中秋节学校实践活动总结5篇

1、中秋节学校实践活动总结5篇中秋节学校实践活动总结1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进 校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日中秋节” 主题活动。现就活动总结如下：一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋 节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。荣和实验学校开展了 “习俗调查”， “月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好 的成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动 进

2、行主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。布置各班进行班级黑板报的制作, 要让学生们了解节日的来由，还制作了一版专题板报;大队部举行“中秋节话中秋”为主题 的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气氛中进一步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节 日。通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上 一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问 短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内

3、容。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈 中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有 兴趣参加花灯的观赏。学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的 快乐气氛;作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长 的观看，也得到城区领导的赞赏。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌 曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表 演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对

4、中秋节浓厚的兴趣。四、教育学生尊老敬老1、组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，我校开展慰问退休 教师活动。对该校的退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；学校领 导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们 为学校的开展献计献策。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府 的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为 教育事业出力是件光荣的事。五、比赛过程中我们也收获很多1、笑乐中收获经典诵读的教材不仅言语精练优美，而且意蕴深刻。但从文字表达和学生的常规学习任 务来讲，再

5、多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难。而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的 形式来展现，孩子们个个兴致勃勃。一到表演时间，孩子们都积极参与、全身心投入，根据 老师的指导去做动作，揣摩朗诵时的情感。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗 句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，情愿再演也不要休息。我想，这就是乐于 学习的一种表现。在这欢乐的气氛中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式 中明白了诗意，体会到了诗情。2、比赛中提升开展经典诵读比赛，既提高了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素质。为 了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜索，老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富

6、 了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读积极性提高了，形成了良好的诵读气氛。 通过再现故事，孩子们拓展了视野，了解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了 孩子们的能力，全面提升了孩子的综合素质。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文 化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们 的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。中秋节学校实践活动总结2在这金秋送爽的佳节里，我全班一名学生在学院领导和_站领导的支持与指引下积极地展 开了 “中秋送平安，志愿我先行”的公益活动。希望通过这次活动把平安和愉快送给

7、每一位 旅客，也希望这次活动有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活, 丰富课余生活，提高学生的社会责任感及乐于奉献社会的精神。20_年9月日，早晨朝阳初升，我们班学生就积极的做好各种准备活动，穿上统一的班 服，挂起明艳的院旗和团旗，朝气蓬勃的向我们的目的地一站出发了，在公共汽车上同学们 积极地给老人以及有婴儿的妇女让座。在经过了一个半小时的路程后我们到达了一站，然后 我们整好队伍在负责人的带着下整齐的到达了预定地点，联系了_站客服主任。客服主任首先向我们提出了五点基本要求，我们都牢牢的记在心里，然后勉励我们做好 这次工作。我们在客服主任的建议下分成2大队第一队主要负责协助一

8、站工作人员引导旅客 到准确的进站口候车，帮主一些老人以行动不方便的人拿一些行李等任务，第二大队负责协 助站工作人员回答旅客们的各种咨询，如在哪买票，在哪进站，在哪候车，以及帮助一些 不太熟练使用自动售票机的旅客及时购得车票等任务。9点整我们这些志愿者们登上了岗位，同学们微笑着帮助着每一个需要帮助的旅客，其 间，我清楚的的看到有的同学真的很疲倦了，但是他们都没有轻易地表示休息，仍积极的帮 助旅客，看着他们搀扶着老人上楼梯，帮着旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感动。在中 午的时候先吃饭的同学们都尽快的吃完饭去替换还在工作的同学们，同学之间互相帮助。在 活动中同学们和一站工作人员也建立了真挚的友谊。

9、不知不觉间时光飞逝已到了下午的4点 钟，我们的负责人已经招呼同学们集合准备回校了，但是我知道同学们都还不太愿意离开这 个仅仅工作了只有六七个小时的岗位，我看到同学们仍在帮助每一位需要帮助的旅客，但是, 我们不得不集合。然后我们有秩序的离开了各自的小岗位，最后我们在一站的广场上合影留 念，走的时候同学们的笑声一直环绕在_站里，温暖着旅客们的心，给他们带去节日里的快 乐。虽然这只是一次小小的公益活动，任务不重，时间不长。但是，我们班的同学所持有的 认真态度，是值得肯定和表扬的。那忙碌的背影像是在演奏一首节奏欢快的歌。这次活动增 强了同学们的交际能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，也培

10、养了我们 关心公共事业的热情，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。这次活动也同样加强了我们的助人为乐，奉献社会的观念，帮助我们树立正确的人生观、 价值观。当然这次活动我们也有值得反思的地方比方对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须 时间等一些细节问题我想我们在以后的这种类似活动中一定更加精心准备，做好各项工作。中秋节学校实践活动总结320_年_月_日在团支部的正确领导下，在班团干部的积极工作中，各位同学积极踊跃参 与“相聚中秋节”活动，才使得活动得以顺利进行，并取得了较好的效果。同学们在活动中 感受到了节日的气氛，让深处异地求学的学子们感受到了深深的家的关怀。现总结如下：一、干部

11、高度重视为了本次活动的顺利进行，我支部的全体干部高度重视，形成了以团支书和班长为核心 的“中秋节计划小组”，其中文艺文员筹划出一系列中秋节活动，并担任本次活动主持，使 得活动开展的有声有色。二、同学积极支持和参与在本次活动中，同学们积极参与，虽然每天的督导工作和学习很忙很累，但是热情还是 不减。在个人节目表演中，同学们借着这个舞台，充分展现自我，将自己的青春与活力尽情 的释放。并且积极参与游戏，在此过程中的欢声笑语，展现了我汉语言师范一班一位兄弟姐 妹过人的智慧和卓越的表演才能。表达出了当代大学生对生活的热爱，给了我们家人般的关 怀。三、意义深远中秋节，是我国的传统节日，月圆也预示着团圆，在这

12、么重要的一天举办本次活动，目 的在与给予我支部成员家人般的温暖，让大家感受到集体的爱。本次活动的顺利结束，让我 们加深了彼此的交流，也让我们更加体会到集体的温暖，我支部一名同学热情高涨，激情澎 湃。充分反响出了大学生充满生机与朝气的鲜明形象，展现出我汉语言文学一班团支部的精 神面貌。对增强我班的凝聚力和创造力具有重大意义，从根本上提高了我支部的战斗力。在以后的工作中，我们会更多的注重方法，更加全面的思考和筹划活动。保证活动的高 质量开展完成。我们有理由充分相信，明天会更美好!中秋节学校实践活动总结4中秋节有悠久历史和其它传统节日一样也是慢慢开展形成古代帝王有春天祭日秋天祭 月礼制早在周礼一书中

13、已有“中秋” 一词记载后来贵族和文人学士也仿效起来在中秋时 节对着天上又亮又圆一轮皓月观赏祭拜寄托情怀这种习俗就传到民间形成传统活动一直到 了唐代这种祭月风俗更为人们重视中秋节才固定节日唐书太宗记记载有“八月十五中 秋节”这个节日盛行于宋朝至明清时已与元旦齐名我国主要节日之一。中秋节传说是非常丰富嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药之类神话故事流传甚广同学们一一 了解了中秋节各个朝代传说：中秋传说之嫦娥奔月；中秋传说之二一一吴刚折桂；中秋传说之三一一朱元璋与月饼起义学生们还饶有兴趣地布置软木板用丢弃月饼包装盒制作城 市建筑模型既环保又开发了同学们动手能力和想象力结合时代潮流表达了浓浓情。通过一系列活动开展

14、使同学们不仅了解到了更多有关中秋节知识和故事传说让学生对 这一传统佳节及传统文化有更深层次了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报对全体学生 进行了 “感恩”教育从而激发同学们去努力学习用以报答父母恩情。一年一度的中秋节转眼又过去了，今年的中秋节，西隅中心小学举办的活动多样，也特 别有意义。为了唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育，同时也为了净化人们的灵魂，激 发革命热情，启发人们健康向上、乐观大度、勤奋工作学习、热爱生活，让人们从内心深处 感受到社会主义好，共产党好，改革开放好，伟大祖国好，坚定我们跟党走，为共产主义奋 斗的理想和信念，学校举行了 “唱响红歌”系列活动之教师专场。而为了丰富广大

15、教职员工 的生活情趣，增强节日气氛，学校举行中秋节博饼、会餐，并盛邀全体离退休老师参与活动。以上举办的一系列活动，我们做到了活动前充分准备，学校党政工领导屡次召开会议, 对活动细节进行讨论。在活动中，学校领导亲身参与，如在“唱响红歌”活动中，学校全体 行政人员上台共唱了一曲没有共产党就没有新中国，将活动推向高潮，而在中秋节博饼 活动中学校领导也分至各桌与教师们一起博饼，使活动过程办得有声有色。中秋节学校实践活动总结5金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了 有关中秋节的故事，让孩子们

16、在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传 统节日的熏陶。小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭 的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中 国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了提供，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了 对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统 文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以 在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集 中活动。我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了 PPT,让家长与 孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活 动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果