小班班主任学年工作总结范文5篇

1、精品文档Word格式 小班班主任学年工作总结范文5篇 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的小班班主任学年工作总结范文，盼望大家可以喜欢! 小班班主任学年工作总结范文1 转瞬一学期完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，如今一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。现对这学期工作进展总结。 一、政治思想方面 本人能乐观参与政治学习，关心国家大事，坚持保育和

2、训练并重的原那么，忠于职守，严于律己，为人师表。巩固树立专业思想，不断学习专业理论学问和进步技巧技能程度。仔细学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习。根本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长 这学期最大的收获是熟悉了_个得意的孩子，我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的分开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，对家长的依靠性很大，但是我和_教师决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，如今我们的小伴侣懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。 三、真诚相待，家长将心比心 _位孩子与其有关的却不止_位家长，如何处理好家

3、长的关系很重要，我是比拟年轻的教师。开头接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和_教师便打算用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和_教师都要关心幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，进步他们的自理力量。如今，我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。如今家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得! 四、严格要求自己，争取更多收获 _幼儿园有许多教学阅历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于

4、是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新?纲要?，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，进步活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的 小班班主任学年工作总结范文2 时间过得真快，转瞬间又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，

5、他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下： 一、班级状况分析： 本班现今有36名幼儿。其中男生18名，女生18名。通过快一年的时间，我们班的孩子能根本适应幼儿园生活，快乐奋兴地入园、离园。同时，我也理解到孩子有以下几个特点： 1、大局部孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。 2、大局部孩子独立力量有很大的进步。如：穿

6、鞋子、吃饭、睡觉根本能独立完成。 3、大局部孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别乐观，但倾听习惯有待培育。 二、工作总目的： 以?幼儿园工作规程?幼儿园训练指导纲要?为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班幼儿的实际状况，采纳多种训练形式，进步组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。主要从以下几点着手： 1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 2、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视平安训练工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式

7、多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联络。 6、仔细细致的理解每一位幼儿并制定方案。 三、各项工作重点： 1、不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进展。 2、进展方案教学理论的学习，尝试开展工程教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论者，进步幼儿的活动力量。 3、开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的时机与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的联络，充分利用家长资源，更好地发挥家长的训练功能，实现家园同步训练，促使幼儿得到最大程度的进展。 四、警钟常鸣，做好平安工作： 幼儿园里无小事

8、，平安责任重泰山。平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展各项平安工作。我们尽量排解身边存在一些担忧全因素，如：训练幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要左右看走人行横道等。而每天的晨检是我们必不行少的一项工作，我们仔细的检查每一位幼儿是否从家中带来有危急性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有特别。并在平常的活动中教给孩子们一些简洁的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了乐观的宣扬和预防工作，并且带着幼儿到户外乐观参与体育熬炼，引导

9、幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的对抗力。 五、家园同步，体验合作的欢乐： 做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的理解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑效劳家长，用爱心、急躁和细心效劳幼儿。我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过 、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联络。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的理解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。对于一些幼儿在园内获得了肯定进步，我们也立即和家长获得联络，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关心和

10、爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 六、存在缺乏，努力改良与进步： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表如今班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 小班班主任学年工作总结范文3 一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，不经意中突然觉察，孩子们长大了，不再哭哭啼啼，不再把“教师，我不行!“教师，我不会!常挂在嘴边，不再当教师的小“跟屁虫?不管是上过托班或没上

11、过托班的孩子，他们都在我们小班的集体中共同成长，有喜悦也有苦恼，但更多的是甜。看到孩子们一天比一天安康、活泼;一天比一天聪明、懂事，我们教师由衷地感到兴奋，觉得我们全部的付出都是值得的。现将我班的工作做个小结： 一、思想品德方面 如今的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉，虽说他们有着“优生优育的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心别人，但是孩子良好的共性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌训练入手，早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“教师早上好!“小伴侣早上好!不留神碰撞了别人主动说：“对不起!等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小伴侣知道了要

12、敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，互相关心，并会关心别人，开学初存在的一些问题，如：小伴侣玩玩具时你争我抢，在这个学期的训练和引导下，根本上没有消失抢夺物品的现象。 二、重视户外活动，让孩子们在欢乐中安康成长 “让每一个孩子安康成长是我们幼儿园教师的宗旨。在这个宗旨的引导下，我班非常重视孩子的户外活动。参与幼儿园的晨间户外活动是孩子们最欢乐的一件事，每天一早孩子们就来问教师“今日出去玩什么呀?开火车、玩球、小兔跳等这些活动都成了孩子最宠爱的活动，在这些活动中熬炼了孩子们走、跑、跳、等运动力量。除了上午的户外安康活动我们还常常在下午支配体育嬉戏、表演嬉戏等活动，让孩子们在

13、嬉戏中找到欢乐与安康。针对我园的安康特色，本学期我们还组织了特地的安康训练主题活动?安康宝宝?，让孩子们学习正确的洗手、洗脸、漱口、刷牙等方法并引导孩子们从小养成良好的生活卫生习惯。 三、重视教学活动，让孩子们在愉悦的心情中学习学问 让孩子们喜欢探究、喜欢学习的关键是引起孩子们的学习爱好。教师也要善 于觉察孩子们的学习爱好。我们三位教师有时会根据孩子们的学习爱好适当地增减活动的内容，不仅进步了孩子们的学习乐观性而且还丰富了活动的内容，拓展了活动的学问面。 从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速。我班幼儿聪明、活泼，承受新学问较快，常规习惯学习习惯进步明显。

14、幼儿上课时能遵守纪律，常规培育较好，坐姿正确。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，语言表达较完好,大局部幼儿能明晰的表达自己的意见，能仔细倾听别人讲话。个别幼儿语言进展还比拟慢，只能讲几个字，还需要我们教师和家长共同努力关心这些孩子。 对个别自控力量差的幼儿那么赐予更多地关心、爱心与急躁。并制订相应的方案，关心他们进展薄弱的地方，如肖雨晨、陈家豪等常常尿湿，我们就定时提示他们去小便。对于常常往外跑的邓昊天小伴侣常常给与监视等。 四、保育工作方面 在幼儿良好的生活习惯上。纲要中要求我们教师与家长协作，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培育幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯和生活独立力量。根据以

15、上要求，我们做了以下工作： 1、教学活动后都要求幼儿喝水，特殊是户外活动后更强调喝水。喝水时要求幼儿能排好队，一个挨着一个喝，不要拥挤，从这边进，那边出。 2、厕所洗手时，在相应的手龙头前排好队，一个个轮着来。每次洗手前要擦肥皂，洗手后要关水龙头。对幼儿能把握并独立完成的事情。在教给他们相应的方法技能后，要求幼儿能自己敢于去尝试，敢于自己去练习，熟能生巧就渐渐会了。但是对于个别力量差的，我们就急躁进展讲解，并手把手教，幼儿根本都把握了。 针对局部幼儿自理力量较差的，结合新教材的施行，我们在安康训练时注意创设相宜的环境，采纳生活化的训练策略，将生活训练整合、浸透在一日活动中;在其他活动中又有意识

16、地浸透生活活动，这种整合施行生活训练的方法对促进幼儿的自理力量训练很有关心，如今大局部幼儿自己的事情都能自己完成了。 五、个别训练，小有成果 每个班级总有个别比拟突出让教师难以着手训练的幼儿。但我们不能无视他 们，反而更应重视他们。像我们班的问题儿童较多，但经过这学期，问题儿童已不在是问题了，他们突飞猛进。如：学期初，郑慧婷，一个人见人夸、特别美丽的小女孩，但在班级里很少与同伴沟通，一起玩，很少说话。平常只喜欢与嘉敏小伴侣一起玩。每天早上晨谈后教师总会有点名这个环节，当点到她的名字她不会说“到,离园时不会说“教师再见!“拜拜之类的话，只会看着教师摇摇手。有一次，郑慧婷跑过来笑着用他的大头用力的

17、顶了我的肚子一下，我见他主动跑到我面前，心里很兴奋，以为他承受我了，情愿和我一起玩了。下午，他又做同样的动作，可是眼神变的严厉了。我这时才觉察有点不对劲。这天下午，离园时，我将这事与他妈妈讲了一下，到了第二天，还觉察他有这样的举动，于是，我就实行了一些措施： 1、平常以表扬、鼓舞为主，当郑慧婷一说话，甚至是一个字也好。教师要立即在同伴面前给与确定、表扬，使其逐步树立应有的自信念。 2、先让郑慧婷与最好的伴侣嘉敏一起玩，由嘉敏的伴侣圈延入到郑慧婷的伴侣世界中。3、与家长共同协商一套合适郑慧婷小伴侣的训练方法，让郑慧婷不要以为自己就是这样老把嘴巴落在家里的孩子。4、对于幼儿不对的行为，教师立即进展

18、制止。经过一个月左右的时间，我们班郑慧婷小伴侣进步特别明显。早上来园能主动与家人再见，和教师问早。点名时总能听到她那刚毅有力的声音“到，随后就是她的微笑。上课时能主动举手，参加嬉戏，答复下列问题。和小伴侣相处的也比拟融洽。如今对我很敬重，不仅有礼貌地向我问好，遇到事情也会主动找我。我们教师和家长看到孩子的快速成长，感到无比欣慰。 其实并没有一个所谓定势的幼儿(淘气、内向)，只是看教师用何种目光，何种态度与幼儿交往，当你真正翻开幼儿心扉的时候，其实每个幼儿都是优秀的。每次面对幼儿，都应用全新的目光来打量幼儿。同时，家庭也是一个很重要的因素。通过以上的事例，也让我们明白教师不应成为意义上的教师，而

19、应当真真正正的成为幼儿的学习伙伴，与幼儿成为伴侣。通过多方面的努力，各阶段的训练施行，实实在在促进幼儿全面的和谐进展。 小班班主任学年工作总结范文4 这一学期已接近了尾声，回忆这个学期，无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将?纲要?精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 一、班级概况： 我班有幼儿22人，孩子的年龄较小，都是家长的“心头肉，都被家长溺爱着!如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心别人，但是孩子良好的共性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌训练入手，早

20、上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“教师早上好!“小伴侣早上好!不留神碰撞了别人主动说：“对不起!等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小伴侣知道了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，互相关心，并会关心别人，开学初存在的一些问题，如：小伴侣玩玩具时你争我抢，在这个学期的训练和引导下，根本上没有消失抢夺物品的现象。 二、常规培育 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了培育幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确

21、定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规章，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还与幼儿一起参与盥洗活动。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们培育孩子倾听教师的指令，根据听教师的语言，知道如今应当做什么。 三、训练教学工作 幼儿的智力正处于进展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿训练工作中的一项。所以在教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意

22、动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的乐观性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、乐观性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。 四、圆满完成园支配的各项活动，进步幼儿程度，展现幼儿风采。 本学期我们班完成了两次主题环境的创设?顶呱呱?、?好吃的水果?、?热喧闹闹过新年?，在环境评比中得到同事与指导的好评。 在20-年1月份进展的元旦游园亲子活动中，孩子们与家长玩得不亦乐乎风采。在1月16日召开的班级家长会也特别成功，我们班的两位教师都得到了家长们确实定与支持。 五、卫生保健工作 小班幼儿的生活自理力量是比拟差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。 (1)日

23、常护理工作一刻也不放松。 由于这个学期天气有一些特别，忽热忽冷，气候枯燥，所以我们班两位教师细心地做好保健护理工作，日常生活中特殊留意小伴侣衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小伴侣们穿得过多而影响活动。 (2)平安工作 平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常

24、生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。针对个别幼儿特别状况我们两个教师做到有商有议，共同商议最好的训练方法。幼儿年龄小，自理、独立力量差，幼儿的平安工作是重中之重，为此我们加强对孩子的平安训练。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们把握的家长接送，把幼儿在园的平安保证好;我们还结合园组织的防火、防震演习等活动，训练幼儿不玩火、玩电、玩水，知道保护自己的方法。 六、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的第一任启蒙教师，他们的言行是孩子仿照的范本。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联络栏，创立班级微信群，为家长供给各周训练教学内容、各类训练信息、保教学问等。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同训练好孩子。 一个学期完毕了，我班幼儿学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，有着特别大的进步，这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。训练幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、急躁、细心，那幼儿肯定会安康开心地成长，我们要再接再励、不断努力，让每个孩子身心安康成长。 小班班主任学年工作总结范文5 来幼儿园工作也是有一些年了，回忆自己带的班级，可以说小班是最需要花费精力的，