小学课外游戏活动的总结5篇

1、精品文档Word格式 小学课外游戏活动的总结5篇 学校进展多样课外活动，有助于学校生促进身心全方面的进展，关心同学更好的成长。下面我给大家带来关于学校课外嬉戏活动的总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学校课外嬉戏活动的总结1 当前，课外活动越来越被众多的校内与教师所重视，因为理论，课外活动是施行全面素养训练的重要途径。作为学校教师，对于在课外活动中加强同学的素养训练，本人主要做好以下几方面工作： 一、本着对每位同学负责的态度，仔细的组织施行这项工作 多年来，我班的课外活动在校内的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了

2、相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位同学负责的态度，仔细的组织施行这项工作。 1、结合竞赛，常抓不懈。 同学素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，同学保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞同学利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。 2、以人为本，增进安康。 施行课外活动的目的就是增加同学的素养，增进同

3、学安康，我们始终从同学的角度动身，思索同学的爱好与爱好，在工程的选取上贴合大多数同学的意志，让同学不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活开工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了同学的学习爱好，进步了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，同学又得到了专心的熬炼。对于素养较差的同学，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 二、进一步进步自身对课外活动重要性的熟悉 课堂教学是指导同学把握科学文化根本学问和根本技能、进展同学的思维活动，是进步同学素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，

4、随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视同学的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展，共性是促进同学共性与才智的进展。因此，开展课外活动就成了校内工作必不行少的重要组成局部，是任何一个校内指导和教师都务必重视的。 施行课外活动是全面推动素养训练，增进同学安康的必要手段，是校内体育工作的重要组成局部，更是检验同学体质的有效措施。过去一些校内的指导、教师对课外活动的好处并没有深入的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。校内的一切活动都是为了进步民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是校内的重要组成局部，也都是施行全面素养训练的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案

5、、组织、管理是不全面的，而且是有害的。 以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还许多。期望能得到校内指导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个台阶。 学校课外嬉戏活动的总结2 这学期开校不久，校内为了进步同学的综合素养，利用每一天下午活动时间，成立了英语课外活动小组。感受颇深。 课外活动不仅仅仅是课堂学问的延长。因此，在备课时我们以课本资料为根底，学习更多的常见单词与句型，让语言的学习更有有用性与真实性，让同学在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，爱好是最好的教师。在备课中，我们思索了如何更高效率地进步孩子学习的专心性。从教学资料的选取上，我们偏向于孩子们常见

6、的、喜欢的物品。如：动物、食品、学惯用具等。在形式上，我们采纳多种形式丰富课堂教学。在嬉戏中创设开心的教学情景，透过歌曲、韵句的学习来稳固学问，培育学校生学习英语的爱好。 英语是一种韵律美丽，唱歌性很强的语言。由于同学年龄与生理的特点，我们将“唱作为一个切入点，设计“唱的方式，发挥“唱的功能。在学习动物名称时，将动物的发声与名称利用歌曲，韵句的形式串起，既形象有便于记忆，同学把握也很快捷。 在课外活动，我们尽量让孩子在课堂内能发言。终究学习英语的目的在于运用英语进展沟通，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言沟通，为他们制造宽松、和谐的环境，解除同学紧急、恐惊、焦虑等不

7、良心情;鼓舞他们多说，常说，树立他们的自信念。 当然，适当的鼓舞与表扬是不行缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期盼的眼神，也会鼓励孩子更主动，更专心地学习。 学校课外嬉戏活动的总结3 本学期根据总校训练教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔同学视野、丰富学问，进步力量，陶冶情操，开拓创新，为同学身心进展供给宽阔的空间，使同学获得亲身参加理论的乐观体验和丰富阅历，进展理论力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、乐观进取等良好的共性品质。课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动指导小组，由主管指导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣

8、扬工作，使学校师生进一步理解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此根底上，根据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活开工程，支配好辅导教师，培育各种活动的骨干力气;支配好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程工程的设置与开发有利于促进同学进展，有利于促进我校素养训练的全面、有效地施行。 我们在爱好小组活动施行过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设状况，鼓舞同学根据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱

9、好小组。在教师的关心下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 为加强常规催促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定肯定活动课程，在全面理解教师和同学爱好、特长的根底上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目的，针对重点工程，学校将在确实可行的状况下把它作为评优和考核的重要根据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学方案，每周两课时的固定活动时间;四定辅导教师;五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等绽开。以此来丰富同学们的精神生活。进步他们的欣赏力量。乒乓球班今年月

10、表中心校参与线上组织的乒乓球赛，获得了优异的成果。舞蹈班参与中心校组织的“红心向党庆“六一文艺汇演，所排舞蹈?越来越好?得到了大家的全都好评。除了获得以上的成果，还有以下问题在今后的工作中须留意： 在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的变化，无视了活动目的的针对性;活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道，而没有由此及彼，作出更深入的思索。以上几点还须在今后工作中改良。 总之，要全面进步同学的素养，我们要做的工作还有许多，还需要在各级指导的指导下进一步完善、进展、进步。我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去

11、，体验到一份成功的欢乐，从而树立自信，拥有克制困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有力量把我校建立成“全面加特色的学校，把同学培育成“合格加特长的二十世纪接班人。 学校课外嬉戏活动的总结4 转瞬一学期立即就要过去了，我们的衰弱操爱好小组活动也临时告一段落。本学期，衰弱操爱好小组在学校的指导下，在教务处指导详细关心和指导下，全体师生齐心协力，从衰弱操爱好小组实际动身，通过一学期的努力工作，同学们在衰弱操技能方面有了进一步的进步。同时也觉察了缺乏，现总结如下： 这学期的衰弱操爱好小组，新增了一些一班级的学校生，这群得意的小家伙，从年龄上、衰弱操根底上、对动作的承受力量上与较大些的同学都相差许多，

12、但他们每次课都很仔细，也很紧急，他们没有衰弱操根底，有的同学连舞蹈根底也没有，学起来相当不简单，所以在教学上，我关注每一名同学，准时给与确定或指导，使他们有信念学下去，并喜欢在这个集体中学习。 对于有根底的同学，在教学中，我转变单调的师带生学的教学形式。动作带着几遍后，让先学会的同学带着练习，他们自喊节奏，带着动作，区分方向，从各个方面都表现出一名精彩小教师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习，根据学习状况随即调整，我那么把留意力更多的关注到同学的动作质量上和一班级学校生身上。为了保证孩子的爱好，教学上从简入难，从生到熟;课堂气氛上松中有紧、紧中有松。

13、 1、本学期从总体上看，较好地完成了我们小组的活动任务，保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小嬉戏穿插，进步了同学的学习爱好。 2、通过学习衰弱操，同学不仅学到了学问，把握了技能，熬炼了身体，对衰弱操产生了深沉的爱好。任何地方都成了他们的练习场地。 3、在活动过程中也觉察了一些缺乏，例如同学练习时动作的协调性和柔韧性都不够娴熟，在今后的活动中尤为留意。 针对这学期缺乏之处，在下学期的工作中改正这些缺乏，同时对下学期的工作也做出来肯定的畅想： 早早进入紧急状态，以最快的速度学完好套操。尝试着在衰弱操中参加一些新奇元素，如：器械(呼啦圈、啦啦花等)、与其他运动相结合等。将衰弱操的主题接近传

14、统美德训练。利用现代的、有力气的衰弱操动作参加中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。 以上就是本学期的总结和对下学期的畅想，我还会在教学中不断的探索进步。我肯定会扬长避短，渐渐完善，争取把下学期的衰弱操活动做得有声有色。 学校课外嬉戏活动的总结5 在素养训练的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅是对学科有爱好和有才能的同学得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼同学的理论力量和创新力量，课外活动是素养训练的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于进步同学组织力量，通过互相合作，培育集体主义精神。同学第二课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深入的、生动的训练效能，可以丰富同学精

15、神生活，陶冶情操，可以使同学学到多种新奇学问，有助于培育爱好和爱好，进展同学的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，进步同学素养。现将本学期的课外活动状况总结如下： 一、任务完成状况 本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格根据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，教师提早支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果，同学不仅把握了更多的技能，而且个人素养也有肯定进步。 二、主要阅历和体会 1、教师要提早支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引同学，这就要求教师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。 2、内容要多样化。我们学校在体育方面支配有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以根据不同同学的爱好爱好，满意同学的需要;还建立了与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂学问得到加深、稳固和理论，会受到学有余力的同学欢送。 3、针对性训练。活动时要根据每个同学的特点和特长安