学校迎中秋活动总结5篇

1、精品文档Word格式 学校迎中秋活动总结5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的学校迎中秋活动总结，盼望大家可以喜欢! 学校迎中秋活动总结1 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在

2、音乐的节奏声中，活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基局部，小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车。 在活动中，小伴侣们边欣赏我们干活边品味从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的兴奋。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“教师你吃。我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。这时很多小伴侣都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗?有一个小伴侣喊了起来“中秋节。其他小伴侣也跟着说“中秋节。我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以

3、我们小伴侣也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!小伴侣都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子互相说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节，在共享月饼的同时，小伴侣们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、共享的欢乐 学校迎中秋活动总结2 中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动理解中秋节的风俗及有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班各班级分别开展了丰富好玩的主题活动。 小班级：小伴侣们和教师一起观看关于

4、中秋节来历的课件。通过故事欣赏，理解中秋节的风俗， 然后一起品味月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小伴侣们第一次在幼儿园过中秋，玩得很快乐! 中班级：以中秋节为主题的美术竞赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小伴侣们乐观参加其中，让中秋节布满绚丽的颜色。 大班级：通过中秋学问竞答的形式，理解中秋节的来历和风俗。并与小伴侣们一起共享故事?月亮姑娘做衣裳?，然后一起以集体的、个人的形式进展唱歌竞赛。小伴侣们特别动情的唱歌着，感受生活的美妙! 在这次有意义的中秋节活动中，小伴侣们在动手操作中探究，在共享中体验人与人的交往的欢乐，更重要的是理解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参

5、加、体验，教师们也收获了活动组织的阅历，为今后的主题节日活动积累了丰富的阅历。 学校迎中秋活动总结3 近日，喜逢教师节和中秋节双节降临，我们学校细心设计了“感恩教师节，庆贺中秋节的假日作业。通过引导同学回忆师恩、赞美恩师、祝愿教师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩教师、敬重师长通过中秋节“遥望星空，探究月球和“对月赏诗，经典诵读的作业布置，指导同学学会搜集信息，感受传统节日文化。 活动中，队员们通过自发组织召开庆贺教师节班会，有的早上见到教师时给教师献上一首歌，说一句真诚的祝愿语;有的教师走进教室时，看到黑板上写的祝教师节欢乐的话;有的班级以全班同学的名义，在讲台上为教师放上一杯水;有的自发地

6、给教师捶捶背，按摩按摩。有的班级营造了节日气氛，预备了小礼花，礼花一放，给教师带来了一个小小惊喜。 通过查看感恩作业的完成状况，我们觉察孩子们在回忆教师对自己无微不至地关心与教育的过程中，自然激发了对教师的敬重与爱戴之情，并通过搜集赞美教师的文章和自我抒发对教师的静静话，加深了孩子们对教师的崇敬之情。不少家长都反映孩子们都变得懂事了。 中秋节的作业布置，是源于去年我们设计的探究中秋节的作业，上次作业我们重在要求孩子探究中秋节的来历和节日文化，今年的作业我们重在让同学探究月球，理解月球学问，背诵与月亮有关的诗歌。由于今日放射的“天宫一号成功放射，孩子们对宇宙的探究爱好很高。此次作业再次进步了同学

7、搜集和处理信息的力量，以及乐观探究宇宙的爱好和力量。 每一次的活动，孩子们都有自己的收获，有时这种收获虽小，但是孩子的点滴收获都是我们渴望的成功。为了孩子的进步，我们将连续不断深化和丰富活动内容，让活动更深化同学心灵，收到良好的收益。 学校迎中秋活动总结4 为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建立进校内，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日中秋节主题活动。现就活动总结如下： 一、关心同学理解中秋传统文化。 1、学校通过布置同学自行理解的方式，让同学主动去理解中秋节文化，理解本地中秋节的特色，为班级进展“中秋学问主题班会做预备。荣和

8、试验学校开展了“风俗调查，“月饼调查等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念主题班队会做预备，收到较好的成效。 2、进展“我们的节日中秋节国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进展主题讲话。 3、板报宣扬，让同学多渠道理解中秋传统文化学问。布置各班进展班级黑板报的制作，要让同学们理解节日的来由，还制作了一版专题板报;大队部进展“中秋节话中秋为主题的黑板报活动，让同学在喜迎中秋的气氛中进一步理解中国的节日文化。 二、关心同学过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。通过给同学布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心的作业形式，让同学给亲人

9、送上一份节日的问候。同学们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋风俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织同学动手学做制花灯的活动，让同学更有爱好参与花灯的欣赏。学校组织五六班级的同学制作手工花灯，同学兴高采烈，一派节日的欢乐气氛;作品展如今学校宣扬橱窗里，成了校内里一道特殊的风景，不时引来同学和家长的观看，也得到城区指导的欣赏。 三、关心同学体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经

10、典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。诗歌朗读与中秋传奇、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了同学对中秋节深沉的爱好。 四、训练同学尊老敬老 1、组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节主题活动的同时，我校开展慰问退休教师活动。对该校的退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;学校指导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关心、学校指导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的暖和

11、，感受到能为训练事业出力是件荣耀的事。 五、竞赛过程中我们也收获许多 1、笑乐中收获 经典诵读的教材不仅言语精练美丽，而且意蕴深入。但从文字表达和同学的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在肯定困难。而把这些经典以朗读表演、歌舞编排的形式来呈现，孩子们个个兴致勃勃。一到表演时间，孩子们都乐观参加、全身心投入，根据教师的指导去做动作，揣摩朗读时的情感。更有同学在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者关心一些动作不到位的同学订正，情愿再演也不要休息。我想，这就是乐于学习的一种表现。在这欢快的气氛中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。 2、竞赛

12、中提升 开展经典诵读竞赛，既进步了我们教师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素养。为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜寻，教师和同学一起吟诵、表演、讨论，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的诵读乐观性进步了，形成了良好的诵读气氛。通过再现故事，孩子们拓展了视野，理解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地进步了孩子们的力量，全面提升了孩子的综合素养。 通过挖掘中秋节的深沉文化内涵，开展形式多样的主题训练活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导同学理解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发同学们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 学校迎中秋活动总结5

13、为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建立进校内，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中学校校广泛开展“我们的节日中秋节主题活动。现就活动总结如下： 学校通过搜集地方中秋风俗、经典诵读、动手制做、板报宣扬、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让同学更易理解中秋节的来历，理解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。 一、关心同学理解中秋传统文化。 1、学校通过布置同学自行理解的方式，让同学主动去理解中秋节文化，理解本地中秋节的特色，为班级进展“中秋学问主题班会做预备。_试验学校开展了“风俗调查，“月饼调

14、查等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念主题班队会做预备，收到较好的成效。 2、进展“我们的节日中秋节国旗下讲话。_西路学校、_学校、_学校等学校书记，利用升旗仪式活动进展主题讲话。 3、板报宣扬，让同学多渠道理解中秋传统文化学问。_西路学校政教处布置各班进展班级黑板报的制作，要让同学们理解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭学校大队部进展“中秋节 话中秋为主题的黑板报活动，让同学在喜迎中秋的气氛中进一步理解中国的节日文化。 二、关心同学过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭学校通过给同学布置“给长辈一片孝心、给亲人

15、一份关心的作业形式，让同学给亲人送上一份节日的问候。同学们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给家长带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。局部学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋风俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例：_学校：开展“吃月饼，知中秋，话传统主题班会课。白沙学校开展“品月中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以许多教师都提早回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“进展中秋之

16、夜茶话会在罗校长的组织下，由学校工会支配开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的间隔 ，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校内创立。_学校结合月亮漂亮的传奇，进展“我心中的月亮绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织同学动手学做制花灯的活动，让同学更有爱好参与花灯的欣赏。_试验学校组织五六班级的同学制作手工花灯，同学兴高采烈，一派节日的欢乐气氛;_学校作品展如今学校宣扬橱窗里，成了校内里一道特殊的风景，不时引来同学和家长的观看，也得到城区指导的欣赏。 三、关心同

17、学体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。局部学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路学校开展“月到中秋格外圆的诗歌朗读与中秋传奇、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了同学对中秋节深沉的爱好;_学校结合该校内文化建立“诵读经典，打造书香诗意校内的亮点开展“诵古诗，迎中秋活动，由语文教师带着同学把校内诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进展大声朗读。_学校开展“经典古诗文书法竞赛，以诵读古诗文、书写标准字的形式庆贺中秋节，还从各班选派10名同学参与校级统一进展的经典古诗文书法竞赛;福建路学校开展诵

18、读?读唐诗?活动，选派局部同学参与9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场进展的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月晚会活动和9月9日下午参与由南宁市精神文明办、南宁市训练局结合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月经典诵读活动。 四、训练同学尊老敬老。 1、城区训练局在组织广阔未成年人开展“我们的节日中秋节主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。_学校对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;新屋学校指导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进展了慰问。_学校组织同学给老教师送上一束康乃馨;江南路学校支配了9月9日一天时间，对全体退休教师进展