼儿爱不同的国家，不

7、同民族的人民和小伴侣。 2、常规培育： (1)向幼儿进展友爱、谦让的训练。培育幼儿喜欢幼儿园的集体生活，与小伴侣友好相处，感受共同生活的开心与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 (2)训练幼儿敢于在集风光前说话、表演，敢于参与力所能及集体活动，有自信念，能克制各种困难坚持完成任务。 3、环境布置：欢乐的六一。 4、专栏六一活动剪影 九月份： 1、开学常规提出要求： (1)做有礼貌的好孩子。对教师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，分班级学习常用礼貌用语，知道有礼貌是好孩子。会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。别人

8、说话时不听凭打断，不乱插嘴。 (2)幼儿盥洗力量的培育。训练幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。 2、主题活动：教师，教师，我爱您。通过一系列教师节的活动，激发幼儿爱教师的情感。 十月份： 1、主题活动：国庆节。全园开展爱国训练，培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的自然风景，特色建筑，理解家乡的建立和变化，培育幼儿喜欢自己美妙、富裕祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口许多。教幼儿熟悉国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。大班熟悉祖国的首都北京。知道北京有天安门、天安门广场 十一月份： 1、主题活动

9、：幼儿美工展。利用废旧材料制作教玩具，进展幼儿的动手力量，培育幼儿的环保意识。 2、专栏幼儿美工展剪影。 十二月份： 1、主题活动：“寒冷的冬天，让幼儿在活动中引导幼儿去探究觉察四周的变化，理解把握冬季特征和相关的学问，不怕寒冷坚持入园。 2、主题活动“新年到了，我又大了一岁。激发幼儿成长的欢乐，让幼儿体会成长的傲慢，培育良好的生活学习习惯。 3、常规培育：意志品质的培育、做事仔细、有始有终，培育幼儿克制困难的精神。 幼儿园三年德育工作方案2 一、指导思想 我园德育工作根据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建立，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一

10、体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程详细化、德育管理制度化，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。本学期德育方案详细如下： 二、状况分析 通过总结上学期开展德育工作状况及在督导评估工作中上级指导提出的意见并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。通过主题训练和理论活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育训练更具有实效性。但也存在缺乏之处，例如在开展幼儿环保训练、道德训练时消失内容重复，德育训练活动开展得不够全面。今后，可以扩宽德育训练活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。 三、工作目的及措施 (一)加强师德师风建立，形成良好园风

11、1.加强教师职业道德建立，努力构建和谐校内。师德建立是推行政风行风建立的关键举措，我园要求教师从师德修养、执教力量、业务程度、训练理念、身心素养五个方面提升教师的综合素养。鼓励全体教职工忠诚于幼儿训练事业，确立“爱生敬业、厚德博学的职业道德，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，自觉力行师德标准，抵抗社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。 2.努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明程度不断进步。深化学习?幼儿园工作规程?幼儿园训练指导纲要?36岁儿童学习与进展指南?以及我园的?教师师德师风规章制度?，加强教师的理论指导。 3.加强学习，进步

12、政治理论程度。仔细组织教师开展政治学习。通过学习、宣扬等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的训练方针上来。 (二)在教学活动中进展品德训练 36岁的幼儿是共性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的共性品德在形成过程中会常常消失反复，所以我园的幼儿品德训练浸透到各种活动中，在本学年初我们就先制定好方案，根据方案对幼儿施行有方案的品德训练，才能保证幼儿思想品德向良好方向进展。 1.开园初，小班开展?我的爸爸妈妈?主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿喜欢爸爸妈妈的情感;通过做有礼貌的好孩子，让幼儿会正确使用礼貌用语;对幼儿盥洗力量的培育，训练幼儿学习洗手的正确方法。主题活动：教师，教师，

13、我爱你的系列教师节活动，激发幼儿爱教师的情感。 2.主题活动国庆节。全园开展爱国训练，培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的自然风景、特色建筑，理解家乡的建立和变化，培育幼儿喜欢自己美妙、富裕祖国的思想感情。 3.重阳节我们为了培育孩子尊老爱老的情感意识，组织家长和孩子们一起到我园四周社区天骄敬老院开展“尊老爱老关心爷爷奶奶的活动。 4.通过“寒冷的冬天活动，引导幼儿理解把握冬季特征和相关的学问，不拍寒冷坚持入园。 5.环境创设、主题活动新年到，激发幼儿体会成长的欢乐和傲慢，培育幼儿良好的生活学习习惯。 (三)注意养成训练，在日常生活中浸透幼儿德育工作 幼儿品

14、德的形成是一个循序渐进、日积月累的过程，针对不同年龄段的幼儿有不同的德育要求。我们注意为幼儿制造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、进餐、离园等各个环节贯穿德育内容，随时随地进展德育训练。 把行为标准、礼仪常规训练于弘扬培育民族精神、法纪训练有机结合起来，训练幼儿做合格小公民，在家做父母的“小帮手，在社会做乐于助人的“小标兵。加强幼儿的综合社会理论训练，增加他们的动手力量、自主力量，培育劳动意识和社会效劳意识。 (四)家园共育，保持训练的全都性 对幼儿进展德育训练，不能单靠幼儿园一方面的努力，要保持训练的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对

15、幼儿德育的训练，促进幼儿的安康成长。我们通过家园联络手册、家长园地、家长会、家长开放日及每月的家园互动活动来进展训练，和家长达成共识，保持在家、家园要求的全都性。 幼儿园的思想品德训练是通过一日生活的各个环节和各种活动进展的。重点是培育幼儿最根本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心进展特点动身，并表达该阶段训练的整体性和连续性。 幼儿园三年德育工作方案3 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的训练和训练，是幼儿训练中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和?纲要?的

16、要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育训练，全面进步我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析： 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经可以很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有别人的意识缺乏，不会怜悯、谅解、关心关心别人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成

17、与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿理解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道训练作用。 幼儿园三年德育工作方案4 “育人为本,德育为先就指出同学德育训练的重要性,而幼儿时期是人的根本道德品质开头形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步进展。因此,我们应对幼儿进展适时适度的德

18、育训练,制造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、进展、稳固良好的共性奠定根底。 品德训练是多方面的,比方,培育幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对四周人、事、物的正确态度,养成良好的行为习惯,促进他们团结、友爱、诚恳、英勇、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培育活泼开朗的性格及与人友好交往的力量;培育幼儿区分是非的力量等等,而新时期的“八荣八耻又将道德品质富于了一些新的内涵。幼儿园德育工作方案不行能涵盖方方面面,而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求,因此,在这儿只强调四个方面的德育工作,各位教师还要结合本班实际对幼儿施行相宜的品德训练。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

19、一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱集体训练能关心幼儿从小树立远大的抱负,从小胸怀大局,有集体意识,能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 二、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益,我们应注意幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头,教师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应当怎么做,不应当怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过良好训练的人应表达出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求

20、。我们必需从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的训练。 四、培育幼儿与人交往的力量,学习互助、合作和共享,有自信念、怜悯心。 儿童的共性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同四周世界的乐观主动的互相作用。根据皮亚杰的心理学觉察,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而熟悉世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我。儿童是社会的人,培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中,教师们要有意识的培育幼儿的交往力量,让孩子们在互动中学会互助、合作与共享,培育他们的自信念、怜悯心。 幼儿的品德训练是丰富的,教师要根据幼儿的年龄特征、共性特征及幼儿当时的品德提出训练要求,确定

21、内容,选择教 育方法,使幼儿依靠已有的生活阅历和熟悉,去把握新的品德行为要求。要坚持正面引导,做到爱与严相结合。要喜欢幼儿,敬重、关心和信任幼儿,这是训练好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿,而冷淡了另一些幼儿,更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有根底上,提出合理、明确、详细的要求,并乐观引导他们把握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境,充分发挥集体在训练幼儿中的鼓励与约束作用。 教师要把品德训练寓于幼儿的各项理论活动中,对幼儿的训练要晓之以理,动之以情,反复理论,形成良好的行为习惯。教师要以身作那么,言行全都,成为幼儿的表率,在心情上感染幼儿。同班的几位教师还要

22、协调协作,对幼儿提出全都的要求,同时,我们也要不断加强家园联络,将孩子的状况准时告知家长,共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。只有这样,才能“立德树人,培育社会主义的建立者和接班人。 9月份: 1、制定德育方案。 2、加强纪律、平安、卫生训练。 3、庆贺教师节。 4、对教师、小伴侣、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。 5、引导幼儿学会关心别人,关心集体,情愿为集体做好事。 6、训练幼儿喜欢自己的父母、教师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,敬重、喜欢他们。 10月份: 1、庆贺国庆节 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们

23、是中国人;我们的国家很大,人口许多。熟悉国旗、国徽,理解国歌、首都等。 4、培育幼儿愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 5、会使用礼貌用语:请、您、早、好、感谢、对不起。 11月份: 1、不需成人更多的提示,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 2、能克制困难完成学习任务。 3、未经别人允许,不听凭动别人的东西。 4、培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 5、为每个幼儿供给表现出自己特长和获得成功的时机,增加其自尊心和自信念。 12月份: 1、学习初步的人际交往技能。 2、知道必要的平安保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己。 3、坐、立、行、

24、看书、写字能保持正确的姿态,知道用眼卫生,会保护眼睛。 4、有根本的生活自理力量。 1月份: 1、庆贺元旦。 2、养成良好的个人卫生习惯,常常保持衣服和手脸的干净,勤洗头、洗澡,会刷牙。 3、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画。 4、搜集德育资料,做好整档总结工作。 幼儿园三年德育工作方案5 一.重师德建立，夯实教师成才基石。 ?中学校教师职业道德标准?、?江苏省托儿所幼儿园工作人员职业道德标准?，并结合本园实际，提出了教师“人心自律即“急躁训练幼儿、细心开展教学、专心组织语言、细心积累资料、热心参加教研、尽心接待家长、用心钻研理论、诚意对待同事引导全体教职工认清当

25、前德育工作面临的形势，下功夫找差距，学习一切做好德育工作所要学习的新学问，关心全体教职工增加政治意识，保持糊涂的政治头脑，做到具备较强的是非区分力量，对可能消失的新状况的预见性和敏锐性，正确把握党和国家的方针政策，增加工作的原那么性，强化效劳意识，在为幼儿、家长、社会效劳的过程中获得自身的进展和飞跃，坚持改革意识，自觉适应新状况、新形势，进一步开拓思路，深化改革，跟上时代的步伐，满意社会进展的需要。 在实际工作中，将广泛开展职业道德训练，标准岗位要求，使每个教师做到喜欢幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以崇高的师德去影响幼儿，以良好的情感去陶冶幼儿，以超群的训练艺术去培育幼儿，领悟思想精神的真正内涵“

26、教师_届同学未教好，还会有下_届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就盼望你地成功，所以我们必需教好每一个同学。只有抱着这样高度的责任心和历史感，才能真正树立“每一个同学都能教好的共同信念和自觉行为，实在进步自身素养，塑造良好师德师表形象。为此，我们将不定期在家长中发放“家长问卷开展师德评议活动，并对评议状况进展汇总，坚持每学期对全部教师的师德进展一次全面的考评，并开展“师德标兵评比活动，在教师评优评比中坚决实行师德一票回绝。 二.重德育培育，奠定幼儿品德形成的初步根底。 如今的幼儿是二十一世纪社会主义建立的生力军。他们将来的思想品德和科学文化素养是社会文明程度的重要表达之一，他们的思想品德，对我国将来的社会风貌、民族精神有着打算性的影响，而幼儿园是幼儿的小社会，幼儿期是塑造一个人共性的最初阶段。人的素养培育要从小开头，为此我们从幼儿身心进展的特点动身，并针对当前独生