信息技术课工作总结

1、第 页信息技术课工作总结信息技术课工作总结1一学期即将过去，可以说焦灼劳碌而收获多多。总体看仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，在继续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。一、课程标准走进老师的心，进入课堂我们怎样教学,国家课程标准对教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师需要重新思索的问题。二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。本学期我是课堂教学的实践者，为保证新课

2、程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习环境，把同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想。把教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，依据本班同学状况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，制造性地运用教材，反复推敲完善出精彩的案例。实践说明，这种备课方式，既照看到班集的实际状况，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记住同学

3、学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是非常有用。课前预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，课后的反思为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示。综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完成的。需要不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而特别有价值的努力过程。我在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展,不断地将公开课上的精髓延伸运用于日常教学实践。努力处理好教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用信息技术的意识和技

4、能。重视培育同学的探究意识和创新技能。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新技能”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。信息技术课工作总结2一、引入趣味课题，激发学习爱好俗话说：爱好是最好的老师。一个人只有对某个问题产生爱好，才会启动思维，才会主动去查找解决它的方法，才会主动猎取相关的知识，将“要我学”变为“我要学”。并且，一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪慧才智，才能有所制造，有所发现，爱好是激发同学学习积极性的动力，也是激

5、发制造力的须要条件。因此，在计算机教学过程中，老师的重要任务之一就是激发同学的学习爱好。这就要求老师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学习活动，是引发同学学习爱好的关键因素。课题能否胜利的引入，径直决断了一节课效果，每节课我都力求采纳同学们最感爱好事物来引导他们，如在教学四班级拼音输入法时，我问同学，你们想不想让电脑来援助你们做题？同学兴奋的说当然想了！用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都掌控，但你们知不知道电脑还可用来给汉字组词，当我给同学演示后兴奋得直拍手，都激昂的说原来电脑还有这么多奥秘，看着同学那一张张可爱的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好激昂。还有在教

6、授六班级的网页制作时，我先把自己做的精致网页给同学展示，并出示了一个自己写的留言本，同学们在课堂上用留言本可以方便的匿名留言、沟通，同学的页制作的爱好一下子就激发起来了，都表示要开发自己的网站，做自己的留言本，用来跟同学们沟通，有几个同学还想到了做一个谈天室。二、通过学习结果激发学习爱好同学通过学习活动，在不断获得新知识的过程中，能够不断地看到自己的成果时，就会爆发出剧烈的继续学习的愿望，学习爱好也就越来越深厚。如在教学五班级同学如何上网查找资料时，我先到语文老师那里了解了一下课文中需要的学习资料，如圆明园的毁灭这篇课文，我教同学在“百度”网里搜寻关于“圆明园”的图片、课文的生字，词语和词语说

7、明等，有些同学搜到了大量的图片及文字材料，加深了对圆明园的理解。这样同学既学习了语文，又学会了上网查资料，真是一箭双雕！学会了上网查资料的方法后，我让同学自已在网上查找资料，呵呵，爱玩是学校生的天性，他们竟然在“百度”网里搜寻到了 “连连看”、“对对碰”等等一些“在线小游戏，”在网上玩起了游戏了！我真是服了这些小机智。在教学过程中，采纳边学边用的方法，学一点就让同学应用起来，不但可以满意同学的新奇心，而且在应用的过程中，可以充分确定同学自身的技能，加强同学的自信心，使同学总感觉到有新的挑战，新的兴奋点，这样既保持和促进了同学的学习积极性，又可以进一步激发同学学习计算机的爱好，形成一个良性循环。

8、作为老师，还可以有意识的扩大、加强这一效果，当某个同学的作品比较完满时，借助多媒体网的优势，我通常会发到我的FTP空间上或是网站上，给全班同学展示一下，并提出表扬和鼓舞。有一件作品“发表”了，感觉会怎么样？以我们自己的体会就可以知道。三、讲课内容打乱教材顺次，抽取精髓，激励同学们主动猎取知识计算机基本知识并没有严格的难易程度界限，特别表现在应用软件上，比如word，FrontPage等，并不是需要掌控了全部的琐碎的基本知识如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本知识只会让同学觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的阅历是打乱教材顺次，首先抽取精髓来

9、讲，紧紧吸引他们的爱好。比如讲FrontPage时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中运用了图片、文本、声音、动画等，而且告知每同学只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很新奇，我就带领着他们详细去实现它，简约介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也涌现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正？字体、字色的怎么转变，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学掌控了这些知识，没掌控的怀着迫切的心情仔细听我讲解，也能以最快的速度掌控且记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部

10、分同学都能为所欲为的制作简约的网页了。回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习、六一节目排练等。依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术课工作总结3在这个学期里，本人担负了三年至九年的信息技术课程的教学

11、工作。在学校领导的关怀、支持下，在教研组长的援助和指导下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻信息技术教育教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学掌控知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以培育同学动手技能，制造技能和创新精神。积极进行教学改革。积极参与县教研室、及学校组织的教研活动

12、，通过参观学习，外出听课，网络教研等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。二、充分利用网络资源、及各类相关专业的书报杂志了解现代信息教育的动向，开拓教学视野和思维，保持自身教育技能的不断提升，跟进教育潮流，和专业潮流。教育教学需要感情，新课程标准上要求，着重加强同学的情感与立场的培育，电脑看似硬棒棒的东西，没有感情可言，相反，电脑却成为同学在学习过程中，情感沟通的媒体，和塑造同学立场的最正确工具。在教学的其他工作上，也有一些不足之处，如培优补差方面，故此没有抓住同学爱玩电脑的优势，没有充分利用到学校的资源，去进展同学的爱好，是我这学期工作不到之处，计划下学期投入更多的精力，能够办出

13、办好一个同学电脑爱好班。争取在县里的竞赛中能获得更优异的成果。信息技术是一门不断进展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。西坑镇校：赵旭丽20*年6月信息技术课工作总结4在20*20*学年第*学期，我担负*班级*个班的信息技术教育教学工作，在这一年的教学工作中，通过自己不断地学习、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学讨论技能等方面有了新的进步。当今信息社会，信息技术已经被越来越多的人们所运用。掌控信息技术是对现代老师的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，需要我们老师同行及IT界人

14、士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以下就是我们一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。一、立足实际，抓好信息技术的常规教学我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容进行分析，并依据各班同学的同学掌控状况争论如何实施教学，然后依据争论的结果写成教案。信息技术是一门同学感爱好的学科，“同学在愉悦中不断进行长久训练，”是我们信息老师所盼望的。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于同学智力进展的小程序摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了同学的目光。Windo

15、ws视窗的操作、画图软件的运用、指法的练习、中英文的输入、Word20*、Powerpoint20*幻灯片的制作、E*cel20*、网络等常规操作都在有条不紊的进行着。从同学们的表情不但可以看出他们掌控了规定的信息技术知识，达到了规定的操作技能水平。经过多年的教学实践，我校信息技术教学上了一个新台阶。课堂教同学动活泼、教学效果明显。学校还利用现有电脑设备搞好电脑爱好小组活动，加强对信息技术课教学的管理。领导常常听课，检查老师备课、指导同学操作等状况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向进展。二、信息技术与学科整合信息技术与学科的整合是教育技术应用于教育的核心，是改革教育模式、教学方式和

16、教学手段的重要途径。学校积极推行信息技术与学科课程整合，探究网络环境下的课堂教学改革的新途径、新方法，积累了肯定的阅历与成果。特别是今年的对外多媒体公开课，我校人人参加，每一个班级都对外开放，要求人人运用多媒体教学手段，充分调动各种积极因素，力求做到运用信息技术与学科课程整合，促进同学全面进展。在这个过程中，促进各位老师不断深入学习运用现代教育手段，不断地发觉问题，解决问题，总结阅历，在这个过程中我们发觉：1) 提倡信息技术应用与教学方式变革的结合，充分发挥信息技术在援助和支持同学的自主学习、主动探究、问题解决、沟通协作等方面的潜力。避开“为用技术而用技术”；放弃“课本搬家”、“课堂搬家”式的

17、软件或课件。2) 信息技术与课程的整合应当围绕“新型教学结构”的创建这一中心来进行。结合自己实际状况、学科特点、详细教学主题和同学的特点，敏捷、创新地开展信息技术整合。3) 在信息技术与课程的整合中，人是重要的教育媒体与教育资源，径直的人际互动是学校教育的重要特征。避开“电脑取代人脑”、“技术取代文化”的倾向。三、老师计算机培训工作教学的成败取决于老师。正确运用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。1对全校老师进行了Word20*的编辑排版和打印、Power point幻灯片的制作和Inter宽带网培训个人邮箱的申请与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪。一学期以来，全校老师都

18、能充分利用网络资源，适时、实时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进行教学方法、教学阅历的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为老师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件提供了完满的服务。2继续做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训，我校大部分应考老师顺当通过了计算机模块考试，加强广阔老师的信息处理技能。3利用电化教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟运用电教设备。本学期，我校青年老师根据期初学校工作安排，自制教学课件来展示自我教学风采。在这种竞争环境下，我校年轻老师在课堂教学上也积极运用电化设备，或利用配套教学软件到电化教室进行教学，进电化教室上课在我

19、校已形成了风气。综上所述，我们深深感到，只有立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校师生的支持、社会的支持，才能制造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓。信息技术又是一门不断进展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。信息技术课工作总结5本学年第二学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，想方设法，想出良好的解决方法。一、教学工作、备课方面开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划

20、，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为同学能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给同学。、上课方面上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性

21、和制造性思维，使同学有举一反三的技能，着重同学创新思维的进展，培育同学的创新技能。在同学完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，实时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。二、学习生活积极学习各种理论，严格要求自己，充盈自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。上外，利用业余时间仔细络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时，援助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的个人网页进行技术指导。仔细做好电子备课室的日常管理工作，加强学校网站的维护和管理工作。三、课外活动学期初，成立信息技术爱好小组，把学有余力且对本

22、学科感爱好的同学召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍C+语言编程知识，扩高校生的视野，丰富他们的业余学习生活。教会他们一些编程算法和技巧，迎接一年一度的全国青少年信息学奥林匹克程序设计联赛和竞赛。在4月份，我校黄鲲、夏露蟾、黄万钧三名同学去合肥168中学参与了全省青少年信息学程序设计竞赛，并分别获得了省三等奖，成果喜人，受到了学校和上级领导的表扬。四、今后打算、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。、对学困生多关怀，多爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高

23、水平，顺当地通过高中信息技术会考。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使同学不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的性格特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地

24、做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充盈，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我上心去教导我的同学，用情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。信息技术课工作总结6信息技术浪潮的到来给学校的进展提出了新的挑战，也提供了新的进展机遇。目前，我校已建成多媒体电脑教室一间，电子备课室一间，在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我校将以一个更高的

25、标准向社会展示我校的风采。在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与进展，现总结如下：一、取得的成果和存在的问题一个学期来，经过我校领导以及各老师和同学的努力，顺当完成教学任务。取得了一点成果，在今年的中考中信息技术这一科在全市名列前茅。虽然我们取得了肯定的成果，但在一个学期的教学中也发觉存在不少的问题。在第二课堂活动，很难从中发觉、培育尖子同学；其次是没有参与观摩、学习机会，以至自身信息、素养难提高，无法满意同学对当今信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是靠着感觉走；最末是教材不配套，我们现在是从一班级开课，可运用的教材不符合实际状况的需要，老师上课也只能靠着阅历进行教

26、学。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将来社会，掌控信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。 但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们老师同行及IT界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。以上就是我这一学期来的信息技术课教学中的一点感受和体会。二、立足实际、搞好教学。怎样让一个从未接触过信息技术知识的同学，娴熟地掌控最基本的知识，这是我们开始上课前首先思索的问题。也是我们教学讨论的第一个课题。首先留意讲清整个计算机系统硬件系统和软件系统，让同学搞清硬件、软件的作用。

27、明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的运用了。但是，究竟同学求知欲比较强，这样在后期的教学中，我采用让同学自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。三、实践信息技术与学科教学整合1利用网络，开展多媒体帮助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，老师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽同学视野，优化课堂教学。比如：在教室里，老师可以用操作电脑，展示教学课件；播放VCD、录像等格式的教学片。自制教学课件，创设教学情境，激发同学的学习爱好；变抽象为形象，援助同学理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，

28、让同学在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣，大大提高了课堂教学效率。2开展网络环境下讨论性教学的讨论，转变同学的学习方式。以往教学大纲更多地强调老师的教，如今课程标准着眼于同学的学，强调同学学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽视了同学是通过什么样的学习方式和策略来学习的。关注同学在学习过程中有价值的思索,鼓舞同学创新思维在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合是进入信息化时代的要求。把信息技术作为同学学习的认知工具。这种方式是利用信息技术作为课程学习内容和学习资源的猎取工具；作为情境探究和发觉学习的工具；作为协商学习和沟通争论的通讯工具；作为知识构建和创作实践的工

29、具；作为自我评测和学习反馈的工具。总之，是同学自己主动选择利用信息技术工具，去完成学习的各个环节，达到学习的目标。我们说网络只是环境，教学模式改革的目的在于使同学的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培育同学的创新意识、创新思维和创新人格。3开展信息技术爱好班通过开展信息技术爱好班来发觉和培育对电脑有深厚爱好的尖子生,这对他们以后的进展有极大的影响.信息技术课工作总结7*年下学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法

30、解决。一、教学方面开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给同学。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的技能。

31、在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后实时做课后记，找出不足。二、个人学习：积极学习各种理论，以充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间仔细络知识，学习制作课件，网站，为学校的教育教学服务。同时，援助其它老师制作多媒体课件，同时负责高一监控系统的日常管理工作。三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清，段段清。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，

32、在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练同学提高，集中留意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉，讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况，新问题，掌控其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的

33、同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。信息技术课工作总结8假如说上学期对我校推行的PST课堂模式，我在理解上还是一知半解的话，那么经过本学期这两天的培训，使我对PST课堂模式有了更加深刻的认识，现在我可以自信地针对PST课堂说我们已预备好了，针对PST课堂今后将努力从如下几个方面做起：一课堂教学备课。“万事开头难，良好的开端是胜利的一半”而备课室教学的开始。在备课过程中打破常规的备课方式，既要写教案又要写学案，也就是常说的备课也要备同学，站在同

34、学的角度去思索问题，这就需要研读教材，确定教学内容和目标，以及教学方法，而备学案也是重要的一个环节。二课后反思曾经在一本书上看到“假如你花10年的时间仔细写教学反思，那你很有可能成为一名教学学者”，这句话对我感受很大，对于老师而言，课后实时反思，并加以改正，是教学不断成长的重要途径，也是杜郎口的老师胜利的不可或缺的一部分，而我们却从来没有去重视它。在教学后，应当端详自己的教学是否符合同学的实际水平，是否激发同学的爱好，通过仔细反思改正，不断促进教学质量的提高，加强课堂教学的魅力。三提升自身的专业水平及素养现在处于信息时代，知识不断地进展完善，作为一名老师，需要要有丰富的学识来引导，看到杜郎口的

35、老师在演讲台上滔滔不绝，讲的井井有条，假如换上我们站在演讲台上，面对这么多老师，将会是怎样的一番局面。通过这次培训，我感觉到需要学习的东西太多，不过，我有信心通过自己的不懈努力，尽快的提高自己的专业知识和教学水平，我会用我所学到的知识运用到工作中，从而成为一名合格的老师。信息技术课工作总结9一、指导思想依据国家教育部制定的基础教育课程改革纲要(试行)，中学校信息技术课程指导纲要(试行)分析本校外部环境和内部环境的基础上，针对本校、本班级、班级特定的同学群体，制定信息技术学科课程。自编、实施和评价的课程，依据同学的需求、技能和爱好特点，开展同学满足的信息技术学科课程。二、工作状况小结：信息技术组

36、担负全校信息技术教学、信息技术竞赛辅导、学校现代教育技术等工作。1、加强学习，提高老师业务技能。老师参与教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量，仔细地进行教研活动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和技能。坚持参与柳州市课件中心组活动，实时掌控教研动向。留意积累资料和总结阅历。每学期向学校和有关学会提交肯定数量的阅历论文或教学改革试验报告。学校的信息技术课程表达如下特点：1) 充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，以活动为中心，突出重点。2) 充分发挥课的作用，培育同学的爱好爱好和性格特征，开发智力，全面提高同学的整体素养。3) 有利于引导同学利用已有的知识与阅历，主动

37、探究知识的发生与进展，同时也应有利于老师制造性地进行教学。积极开发并合理利用校内外各种课程资源。积极利用并开发信息化课程资源。2、以课题讨论为载体进行培训提高信息技术老师专业水平开展课题讨论，是课改的一项重要任务，目的是促进老师进展，推动课改。教学讨论的重心向学校下移，是当今世界教学讨论进展的共同趋势;建立与新课程相适应的科研制度，是当前同学进展、老师成长、学校进展的现实要求与紧迫任务。新课程理念告知我们，老师即讨论，教学即讨论。20PC年8月纵横信息数字化学习促进潜能进展教学试验课题子题顺当结题，11月开展纵横作文试验讨论第二阶段的讨论通过专家审核颁发了开题证书3、以全国中学校生电脑制作大赛

38、活动提高同学学习爱好利用每周一、三、五下午4：505：30，结合全国中学校生电脑制作大赛活动参赛项目，开展同学的电脑培训活动，满意广阔同学对计算机知识的需求,引导他们遵守网络文明公约,吸取健康有益的网络知识, 同时,为参与省、市各类竞赛打下坚实的基础。参与20PC年全国中学校生电脑制作大赛同学获奖人数、等级名列城区前列。4、开呈现代教育技术讨论，成果显著。本学期，制作的语文课件东方之珠在教育部基础教育课程改革南京师范高校讨论中心举办的20PC年全国苏教版学校语文教学课件大赛获一等奖。即将出版电子光盘发行;数学长方体正方体的认识获全国k12课件竞赛三等奖,为学校争得了荣誉。信息技术课工作总结10

39、一、教学方面1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给同学。2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少一周每班一节这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来。3、同学方面：在转差促优上，留意在教学中或教学之余以各种形式对

40、同学进行思想教育，转化差生，促进他们的进展。4、加强学习，提高业务水平，在教学之余，我也着重自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。积极学习各种理论，以充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络知识，学习制作课件的高级阶段、网站，为学校的教育教学服务。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有

41、举一反三的技能。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后实时做课后记，找出不足。二、德育渗透方面1、通过对本册书的学习，在学习当中，不要忘却对同学的德育渗透。在学习过程中，培育同学喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术进展而骄傲；培育同学创新思维，重视培育同学对软件方面的学习技能和猎取新知识分析和解决问题的技能。2、自身方面，仔细根据老师职业道德水平要求自己，爱惜同学，尊敬同学人格，对同学既严格要求，又耐烦指导，使同学生动活泼、积极主动地进展。三、微机室管理方面1、本学期，严格根据学校

42、的规定，微机室完成了教学和运用任务。2、实时进行设备的维护。好的设备需要进行实时的维护，涌现问题后立刻进行检修。不让机器耽搁同学运用和教学。3、仔细打扫两个教室的卫生。每天进行拖地扫地，保持良好的卫生环境，让同学和老师有一个良好的学习和备课环境。4、坚持根据学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗四、努力方面1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约

43、束自己。4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、课程指导纲要，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术课工作总结11时间飞逝，转瞬间一个学期又要结果了，真的感叹：时间你走得好快！回过头来望望，想想这一个学期我真的做了好多事情，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了很大的提高，充盈了很多，增长了不少人生经受。一、教育教学方面从开学我就给自己制定了一套严谨的工作计划，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本学期内肯定要把七班级的课程备好，并制作课件以便上

44、课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容的操作步骤完整的展示给同学看，让教学过程更直观更简约，更好地完成教学任务。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七班级同学大部份已娴熟掌控电脑的操作及运用方法。当然还是有少数几个同学掌控程度并不抱负，好像有些惧怕去驾驭这些电脑，这点在下学期是我需要要去努力攻克的难点。二、管理工作方面作为学校唯一的信息技术课老师，自然而然地就成为了学校电脑教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，都需要我一个人自己亲历亲为，再加上这个学期正好赶上国家对“农村中学校现代远程教育工程”项目的检查，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤

45、为重要，而对于这些设备三年来的各种运用，维护记录材料的完善，更是让我忙得连喘口气的机会都没有。不过，靠着我对这些设备的了解以及几年来所做的一些工作，我还是按时按量地完成了任务。这些年来我的努力工作还真的是没有白费，值了。三、自身业务水平的提高信息技术是一门非常的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实在让人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你绝对被抛得远远的，而且你永久无法追逐上它的脚步，所以对于我来说，不断地接受新知识，不断地在日常的设备维护中积累阅历是非常重要的。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网上查阅资料，我都特别仔细，更甚者，我会不断地去接触一些新鲜的东西或软件，在运用的过程中掌控

46、它们的操作方法，运用技巧。这对于平常的教学都是很有援助的，而且对自己业务水平的提高也是特别有好处的。今后，我还将一如既往的学习各种理论知识，增加实践阅历，努力在业务水平上能不断进步，不断更新。四、今后努力的方向1、努力学习更多新知识，并传授给同学，着重对同学技能的培育。2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获。4、多阅读相关杂志，多在互联网上查阅资料，充分利用好互联网资源。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。教育

47、教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形像、加快进展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份能量。信息技术课工作总结12本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，仔细学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，现总结如下：一、教学方面、备课在开学初，我仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，与其他兄弟学校的同行沟通教法，上网查找相关资料、资源并加工处理。、上课上好课的前提是做好

48、课前预备，不打无预备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，发觉问题实时修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习积极性,使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在掌控基础知识的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品，使每个同学上了课后都有所收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后实时找出不足。二、个人学习：每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的老师，只有一桶水是不够的，老师需要拥有自来水。为此在工作中，我抓

49、住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，吸取别人好的教学方法，丰富教学手段，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。三、其他方面：1、我负责计算机教室的维护，确保了设备的正常运行，使有限的硬件得到了充分的利用。2、随着信息技术高速进展，各校大力进展学校网络建设。我校也注册了学校网，为了保证这些设备能正常运行，使网校能充分发挥它的作用，维护学校的网络安全，保证网络的通畅成了我每天的须要工作，将我校的最新动态实时、精确的发布到网站上。平常还要阅读大量的相关资料，以便不断提高自己的业务水平，确保胜任本职工作。3、能仔细帮

50、助石玉主任做好现代远教老师培训、信息报送等各项工作，并得到了领导的确定和好评。四、努力方向：1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练同学提高、集中留意力，提高课堂的有效性。2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育。3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。4、利用假期自学与教学相关的一些软、硬件知识，重点学习flash、PR及网络知识。教学是一个长期繁复的过程，而对于信息技术课，我觉得还有很多知识要学，还有很多事情要做。努力做到让同学从计算机上有新发觉、有新收获，让同学感受到计算机中所蕴含的知识、技巧许多，激发他们的求

51、知欲、探究欲，保持同学对信息技术课的新鲜感和爱好感。信息技术课工作总结13回顾本学期的信息技术教学工作，我享受到了与同学共同成长的喜悦、收获喜悦，我将把这学期的阅历用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悦。一、教学工作 学期初，我就以“加强同学管理，提高同学学习技能，培育同学信息素养”为目标，开展了一学期的教学工作。1.本学期，我仔细学习教材教法，重点学习“任务驱动教学法”。仔细备课，上网搜集课件。激发同学学习爱好。2.教学中打乱教材顺次，抽取精髓，激励同学们主动猎取知识。四班级学习的PowerPoint，在讲授时，首先介绍了一个用PowerPoint制做的电子报刊获奖作品，展示完成时，孩

52、子们很新奇，我就带领着孩子们详细去实现它，简约介绍了文本、图片的插入，然后要求他们自己选一个主题，上网搜寻资料和图片，应用的自己的电子报刊中。他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也涌现了，为了让电子报刊更为美观，引导同学学习背景、字体的设置、自定义动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。只用了短短的几个课时，孩子们都能为所欲为的制作电子报刊了。熬炼了同学的动手技能、信息的筛选技能以及审美技能。在转差促优上，让优生带动差生的做法，转化差生，促进他们的共同进展。3.每节课坚持进行5分钟的打字训练，提高了打字的速度。教学中渗透孩子们要爱惜机房的设施，并着重培育孩子们良好的信息素养，正确利用网络猎取知识、

53、不沉迷于游戏，提高综合素养。4、在教学过程中对同学进行思想教育，让他们认识到学习的重要性，学习本课程的方法，尤其在五班级的教学中，取得了较好的效果。二、自身提高 在教学之余，我也着重自身进展进步。上网查阅大量的教育信息，阅读信息技术方面的书籍，与同伴沟通，相互听课、评课，参与教研活动，并在教学反思中逐步提高自己。本学期中在各级领导的支持下我参与了县信息技术教学评优，在活动中学习了较先进教学方法，思想观念得到了转变，自己的教学技能得到了很大的提高。三、努力方向：1.继续加强自身学习，阅读信息技术方面的书籍，猎取新的教育教学信息，提高自身的素养。2.对同学多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，让孩子们

54、在计算机的操作技能上有更大的进步。3.继续加强微机室的纪律和计算机运用道德方面的教育。 这学期有收获、有喜悦、有不足、有反思，我要继续用我的热忱与执着，谱写信息技术的新篇章。信息技术课工作总结14本学年在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回顾一学年的工作，总结如下：一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。2、在教学

55、中，我常常讨论同学的思想进展改变，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小游戏，把这些游戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学知识，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但掌控了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了很多其它的知识。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的知识，比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、加强教学教研，

56、努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素养的高低径直影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学年，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。学年末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多知识要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术教学工作总结在学校领导的关怀支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素养。现将这个学期工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的同学在信息技术方面的状况比较非常，由于拥有一些转同学，与其它学科不同的是这些转同学之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至