实用物理教师教学总结5篇

1、精品文档Word格式 实用物理老师教学总结5篇 物理也是一们需要时间和理论相结合来学的课程，不管是教还是学，都有肯定的难度，所以一段时间做一次总结是很有必要的。下面我给大家带来关于有用物理老师教学总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 有用物理老师教学总结1 追忆往昔，展望将来，一年的工作完毕了，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师，我现将今年工作状况总结如下： 一、师德方面 加强修养，塑造“师德。我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有

2、崇中师德的人。 我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己程度。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。 二、教学方面 虚心请教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务程度，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 1、从教学理论和教学学问上

3、。 我不但自己订阅了_种中学物理教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在一次次的教学理论中来验证和进展这种理论。 2、从教学阅历上。 由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 3、做到“不耻下问教学互长。 从另一个角度来说，同学也是老师的“老师。由于同学承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰

4、富我的教学学问。 三、学校各项活动状况 乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定连续坚持。 总之，在过去的一年，我获得了肯定的成果，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 有用物理老师教学总结2 在一学期里，本人在学校的工作支配下，担当了_物理教学工作。一学期以来，在学校指导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的资料，理解同学的实际状况透过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了

5、实在可行的学期工作方案，为整个学期的物理教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻?_?的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造潜力教学试验专题。 专心进展教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学阅历，进步自身的教学程度。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同

6、爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能觉察独特的美的人就越有审美潜力，越有制造力。 所以，在中学物理训练中，有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好第二课堂，施行素养教学。根据本校同学的根底，开掘有物理爱好、特长的同学组织他们在第二课堂进展培育，并按年龄、根底

7、等状况分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，物理程度有了很大的进步。 在学校的支持下建本钱校特色的物理，各同行我校同学的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上进步了我校的学习气氛。 在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，进步了我校的物理程度，获得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力进步自身的潜力。寄望于下一学年度为进步我校同学的物理程度，营造校内的文化气氛，促进我校素养训练的进展作更大的努力! 有用物理老师教学总结3 _物理的系统性强、较为抽象，同学普遍感

8、觉难学。作为物理老师，教学方法尤为重要。我在训练教学过程中，从各方面做了探究和尝试，获得了较好的效果。本学期即将完毕，现将本学年工作总结如下： 一、根本状况 根据学校的支配，本期我负责_班、_班的物理教学工作。_教学在完成新课的根底上，主要进展了第一轮总复习。_教学重点在_物理与_物理的连接，思维形式的转变，物理模型的建立上。 二、成果和缺点 1、以课堂教学为中心，向四非常钟要效益。 (1)重三基。在课堂教学中突出根本学问、根本概念、根本规律。针对重点的概念和规律，我让同学通过对物理现象、演示试验的观看分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使同学明晰地理解物理学问的形成过程，培育同学的思维力

9、量和想象力量。如：在学习?_?一节时，为了更好的让同学体会物理情景，我布置同学课外站在磅秤上亲自试验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原那么，学问要逐步积累、扩展和延长。不要过高估量同学的力量，设法将难懂的学问通俗化，简明易懂，培育同学学习物理的爱好和学好物理的自信念。如：在学习?_?中我把问题口诀化：“上下坡反向、“向右看齐等。 (2)重力量。物理教学的重要任务是培育同学的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并把握物理概念和物理规律，是培育力量的根底。课堂练习和作业中，力求做题

10、标准化。如：在主观性习题的求解中，要求同学必需指明讨论对象，必需画图分析受力状况，必需写明所用的定理定律名称，必需突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，进步独立分析和解决实际问题的力量。比方在讲运动学时，对一道习题，我用“_“_“实际演练法等多种方法进展讲解。另外，课堂上分小组争论，小组推举让同学上台分析一些力所能及的习题，也是进步力量的关键。 2、激发同学的学习爱好。 _同学刚入校，同学普遍感觉物理比拟难，甚至对物理失去信念。针对这种现象，我组织同学成立物理课外爱好小组，课外试验、小制作小组，宣扬物理思想、调动大家学习乐观性、培育大家学习。我把四个

11、班的同学结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担当物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目的进步同学的物理成果。根据月考成果，把每个班的同学根据上、中、下合理分组，以_名同学为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进展编号，更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进展互相评比，在竞争中求进展。 大家的学习乐观性进步了，对物理的爱好越来越浓，变成了“要我学为“我要学，成果自然而然获得了较大的进步。 3、错题集。 为了进步同学的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交一次，对错题集进展打分。比拟好的得_分，有一些错或不整齐的给_分，错的较

12、多的给_分，数量较少的给_分。对这样的措施，同学一开头还比拟重视，时间一长就疲塌了，错题仍旧错，不见进步。 三、方法和措施 (1)坚持课堂随时练。 在平常教学中，有些章节学问容量特别丰富，同学是否把握对下一节学习影响很大。我坚持进展了课堂10分钟随时小练习。通常状况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进展课堂小练习，有助于同学形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。 (2)坚持周周定时练。 我每周都要抽一节晚自习，让同学对本周所学的学问要点进展检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，学问的遗忘先快后慢，每周一练将有助于同学对本周学问形成系统，准时地弥补学问，更好地进展下一阶段的学习。 有用物理老师教学

13、总结4 在一学期里，本人在学校的工作支配下，担当了初二物理教学工作。一学期以来，在学校指导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的资料，理解同学的实际状况透过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的物理教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻?九年义务训练物理教学大纲?的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造潜力教学试

14、验专题。 专心进展教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学阅历，进步自身的教学程度。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能觉察独特的美的人就越有审美潜力，越有制造力。 所以，在中学物理训练中，有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心

15、性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好第二课堂，施行素养教学。根据本校同学的根底，开掘有物理爱好、特长的同学组织他们在第二课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤，方法，进展有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，物理程度有了很大的进步。 在学校的支持下建本钱校特色的物理，各同行我校同学的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上进步了我校的学习气氛。 在这一学期的工作中，

16、透过和同事共同的努力，进步了我校的物理程度，获得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力进步自身的潜力。寄望于下一学年度为进步我校同学的物理程度，营造校内的文化气氛，促进我校素养训练的进展作更大的努力! 有用物理老师教学总结5 百舸争流，逆水行舟，不进那么退。要想使自己不断地前进，必需要付出肯定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，进步自己的业务程度，下面是我这学期的个人专业进展总结： 1、要想使自己的专业根本功扎实，就要不断的学习。 既然你选择了老师这一行业，你也就选择了终身学习，也只有不断的学习，你才能进步，才能源源不断的为同学输送新的学问，开阔同学的视野，所以，本学期我在

17、仔细学习本专业学问的同时，也学习了一些对将来的教学工作有意义的书籍如：?魏书生班主任工作漫谈?、?物理课堂教学设计诊断?百科全书?等等。仔细学习的过程中并有了一些收获。 2、乐观参与学校组织的集体备课，及个人备课。 在集体备课的过程中，理解到了中考试题的命题原那么及进展方向，理解到了讨论问题的根本方法，听了一些权威老师的公开展现课，以及专家的点评课，收获颇多。在组内备课过程中，可以做到仔细讨论教学教法，仔细备同学，向45分钟要效率，从课堂的效果看获得了满足的效果。 3、多听课，多请教，取长补短。自从学校开展了“_赛活动以来，给了全校老师搭建了教学示范课展现的平台的同时，也为老师之间互相听课，互

18、相学习供给了珍贵的学习时机，所以，在“_赛展现课的那段时间里，我乐观参与听课，学习同事们上课的优点，借鉴同事们教学的珍贵教学阅历，听了同事们的课，感觉到每个人都有自己独特的风格，每个人都有自己独特的教学优点，感觉到了自身存在的很多缺乏之处，也感觉到了自己要学习的东西还有许多，从而更加有了学习的动力。 学校还为青年老师搭建“师徒结对的平台，每周都去听师傅的课，师傅的每一堂课都是那么的细心预备，师傅的良苦专心我们当徒弟的真的是看在眼里，记在心中，永久的感谢!听师傅的课也让我更加理解和熟悉我的专业学问，使我的专业技能更上一台阶。 4、参与学校组织的“_赛活动，收获颇多。 虽然这次公开课的预备时间较短，但是在这短短的几天，却是我成长最快，也是收获最多的几天，从熟识课程到课程设计;从公开课的试讲到师傅和同事们的点评;从公开课的完成到课后组内的评课，让我更加理解了终究什么是教学，怎么教学，知道了教学也是一门高校问，从中理解自己的缺乏，需要进步的地方还有许多。以上是我对这学期个人进展状况的一点总结，作为青年老师，我们的教同学涯才刚刚开头，我们需要学习的东西还有许多，摆在我们前面的路还很漫长，同学就是我的指明灯，师傅和同事们就是我的引路人，以后的工作中我会一如既往，认仔细真做事，踏踏实实工作，为了美妙的明天而努力奋斗!