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文档简介

1、第6页共6页2022年五四青年节活动小结范文“一带三”师徒结对”活动小结为促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用,学校启动了“以老带新,以新促老的“一带三”师徒结对”活动。为确保此项活动落到实处,取得实效,学校特制定本方案,对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求,同时还制定了切实可行的实施细则,学期结束学校将根据实施方案要求评选出“优秀”骨干教师。“一带三”的启动为广大青年教师,特别是支教教师迅速成长营造了良好氛围,也为发挥骨干教师的模范带动作用,促进教师交流互动搭建了有效的平台。一、工作目标落实以人为本的教育观,大

2、力开展“青蓝工程”活动,实践“质量立校,彰显特色”的办学理念,通过精细化管理加快我们学校青年教师的培养,增强质量意识,提高教学质量的重要举措。通过师徒结对活动使青年教师“两个月入门,一学期合格,一学年成绩要突出”。二、工作安排(一)宣传发动阶段1._教师认真学习开展“一带三”活动的有关精神,明确开展“一带三”活动的重要性、必要性和紧迫性。(二)_实施阶段1.每年学期初召开师徒见面会,学习双方职责,签订师徒协议。2.协议签订后一周内,师徒双方共同制定师徒结对工作计划,填“一带三”写登记表和新教师自我发展计划表。工作计划要有针对性和可操作性,要有目标和达标措施。3.指导教师按指导教师职责开展指导,

3、徒弟按相应的职责开展工作。4.总结反思师徒结对工作,制定下一步工作措施。三、师徒职责(一)导师职责1.树立全方位指导的思想,对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导,并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想,与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。2.拟订具体的师徒活动计划,对徒弟提出明确的目标和要求,提出有针对性的措施和方法。3.每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案_篇以上,并在教案上批改,签注“同意实施”。认真指导徒弟做好每次的试卷分析工作。4.师傅每_周听徒弟_节随堂课,听课后及时与徒弟进行交流,并在专门的听课指导记录上作详

4、尽的记录和评价。5.师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课;指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。6.每学期应结合教学实际,指导徒弟研读一本教育教学理论书籍。7.指导徒弟结合教改实际,开展校本课题研究,一学期完成一篇高质量的教育教学论文。8.认真总结师徒活动,包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。(二)徒弟职责1.主动自觉地向导师虚心求教,努力学_的敬业奉献精神和先进的教学方法。与导师之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。2.填写新教师自我发展计划表,其中包含近期发展目标,长期发展目标。完成新教师登记表,其中含个人简历、教育活动记录、阶段自我评价、导师评价、培养期内情况记载

5、等。每学期应有具体的学习与工作计划,并主动与导师沟通,完善计划,达成共识。3.认真完成教学基本功的训练,包括。粉笔字、简笔画、普通话的基本功;备课、上课、出卷、质量分析的基本功;信息技术基本功;课程开发与课程实施基本功;教学评价基本功;教学科研基本功。4.提前一周备课,备课案提交导师_。按师徒的修改后的教案上课,并将上课效果及时与师傅进行交流5.徒弟每星期听导师_节课,并在专门的听记录上作详尽的记录并写出听课心得。6.每学期至少上一节校级汇报课,主动请师傅帮助备好课,并邀请师傅听课评课。积极参与各级_的比赛课活动。7.每学期研读一本教育教学理论书籍,撰写读书心得。结合自身教学实际,进行校本行动

6、研究,一学期完成一篇质量较高的论文。8.每学期有全面的学习与工作小结,对重要的教学活动作剖析,反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。四、保障措施1.加强督查指导。师徒结对领导小组将定期和不定期对师徒结对活动进行督查指导。2.加强过程管理。落实“一带三”活动实施方案,及时跟踪、检查、指导教师“一带三”之间履行情况等。3.制定相应的激励措施。学校将把这项工作纳入年度考核,计算一定的工作量,并实施考核评比奖惩等,充分激发指导教师与学员的积极性。2022年五四青年节活动小结范文(二)“3.12”植树节活动小结水南小学四(3)中队本次队会活动,主要是让队员们了解“植树节”,增强队员“

7、爱我学校,美我学校,绿化环境”的意识,让队员明确环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色周边环境。针对四年级学生年龄和知识特点,我们主要采取课件辅助、生动讲解配以动画片段的演示,让学生在感知和熏陶的基础上表达自己的想法和行动。一、了解“植树节”的由来植树节的由来中国植树节的由来二、行动口号:行动起来,争做护绿小使者。三、认识树的作用先播放植树节片段,然后由队员来自己说说树有哪些作用,最后师采用拟人的手法小结树的作用:1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、_沙尘暴等图片说明);4、净化空气。四、查看破坏的行为利用图片介绍,一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐,破坏了地球妈妈

8、的容颜,以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思)地球也_了,请看让地球妈妈长头发五、赞美绿色的春天欣赏动画歌曲春天在哪里六、了解“植树节”会徽的含义师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈),告诉他们植树不是只在这一天,而是要“过好植树节,留下植树月”,即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式,但不必把所有的植树性都集中在这区区一天,我们还要在植树节过后,实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周,植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。七、行动起来,绿化周围1、图片欣赏其他学校小朋友的环保、绿化行动。2、你们自己想怎么做。在让队员讨论“绿化周围,保护环境”你想怎么做的时候,队员们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护,校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它

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